2022年上学期初中化学科目教学计划

1、上学期中学化学科目教学方案上学期中学化学科目教学方案范文一、教学进度1、开学至 3 月 28 日,授完新课,做完试验八至十和部分选作实 验；采纳市编资料等对同学进行训练与检测；2、3 月 28 日至 5 月 20 日,专题复习和训练：化学基本常识（运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作）；空气的组成与 污染防治；氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化；分子 和原子；元素和元素符号；相对原子质量和相对分子质量； 水及水的污染防治；氢气的制法、性质、用途；核外电子排布 的初步学问及化合价；质量守恒定律及其应用；依据化学方程 式的运算；碳元素的单质及其化合物（单质、氧化物、碳酸盐）；常见的有机化合物

2、；铁和铁的化合物；生铁、钢和常见金属；溶液和溶液组成的表示方法（饱和性、溶解度、组成表示法）；混合物的分别与提纯；化合物的电离与溶液的导电性；常见 的酸、碱及其通性；常见的盐、盐的性质、化学肥料；21初 中化学与社会生活的联系；采纳市编资料等对同学进行训练与检测；把握同学学习情形,针对复习；二、教学要求2、要特殊激发同学的爱好,增强学好化学的自信心,面对全体 同学,给每一个同学供应公平学习的机会,让同学有更多的机会主 动地体验挥究过程,获得科学的方法；培育同学素养；3、课堂教学要讲究教法,讲究艺术；做到程序要规范,环节要 紧扣,学问要落实,效率要提高；4、激活创新意识,培育创新才能；要唤起同学

3、的 . 创新意识和优 化创新才能,让化学教学布满新的活力；营选创新环境,培育创新品质；细心设计教学,激发创新灵感；5、充分发挥试验教学作用；化学试验具有生动、直观、新异有 趣等特点,要加强试验教学,培育同学的实践爱好,搞好试验教学,提高实践的技能技巧；6、把多媒体应用到化学教学中；多媒体不但能强化课前争论,而且仍能优化教学过程,能创设情形、解剖难点、模拟试验、提高 视度等；多媒体仍能进行帮助同学总结和反馈检测；7、化学教学中要贯穿人文精神；通过教学,培育同学意志坚决,宠爱科学和精神；培育同学道德高尚,献身科学的精神；培育同学 团结协作,勇于创新的精神；唤起同学关注地球,关注人类,提高 环境道德

4、素养,树立社会责任感等；9、提高自身素养；深化教研教改,提高教研水平,做到表达准 确,板书简洁,操作规范,教法创新,使自己的备课、教课、说课、操作、写作等水平不断提高,适应训练进展的需要；三、有关活动 1、组织部分老师参与全市化学教研会；3、全国中学化学竟赛（初赛4 月 5 日,复赛 4 月 20 日）幼师新学期工作方案幼师新学期工作方案一、班级情形分析我们班现有 43 名幼儿,通过上学期的学习,各方面才能都有很大的提高,自理才能强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟 的把握所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需 要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力

5、,为学校打好坚实的基础；二、训练教学方面我们将连续贯彻幼儿园训练纲要,依据课改精神,完成训练教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化 和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入学校的需要,可适当的 教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强 1 到 10 的加减法运算,使孩子们能 够娴熟把握；在英语方面,除了完成预定的训练教学目标之外,仍 要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达才能；三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才 能训练好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业知 识,

6、提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多摸索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的训练方式和活动,言教不 如身教,使我班孩子受到最良好的训练；四、环境创设方面为孩子创设良好的训练环境对孩子的进展也有至关重要的作用；因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和 日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问；依据时事新闻等传授孩 子社会信息,使孩子明白社会,组织孩子进行各种爱国活动,明白 祖国大好河山,培育孩子的爱国情感；现在提倡的和谐社会,更应 该培育孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事 做起；为孩子制造条件

7、去帮忙有困难的人；五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,训练好孩子离不开家长的协作；要努 力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册 和家访的形式与家长探讨教子体会,准时反映幼儿在园情形,明白 在家表现；请家长准时明白幼儿园所教的学问,协作收集相关的主 题资料,丰富相关的学问,准时指导督促孩子完成作业,增进亲子 关系；培育孩子良好的学习习惯和生活习惯；大班上学期语言学习方案有关大班上学期语言学习方案一、班级情形分析：本班 48 名幼儿,男 29 名,女生 19 名,大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理才能及安全爱护意识较之也

