安阳高新区银杏小学五一班李霄鹤(指导老师:李树科)_第1页
安阳高新区银杏小学五一班李霄鹤(指导老师:李树科)_第2页
安阳高新区银杏小学五一班李霄鹤(指导老师:李树科)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE - 3 -电脑小能手安阳高新区银杏小学 五一班 李霄鹤(指导老师:李树科)我是个电脑控。回到家中,我可不像别的同龄孩子,一开电脑就是玩游戏啊,聊QQ啊、看电影、听音乐等之类的娱乐项目。我虽然也玩,但我在玩之前一定要先整理一下系统,整理一下程序,且比他们玩儿的都更精,都更厉害。在几次信息课上,我都依照以往的顺序先来“玩玩”系统程序。打开“桌面属性”,先换个“变形金刚”的主题,又在“控制面板”中给鼠标换个样后,再加上霸气的指针阴影踪迹,还在“语言与位置选项”中让电脑右下角显示出个性的名字,把一旁的同学都给震住了,个个目瞪口呆,嘴里念念有词:“帅爆了!”同学们都跑来向我请教。我成

2、了他们眼中的电脑“小博士”。这还不算什么,更牛的还在后面呢!前段时间,我需要把一段“MP5”视频做成一段截取过的“MP3”,从音响中放出。刚开始接到这个任务的时候,我一头雾水,这可怎么办呢?我想了又想,只好先从格式转换开始,先把视频转化为音频。打开“格式工厂”,选定视频文件后转换成“MP3”,然后点击开始就可以了几分钟搞定。可是怎么截取音频呢?我这也没有这方面专业的软件,第二个难题接踵而至。咦!我的眼前一亮,可以用“酷狗音乐盒”里的“铃声制作”来制作“MP3”呀。我对自己一笑,便开始了努力的工作:因为这还不是专业的,所以我们只能一段一段的截下自己想要的东西终于弄完了,可这是一段一段的,要怎样才

3、能达到连播效果呢?我又陷入了深思之中,绞尽脑汁的想着。对了,让它们分别命名为“XX1”,”XX2”再让它们循环播放,不就能把这些段落连在一起了!呵呵,我真聪明。就这样,我就在无人指导的情况下凭借自己的能力做出了第一个自定义“MP3”了。真累啊,但是很高兴,看来我必须得多多练习才行!我在家中还订了本强大的电脑杂志少年电脑世界,它给我提供了更多的电脑知识,也教会了我许多关于电脑的新东西,帮我领略了更多的电脑技术,还有些非常厉害的软件,帮我把电脑玩的得心应手,这些东西都让我受益扉浅。“一分耕耘,一分收获”,是我学习信息技术最大的体会。它们对于提高我们各方面的能力及将来步入社会都十分有用,而且多用用电

4、脑也能缓解压力,让学习不再枯燥。想要学好信息技术看上去很难,其实比想象的要简单,只要多多的去练习和操作,就能学好。信息技术与其它学科是相通的,多多练习,学习中能起到相辅相成的作用。就这样在一次次的学习、研究中品尝到了学习信息技术的快乐,越学越想学,越学越有劲。我可是班里的电脑小能手呢!让我们多多接触电脑,贴近电脑,让信息技术玩转于我们的指尖,带给生活更多的方便!教师点评:“梅花香自苦寒来。”没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。小作者通过自己的辛勤专研,学到了电脑知识,成为了电脑小能手。在庄子.逍遥游中有这样一段话:“水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力

5、”。没有平日辛勤的劳动,没有充分的准备与积累,怎么能奢望取得成功呢.没有准备的人生,纵然是命运之手已经向你招手,机会已来到你的面前,它也会与你失之交臂。小作者通过自己看书专研,学到了本领,这正是我们提倡的自主学习。勤劳是收获的基础,付出是得到的前提,世上没有不劳而获的事。贝克登曾说过:“成功和能力的关系少,和努力的关系大。”小作者通过自己多多的努力和练习熟练掌握了电脑的基本操作和多项技能,从而学好了信息技术这门课。小作者说的很对:信息技术对于提高我们各方面的能力及将来步入社会都十分有用,而且多用用电脑也能缓解压力,让学习不再枯燥。想要学好信息技术看上去很难,其实比想象的要简单,只要多多的去练习和操作,就能学好。信息技术与其它学科是相通的,多多练习,学习中能起到相辅相成的作用。就这样在一次

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论