1.社会实践活动调查报告格式

1、Word - 12 -1.社会实践活动调查报告格式1.社会实践活动调查报告格式 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“*关于*的调查报告”、“关于*的调查报告”、“*调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成果、突出问

2、题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。 2.社会实践活动调查报告 你调查的领域也太大了吧，有这么多精力进行调查吗？建议你缩小调查的范围

3、，只写一点。 参考作文： 关于济宁公交线路及站点设置的调研调查目的：1.探究公交车站点路线设置的依据。2.发觉济宁公交系统现存的弊端3.提出相关的合理建议调查方式：调查问卷的形式调查地点：附属医院，百货大楼，文化广场等公交站牌调查方式：调查问卷（一对一问答形式）参加人员：XXXX调查时间：XXXX-XX-XX公交车已经成为居民生活中很重要的一部分，全部的人都有乘坐公交车的经受，大约有35%的人把公交车当做自己主要的交通工具。 那么济宁市的公交站点通常是怎么设置得呢？济宁市城区的公交车站点掩盖全面，可以满意人民的日常生活需要。特殊是在各小区、学校、中学、高中的四周都有站点的设置非常便利同学的上放

4、学，因此公交车成为同学上学的主要交通工具。 另外商业中心，医院，工作单位，消遣场所的四周都有公交站点的设置。以古槐，太白，建设等主要交通干道上的站点设置居多。 各站点的连接也非常的通畅便于市民的出行。公交站点比较集中的地方：1.学校，医院等；2.商业区，购物场所；3.居民区；4.广场绿地等休闲场所；5.交通中转站。 日常生活中与您息息相关的公交站点经过“师专附属高中”的线路有：16路 29路 36路 106路（西线） 106路（东线）。经过“附属医院”的线路有：16路 20路 26路 28路 31路。 经过“太白楼”的线路有：1路 2路 8路 11路 16路 19路。经过“文化广场”的线路有：

5、1路 2路 8路 11路 16路 19路。 经过“贵和购物中心”的线路有：1路 2路 8路 11路 19路。经过“十五中”的线路有：8路 28路 31路。 经过“育才中学”的线路有：5路 8路 9路 21路 33路（环线） 35路 38路 38路（环线） 39路 203路。经过“人民医院”的线路有：3路9路 16路 25路 28路 29路 33路（环线） 203路 301路。 经过“刘庄小区”的线路有：8路 9路 28路 38路 38路（环线）。经过“北门小区”的线路有：16路 20路 28路 101路。 经过“火车站”的线路有：2路 3路 4路 5路 6路Y 9路 11路 12路 15路 1

6、6路 18路 28路 29路 30路 33路（环线） 41路 102路（环线） 301路。经过“汽车南站”的线路有：2路 3路 4路 5路 9路 11路 15路 16路 18路 25路 28路 29路 30路 41路 102路（环线）。 公交车有哪些优点呢？1.平安便利快捷.2.价格廉价是大多数人公认的.并且大多数人用公交卡，认为使用公交车既实惠又便利3.个别年轻的伴侣，会觉得公交车人多，易邂逅.4.节能也是一个突出的优点，但多数人不会想到.5.缓解交通压力.6.大部分人都认为济宁的公交站点设置较为合理7.认为站点便于出行。8.很少对他们的出行造成困难。 公交站点仍有不完善之处，他所体现的问题

7、有哪些？济宁市郊区的站点设置明显不足。各站点之间的间距太长，给市民的出行造成许多的不变，另外有些通往郊区的线路路程太远，但是班次又不足够多。 因此会造成等待时间太长，乘客拥挤等问题，市民多多反应不满。问题非常严峻的市19路，由于修路19路改了原来的到了凯赛大桥然后再转到接庄。 路程变得更长，又由于进过郊区因此成为进城务工人员的主要交通工具。但是19路的车次并没有因此增加，自己也亲身体会了一次。 也许其他车次来两次19路才能到达，而且车上非常拥挤。许多市民反映盼望19路可以增加车次，并在郊区多设站点。 济宁市中区的公交站点以基本完备，但是应当引起关注的线路在郊区。随着城市的进展范围不断的向郊区扩

8、大。 由于城市的弊端不断的呈现很多的市民多在郊区购房。可是现在济宁郊区的公交线路太少，站点设置太少，已经不能够满意市民的需求。 对于占人口大多数的“公交族”而言，乘坐公交车出行是最优的也是不得不选择的出行方式，市民除了享受公交带来的便利舒适，切身体会车争路，人赶车，乘客争座位的现实状况，还要体会来回奔波查找站台等等公交设施存在的弊端。城市在扩张和建设中，公交线路的增加无疑便利了市民出行难问题，市民李女士感叹地说：“现在到哪里都可以乘坐公交车，公交车开进自家小区，极大便利了我们出行，不出小区门就可乘坐公交去想要前往的地方。 但是现行公交在便利我们出行的同时，也有一些设置上的不合理，比如公交频繁改