8、有肯定的提高；幼儿能积极参 加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的进展；如在语言方面：幼儿能主动, 积极地与同伴沟通 , 较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整 , 流畅, 用词 比较精确 . 宠爱翻阅图书,对故事,图书的内容感爱好,会用一般话 与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律 感爱好,并运用多种感官方式进行探究活动；能懂得 10 以内数的实 数意义及数量关系；宠爱种植,饲养等活动；在艺术领域：幼儿能 运用自己宠爱的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周 围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表 演；但由

9、于全班幼儿进展不平稳,仍存在以下几方面的问题：部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确 的方法解决与同伴的纠纷；2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的掌握音 量及整理玩具；3、倾听才能：部分幼儿倾听才能差,在同伴或老师叙述时,注 意力不集中；4、部分幼儿胆小 , 怕生, 不够自信 , 大胆的表达自己的想法及需求 .5、王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动,散漫,听信号才能 差,经常需要老师提示督促；6、一小部分幼儿吃饭速度慢 二、教学目标：1、幼儿倾听习惯的培育；, 显现挑食 , 偏食的饮食不良习惯 .2、使幼儿养成读书的好习惯；3、宠爱与他人交往；4、学会初步懂得幼

10、儿文学作品；三、在全面的基础上,本班想突破的新特色：（一）爱好阅读特色（二）观看、叙述、绘画特色四、具体实施措施 :1、求实；就是要联系实际,仔细争论学情,依据幼儿的实际来 教学；教得实,学得才实；这就需要每一位老师到幼儿中去,用爱心观 察、分析、明白幼儿,明白幼儿的需要,并依据幼儿的特点,塑造 出易于和幼儿沟通、懂得的 文本 ；2、求活,是指老师应充分发挥教学机灵,敏捷驾驭教学过程；老师必需明确,教学的根本目的不是让幼儿简洁地学习现成的结 论,而是教会幼儿如何独立摸索问题,特殊是教会幼儿合乎规律地 摸索问题；并尽可能做到以老师对文学作品的宠爱、懂得、制造,将幼儿引入一种学习情境,充分联系和适

11、应幼儿已有的体会,抛出 一些富有启示性的问题给幼儿,让他们在探究和解决问题的过程中 搜寻、捡拾、吸呐学问的养分,充实自己,锤炼思维,进展才能；此外,老师仍应善于观看幼儿的反应,全面把握幼儿的反馈信息,不断调整教学；3、求新,确立创新的教学观；构建多维互动的创新教学体系,以启示争论、探究、质疑、争辩、搜集信息、自主学习为教学的基本形式,重视幼儿的预期性和参与性,提倡培育幼儿充分调动已有 的体会,充分占有资源,实行极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式,主动地内化、积极地建构学习,转变 认知结构；4、求效；素养训练的实质便是优质高效；高效率的课堂教学必需要通过高效的教学行为来表

12、达；我们将从 语言教学、课堂治理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手,进行卓有成效的制造性的语言教学实践活动,来提高语言教学的效 益；本学期依据教材大纲的指导我结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向；培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词,并在日常的 生活中完整的对事物、情感进行表述；为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下：九月份：1、幼儿倾听习惯的培育；2、使幼儿养成读书的好习惯；3、宠爱与他人交往；4、学会初步懂得幼儿文学作品；十月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词,大班组以海报的形式将形容 词、量词公布出

13、去,与家长形成互动,为幼儿制造良好的语言环境,使幼儿能够更加精确的使用形容词、量词,丰富幼儿的词汇量；2、开展词的扩散练习,即在学习及日常活动中以一个词为扩散 点做组词造句的训练,如火火车火箭引导幼儿说出更多的带有火字 的词；并逐步向完整的句子过渡爸爸带我去看火车展览；十一月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进 行展现；2、学习相反词；3、视态训练说话法 由：单一的动作分步表述完整连续表述；十二月份：1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的使用词汇并对身边的 事物进行描述；2、开展幼儿谜语大赛,把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯 谜的形式,请幼儿家长猜一猜；以上是 912

14、月份大班组的月方案,在此基础上在幼儿的一日生 活中仍渗透以下环节：1、报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报,即培育了幼儿不挑食的好习惯,又有意识的促进家长对幼儿园伙食 情形的明白；2、娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长 把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报；3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式,纪录下其次 天的天气情形,并为其他幼儿进行播报；上述是大班语言领域的进展方案,大班组将严格按照方案对幼儿进行培育,但在具体实施的阶段如发觉不足随时进 行调整,以便对使幼儿语言领域得到更好的进展；中学其次学期初二年级组工作方案中学其次学期初二年级组工作方案范文

15、一、指导思想初二年级组连续以对各项工作做到精细化治理为指导思想,提倡老师对同学进行赏识胜利训练,制定“ 好习惯使人终身受益” 的级 训,以“ 让学校中意、使家长放心、受同学宠爱” 为工作宗旨,以 促进同学全面、快速的进展为训练的主攻方向,加强训练教学的常规治理,帮忙同学人人进步,老师教以严谨,重在质优 ; 学以疏导,重在进步；充分发挥年级组服务、治理、指导的职能,以教学为中 心,构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级组；二、工作目标1、全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的年级工作内 容；2、完善年级组各项规章制度,加强对老师的精细化治理,培育 同学良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯,促进同

16、学全面、快速 进展；3、老师要不断转变训练观念,树立新课程理念深化教学改革,使同学具有创新精神,竞争合作的意识；4、制定细就规范老师的教学行为,提高课堂教学质量,推动课 程改革；5、想方设法提高老师的积极性；6、在期末全区联考中,力争各学科成果优秀率确保第一 , 合格率 力争前三名,并扩大领先优势；三、主要工作1、加强老师思想建设,培育老师服务意识1 加强老师思想建设,充分调动老师的积极性、主动性和制造 性,培育老师服务意识,对同学一视同仁,不因长相、不因成果好坏、不因其他私利而对同学分亲疏；2 加强纪律观念,仔细落实年级组的一系列规章制度 ; 同时给教 师更多的人文关怀和情感支持,使老师欢乐

17、生活；2、打造年级文化 :1 级训：好习惯使人终身受益；2 年级组的核心训练理念：赏识训练；4 营造积极向上的年级组学习环境；班级内设张贴栏 ; 定期更新 年级组宣扬栏 ; 勉励各班通过民主争论、分工协作等方式制定班规、班风、班级誓言等 ; 设置初二年级组信箱；3、安全工作常抓不懈,强化全体师生的安全意识；进行深化细致的安全训练工作,增强同学的安全意识,严禁同学 携带危急物品进校,严禁同学攀爬学校围墙,杜绝安全隐患；班主任加强课间巡查,禁止同学疯追打闹的行为,引导同学课余时间文 明休息；严格作息制度、请假制度,按时放学,将一切安全隐患消 除在萌芽状态；4、精细化治理的主要措施：2 完善年级组各

18、种机构和同学分会,明确分工与职责,做到事 事有人做,事事做得好；3 抓好同学行为规范和养成训练,培育同学规范意识；进一步 规范同学一日常规；通过年级组常规治理评比细就,努力使同学形 成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯；4 加强训练教学的常规治理,留意学习习惯的培育,争取在联考中,扩大 a 类同学面,削减 e 类同学,稳住并提高中间同学的成 绩；加强培优补差,积极组织同学参与各类竞赛活动,力争多获奖；5 制定具体的集体备课制度,仔细组织好每周一次的集体备课；6 加强教学治理,优化教学过程,促进教学改革；对备课、上 课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导；7 加强青春期训

19、练,做好同学的心理指导；8 坚持教学质量分析制度；总之,新的学期,新的挑战,我们信任通过年级组老师的共同努 力,我们的各项目标肯定会实现；一、指导思想本学期,我们将以学校总体工作方案为指导,依据同学处及教诲 处工作支配,依据八年级的实际情形,坚持以加强常规纪律训练为 基础,以提高八年级整体素养为目标；充分发挥年级组治理的职能作用,讲求实效,正确处理好面对全 体与关注差异、严格要求与生动活泼进展、打好基础与培育才能的 关系,把强化班集体建设作为突出工作,培育同学良好的行为习惯 和正确的学习方法,进一步加强训练教学常规治理,力争做到初一向初二的平稳过渡,为即将进入的初三年级打下坚实的基础,为实 现