9、线，站点设置等细节的不恰当，这让便利大打折扣。”不合理的地方：1.等车时间太长，这是人们普遍反映的，通常造成这一点的缘由是车次少或个别车 次不按点到，特殊是早晨班次不准时.2.车上人多，拥挤，尤其是在上下班的高峰。 3.一些郊区线路不便利，很多时候需要倒车.4.有些线路沿途站点过多，导致速度变慢.5.驾驶员服务态度不好，间或过站点不停车.6.尾气太多，环境污染.7.私人公交，不认可老年卡，对老年人不公正.8.收车时间太早，许多人在晚班后没有方法打上公交车。看法及建议：1.上车秩序。 对于上车拥挤无秩序的现象，许多人都提出了需要改善的看法。公民需要提高素养。 2.司机态度。有的人对于司机不耐烦的

10、态度表示反感。 他们认为，司机好的态度会带给他们好的乘车心情。公交公司应本着为人民服务的态度，而不应把公交作为主要营利工具.3.车辆来的太慢。 3.社会实践调查报告 作为一个高校生有别于中同学就在于他更重视培育同学的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。 寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的作为一个高校生有别于中同学就在于他更重视培育同学的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教

11、育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。 它有助于当代高校生接触社会，了解社会；同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久，最终在伴侣的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-XxXx纺织有限公司。在Xx制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了也许地了解.制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点：以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式：工人地劳动是价值地来源.而且晟佳地生产是贴牌（oe

12、m）生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地学问.Xx的生产车间给人舒适地感觉：宽敞光明，每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有“简易空调”（一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度）.这都是为了符合外商地要求保障工人地基本权益。 作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备.经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含150种机.缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机.在另一边地帮助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装（贴牌，挂商标卡）这些帮助工序，这

13、里用到地设备分别有预缩机（预先对布匹进行缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于高级衣服）、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机（检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服使用者）。该厂的生产运作流程，成一个环外形，首先从厂房东边地帮助车间开头，然后转到西边生产车间进行生产，最终回到东边地帮助车间进行最终工序.当然，这只是正常状况下，大致而言地.由于时装制作地特别性，其品种多、变化大、不固定、结构简单，导致这个环形地内部常常消失工序间地交叉.而且有时会需要协作工厂外面地资源、工序来完成生产，例如：客人要求衣服上要刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来，运到外面加工，然后再运回来再生产.可见，该厂以混合组织方

14、式进行生产.详细地介绍一下生产流程，首先是接订单.然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣服样版，用电脑排版（考虑该如何制衣样，用料才最少），试制一件，依据试制过程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商议、协商修改，当客人满足后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”.接着就依据要求选购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰（如钉状地纽扣）.布匹运来后就要验布，这叫做“从前q”.然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同部分，再对这些“细块”进行“查片”，即是“前q”.“查片”合格地“细块”送到生产车间开头主要地生产，期间要经过几次“中q”.生产

15、完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要经过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最终验货.验货合格地，就可以签放行条，运输、交货.全部工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三者相互独自，相互联系、相互牵连.qc品质（quality）检验与车间生产关系更表现为：车间生产过程中每到一个阶段都需要qc.该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，产品质（quality）量居于首位.这样做非常现实也是可行地.由于该厂做oem，不必担忧供应链（制衣业已经成熟，有充分地供应）、库存管理（参观中发觉库存量不大）和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，

16、只要在成本许可范围内，将质量做到最好，就不需要担忧其他问题了.依据调查，Xx的生产作业属于小流水作业.生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，全组人分本.文，来.源，于.贵，州.学，习.网， 工完成.衣服需要平缝地部分，统一由平缝工人完成， 要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成.由于每件衣服要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大敏捷性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以常常依据需要变动.通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直接进入下一个工序.各个工序所需地时间主要依据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简洁地只要

17、一分钟，最简单地一个小时也不必定可以完成.通常一批货从。 4.社会实践调查报告格式 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“*关于*的调查报告”、“关于*的调查报告”、“*调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成果、突

18、出问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。 5.社会实践活动 调查报告的格式 调查报告格式 一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个

19、大事、某个问题，经过深化细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析讨论，以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。 调查报告有以下几个特点： （一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面把握真实牢靠的素材是写好调查报告的基础。 （二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题绽开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。 （三）规律性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的规律论证，探明事物进展变化的缘由，猜测事

20、物进展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。 二、分类 调查报告的种类主要有以下几种： （一）状况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本状况的一种调查报告。这种调查报告是为了弄清状况，供决策者使用。 （二）典型阅历调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中消失的新阅历，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。 （三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的缘由和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最终处理供应依据，也为其他有关方面供应参考和借鉴的一种调查报告。 三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“*关于*的调查报告”、“关于*的调查报告”、“*调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范高校硕士毕业生就业状况调查，提问式如为什么高校毕业生择业倾向沿海和