20、学校教学质量的腾飞尽最大的努力；二、现状分析本年级本学期已经进入分化阶段,一年级时部分班级已有所显露；因而,本学期有效掌握两极分化现象将是摆在全年级老师面前突出 问题,要使八年级的教学质量稳步提高,转差工作需要加大力度；本学期又加了新科目物理,39、40、41、42 班调整了班主任和部分老师；老师、同学仍需要一段磨合和整合的过程；因此,本学期工 作难度较大；三、工作目标治理目标：强化年级组建设,团结协作,凝集合体聪明,务实苦 干,工作到位；同学的培育目标：在八年级扼制住分化,培育自主学习与钻研精 神,能较为全面的进展；教学目标：整体稳步推动,着力做好转差工作,重视差生转化,狠抓尖子生和后进生,

21、为进入九年级打下坚实的基础；四、工作重点 提高年级组治理水平和班主任治理水平；重视班级治理工作,促 进班风、学风建设；抓好班干部队伍建设；五、工作措施 1强化年级老师队伍的治理加强年级组老师的思想建设,转变观念,发扬肯干、巧干和无 私贡献的敬业精神和工作作风；连续把老师的团结协作放在首位,充分调动全组老师的工作积 极性、主动性和制造性,实施制度化、人性化治理；加强劳动纪律,强调坐班,确保正常的教学秩序；以身示范,充分发挥带头作用；定期召开年级组老师会议,落实措施,布置年级工作,使教学 和治理走上良性进展；2进一步抓好行为规范和养成训练；（1）利用板报、课间操、班会等形式,加强行为规范养成训练,

22、增强同学“ 自我治理,自我监督,自我实现” 意识；重点抓学习习 惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的训练和训练；（2）细化班级每一件事,认仔细真抓落实,一点一滴养习惯；（3）加强同学课余生活的治理和指导,促同学良好习惯的养成；3强化教学过程治理,转变同学的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高；抓好教学过程“ 五关” ；即：备课关：提倡备详案,仔细落实每次集体备课；上课关：以同学进展为本,提高课堂40 分钟效率；作业关：在作业批改上狠下功夫,对一部分同学进行面批；考试关：掌握考试的次数,留意试卷的质量,抓好考纪考风的建 设,测试的试卷必需批改讲评；质量关：每次考试后仔细做

23、好质量分析,找差距,寻根源；期中 期末考试后开好年级质量分析会；加强教学争论,提倡相互听课,提高集体备课的质量,实现全组老师训练教学水平的共同提高；发挥骨干老师的示范作用,提倡团结向上、和谐互助的良好氛 围；勉励老师为辅导同学开展有制造性的工作；4加强班主任队伍建设,帮助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级治理；（1）. 开学初,班主任老师要仔细具体做好本班的同学状况分析,并制定出切实可行的班级方案；对后进同学做到“ 关怀” “ 爱 心” “ 耐心” “ 细心” ；并建立相关的跟踪训练制度,对家长做好 反馈工作；（2）准时加强班干部的治理工作；班主任应加强班干部的培训,加大班干部的治理力度,使

24、各班大部分班干部思想、工作过硬,有 班级整体意识；能带动后进生共同进步；（3）面对全体同学,对不同类型的同学,提出不同的目标与要 求,实行不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,表达因材 施教,使全体同学都有收成和提高,使每一位同学都布满期望；（4）建立班主任与任课老师定期沟通机制,准时把握本班课堂情形和学习成效,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保 证与监控体系；5教学上防止分化,抓两头,带中间,有效掌握两级分化,扩 大并稳固优生面；（1）高度重视优秀同学的培育,让他们吃饱；对少数优秀同学 的弱科辅导要包干到人,手把手帮忙他们学习提高；（2）重视“ 后进生” 训练治理工作,做到“ 努

25、力抓,反复抓,抓反复” ,加大“ 后进生” 训练力度,班主任分别召开不同层次学 生会,使同学增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培育 肯定的学习方法和学习习惯；（3）各学科（单元或章节）测试要统一时间,这样有助于各班 平常就能够找到差距,明确补偿的方向；协作学校、教诲处做好各 类大型考试和教学活动；（4）做好同学的心理辅导工作,促使同学健康成长；一、指导思想以“ 文明源于身边细节,做人始于学会感恩,训练重在培育习惯”为重点,以“ 提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人” 为指导,强化班集体建设,培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法,围 绕“ 做文明五中人” 这一主题,用爱校理念引领、主

26、题活动支撑,力求达到德育工作的时效性；强化科研意识,提高训练质量,建设 一支团结协作、积极进取的初二年级老师队伍；二、工作目标年级组治理目标：强化年级组建设,团结协作,凝集合体聪明,务实苦干,工作到位；同学的培育目标：在初二年级扼制住分化与散化,培育自主学习 与创新精神,培育良好的行为习惯；教学目标：整体稳步推动,努力提高训练质量,为进入初三打下 坚实的基础；关爱留守同学目标：关爱留守同学责任到人,以无微不至的关怀 让留守同学感到温和和幸福；加强家校联系的力度,争取做到班主任对班级同学的实际情形大体把握,对同学进行适当的训练和引导,为同学能安心学习做好铺垫；三、主要工作（一）开展班团队主题活动

27、,扎实推动德育工作 1开展“ 做文明薛中人” 主题活动 目的：通过开展“ 做文明薛中人” 主题活动,对同学们进行思想 道德素养、行为规范训练,从而引导青少年的健康成长,提高同学 的文明程度；内容：开展“ 同学生活和习惯养成训练” 、“ 守纪律从自己做 起” 、“ 向粗野辞别,迎礼貌回家” 等主题活动；2开展“ 三做” 活动 目的：让同学明确自身的权益和义务,明白肩负的社会责任,培 养良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理才能；内容：自己的事自己做；家里的事帮着做；集体的事主动做；宿 舍是我家,点滴小事从我自己做起；3、开展爱校爱班活动 目的：让同学明白五中的历史,培育爱校情怀,增强“ 做薛中人”的

28、骄傲感；内容：开展主题班团队活动“ 如何有效的学习” 、“ 为班集 体增光添彩” 、“ 我是这样做的” 4、开展读好书活动 目的：培育良好的读书习惯,把同学的课余时间迁移到读好书上 来；5、开展感恩训练活动 目的 ：培育同学的感恩情怀,让同学从小养成知恩图报的意识；内容：开展“ 我给父母做的一件事关爱他人、贡献社会” 活 动；6、“ 公民道德宣扬日” 开展八年级师生签名活动（二）进一步抓好行为规范训练1、连续组织同学学习中同学守就、规范和薛中宿舍治理 条例,进一步加强日常行为规范训练,使同学能养成自觉遵守行为规范的习惯,做文明薛中人；2、各班修定班级公约,抓好良好班风、学风的建设,加强 班团干

29、部建设；3、加强同学的安全训练,做到安全训练规范化、制度化；4、加强在校同学的宿舍主人翁意识的训练和培育；（三）心理健康训练和家庭训练1、初二同学正值青春期,抓住这一时机对同学进行人生观、价 值观的训练,扼制“ 分化” 与“ 散化” ；2、积极有效地与家进步行沟通,利用家长会进行家庭训练指导,进行学习型家庭建设的辅导,建立稳固高校的家校联系制度；（四）加强年级组老师队伍的治理把老师的团结协作放在首位,加强年级组集体备课机制,充分有效的发挥集体备课组的优势,提高教学效率；同时仍要充分调动全 组老师的工作积极性、主动性和制造性,使教学和治理走上良性发 展的轨道；一、指导思想全面贯彻落实学校工作方案

30、,切合八年级同学的实际情形,努力 探究年级组工作新思路；充分发挥年级组治理的职能作用,以培育“ 主体性同学” 为目标,深抓同学常规训练、及传统文化训练；强化科研意识,以有效教学为主,提高年级教学质量；树立八年级组 整体团结协作、积极进取的工作作风；二、工作目标年级组治理目标：强化年级组、备课组建设,团结协作,和谐共 进；同学的培育目标：在八年级扼制住分化,亲密关注外来打工子女 进展动态,培育自主学习与钻研精神,平稳渡过“ 青春期” ；教学目标：整体稳步推动,重视差生转化,提升年级合格率；三、主要工作1. 以“ 主体性” 德育校内文化建设为中心,形成年级和班级特色 文化；经过一年的努力,我们年级

31、的同学总体上仍是不错,但仍是有相 当一部分同学基础很差,各种习惯也很差,品德修养也不够好；本 学期在“ 以人为本” 理念下,培育同学“ 学会做人” ,抓年级的学生品德修养,形成年级良好育人氛围；（1）要连续依据中同学行为规范的要求,仔细地规范同学 的各种行为习惯和外表仪容,每一位班主任要不厌其烦的反复抓,从每一个细小的地方抓起；要重视同学在校期间的文明习惯的养成,努力削减意外损害事故的发生；充分利用班会课进行有主题的训练 指导；要对同学离开校内后的种种不文明行为准时处理禁止,树立 学校良好的形象；（2）紧紧环绕校内德育主题训练活动,组织同学开展形式多样 的活动,充分调动同学的主体性,给同学多搭

32、建展现个人特长的舞 台,树立自信心；（4）做好家校联系工作,利用家校互动平台与家长沟通,期中 考试前召开一次家长会；考试后召开年级大会,树立榜样,查找差 距；（5）关注打工子女同学和特殊同学的生活学习情形,准时明白 他们的思想动态,做好帮困助学工作和家庭训练指导；（6）做好年级组宣扬工作,积极发动同学向学校文化站投稿；2、以有效教学为抓手,强化质量意识,提升合格率；依据本年级同学学习基础差的弱点,本学期在主抓领导的指导下,以科研促教学,以提升年级合格率为目标,重点抓好学困生和边缘 生的学习；（1）在分析同学现状的基础上,制定年级的“ 辅优、带中、补 差” 工作的实施方案；充分利用自习、补课时间

33、,针对同学的个性 差异情形,实行“ 人盯人、补基础、不舍弃” 的原就和方法；探究 切实可行的分层教学、分段评判的教学方法,重点抓作业布置环节 和基础补习工作,（每个备课组对后进同学制定具体的补差措施）,逐步提高教学质量,提升底线,提高合格率；（2）加强备课组建设：各备课组要仔细完成周练和期中、期末 考试工作,做好试卷命题、批阅和质量分析,准时明白同学学习情 况和发觉不足,切实调整训练教学方法与策略,以确保训练教学质 量稳重有升；（3）连续抓常规教学,聚焦课堂教学,仔细上好每一节课,提 高课堂的训练教学效率；规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评判、辅导）,关注每一个同学,不舍弃一个

34、同学；3、发扬艰苦奋斗作风,共促学校进展；全组老师之间和谐进展,打破班与班的界限、课任老师与班主任 的界限,充分调动每一个老师的积极性和主观能性,同心协力,群 策群力,提升年级整体水平；一、工作思路针对初一年级教与学的实际,以九年制义务训练、新课程理念和 中学部训练教学部工作要求为指导,以崇尚一流、追求杰出为目标,建设好老师、同学两支队伍,全面抓好训练教学质量,进一步巩固 扩大中学部的知名度和美誉度,实现和谐训练的理念；二、工作重点1、连续营造年级组良好的工作氛围,进一步激发老师工作、学 习的热忱；2、持之以恒地培育同学良好的学习、生活习惯；3、进一步培育学习爱好,激发学习内驱力；4、狠抓课堂

35、和作业效率的提高,加强针对性和有效性争论；5、进一步做好学困生转化工作,防止形成问题同学；6、重视全面育人、全员育人、全程育人的德育工作；7、加强青年老师的培育,促进其尽快成长；三、具体工作和措施1、连续营造年级组良好的工作氛围,进一步激发老师工作、学 习的热忱；（1）抓规范：学习规范,落实规范,检查规范；明确各类工作 规范,组织学习各项规章、条例,提高老师工作的规范性,年级发 现问题,准时解决；（2）弘扬正气,树立积极的舆论导向；（3）营造氛围,通过集中宣扬和个别沟通,提高老师的责任感、危机感、使命感；2、持之以恒地培育同学良好的学习、生活习惯；（1）开学初重申养成良好学习习惯的重要性,再分学科指导各 个学习环节