学生顶岗实习报告总结模板VIP

1、Word 学生顶岗实习报告总结模板 同学顶岗实习报告总结模板篇1 在榕江县平永中心校顶岗实习从20_年9月19日到20_年12月25日，历时三个多月，最终在今日结束，我们实习队员从实习学校平平安安回到贵州师范高校后，我松了一口气，感觉放下了心头的一块大石。 20_年9月18日，我怀着感动的心情踏上了前往榕江县平永中心校的校车，对于这个生疏的乡镇中学，心中布满了期盼又有一丝的担忧。令我期盼的是平永中心校这底是怎样的一所乡镇学校?那里的同学学习状况怎么样?他们会喜爱我这个实习老师吗?令我担忧的是生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和吃饭条件怎么样?购物条件怎么样?但是我信任这一段实习的经受必定会在我的

2、生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年高校中最美妙的回忆，所以那种欣喜感动和期盼远远超过了那抹担忧。 记得三个月多月前，刚到平永中心校时候，无论是生活环境的艰苦还是同学的抗拒学习，都是让我们实习老师始料不及的。整个实习队3人，一个女老师，二个男老师，由于女老师在中学也有同学在顶岗实习，再一个出于平安着想，学校把那位女老师支配在了中学的同学寝室。作为男生的我们在外面住可能要平安一些，所以学校就把我们支配在了学校在外面的房子。我们刚到住宿的地方一看，住宿的条件真艰苦，全是木房子。由于没有多得房子了，我们二个男老师被支配在了一个房间，房间里一张床也没有。为了找床，学校的领导陆老师处处奔跑，最终帮我

3、们抬来了一张，由于只有一张床，所以我们男老师就不得不睡在一起了。但陆老师说这只是临时的，等楼上的老师搬走了，我们就可以分开住了。住宿条件艰苦一点是可以克服的，但最不便利的就是上厕所和洗澡的问题，上厕所还得跑到中学的厕所，整个镇上都没有一个浴室，这使我们洗澡成了一个大问题，我们一般都是等晚上黑了就用冷水任凭冲一下，但还是觉得有些冷，好怕生病了其次天耽搁同学的课程。 除了住宿的条件艰苦外，还有一个严峻的问题就是吃饭问题，刚开头的时候我们是在中学的食堂吃，但食堂的菜太单调了，每天都是一样的，开头的几天大家都还适应，但没有多久，不管是学校还是中学的实习老师都吃不惯了，最终中学才打算请了一个师傅来帮我们

4、单独做。但我们学校的实习的老师没有吃多久就回到我们学校的食堂吃去了。也正是由于这样，让我们和学校的老师的沟通变多了。每到周末的时候，总是有老师叫我们去他们家煮饭吃，他们的热忱很是让我们感到，虽然我们是在一个生疏的地方，但他们却让我们感到很暖和，让我们感受到了在家的感觉。但是这里的人都喜爱喝点酒，而且酒量是很吓人的，每次去老师吃饭总是会喝上一点自家做的米酒，有好几次都和老师喝高了，虽然喝多了身体有些不舒适，但还是觉得很兴奋，由于我们和老师们都打成一片了、都成好伴侣、好兄弟了。 在实习期间，星期一到星期五由于有课上心里觉得特别的踏实，但一到周末就会觉得特别的无聊和空虚，这或许是以前从来都没有在平永

5、镇待过的待过的原因吧，正由于如此，所以我们对这里的一切一无所知，也就不知道周末该去什么地方玩耍，也可能是为了平安着想，所以一般周末除了吃饭都是在家睡觉或者是看电视。 平永中心校绝大部分的同学都是留守儿童，他们的父母都到城里打工，他们有一部分都是住宿，很少能见到父母，也就是缺乏家庭教育和关爱。他们都没有长期的准备，读书无用论在那里是一个主流思想，所以如何让他们重拾对学习的信念，建立乐观的人生观成为了我们实习老师主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很差，同学随便在课上大声喧哗、打闹、睡觉，我们实习老师光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精力进行教学工作，这是让全部实习老师比较懊丧的事情，

6、有的实习老师甚至由于要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，二天上不了课。造成这种局面，很大程度上是由于那些平常老师眼里的“坏”同学是主流群体，真正想学习的只有几个。但我始终认为，这个世界上没有真正的“坏”同学，他们只是处于淘气的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，临时失去了方向。所以我反对以暴制暴。他们只是几岁的孩子，他们的心也是肉造的，假如老师是真心的关怀他们，他们能感受得到。因此我建议我们实习老师以感化关爱为主，急躁教育他们，尝试让他们找到读书的意义，建立自己的目标;对于那些始终不听教育的，也应当赐予肯定的惩罚。经过一个多月的努力，我们实习老师已经学会怎么处理同学的问题，在办公室能看到我们跟同学的

7、关系很亲热。同学由刚开头的见到老师都不打招呼变得对我们热忱起来，都主动到办公室找老师问问题。经过几个月的熬炼，我们实习队员从一个同学蜕变成一位老师，虽然有苦有泪，但是我们的脸上洋溢着幸福的表情。 没想到这三个月的实习生活这么快就结束了，再过几天我就要离开平永中心校了，就要离开这群可爱的小精灵了，心中的真的很不舍。忘不了王晓慧送给我她自己画的那一副小画;忘不了唐贵松从家里打柚子送给我;忘不了我和同学们上体育课一起玩。我忘不了在平永镇中心校的点点滴滴，与同学一起度过的那些快乐的日子。这一群可爱的小精灵使我熟悉到选择老师这个职业的无悔，这个天底下最光辉的职业的荣耀，虽然或许老师在物质上很贫困，但是我

8、们在精神很富足。 在这三个月的实习中，我学到了许多的东西，不仅仅在自己的专业，教学力量、管理同学等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经受也必将会我以后的人生产生深远的影响，作为将来的老师，在今后的老师生涯中，我肯定会更加努力实践自己作为人民老师的信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最大的努力，由于我深深的爱着这群可爱的同学，而且我深信在在这份爱的浇灌下，今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵! 同学顶岗实习报告总结模板篇2 为期四个月的顶岗实习已接近尾声，在这四个月的时间里，我经受了从同学到老师的角色转换，在课

9、堂教学、管理方面均有了很大的提高，已具备了当一名老师的基本素养。同时日常的生活、工作更教会了我如何与人相处，使我熟悉到了团队合作的重要性。在艰苦的条件下磨练了自己的意志，让我明白了转变自己要比转变环境简单得多的道理。以下是我的实习工作总结。 一、纪律管理方面 开头的几节课上，孩子们很拘束几乎不敢回答问题，但是当其次个星期指导老师要听我课时，课堂几乎就乱掉了，他们七嘴八舌说个不停，好不简单恢复安静但也几近下课了。开头我以为对孩子们不能太严峻，这样拉近师生的距离更有利于管理。可是正由于我的错误想法导致了课堂的混乱，让我熟悉到了严厉 的重要作用。接着问题又来了，课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛，无论我怎

10、么讲，他们作出的回应总是很少。而指导老师的课上他们循规蹈矩，师生之间协作的也非常默契。 在指导老师的关心下我熟悉到了软硬兼施对于一个老师管理的重要性。同时我切实的理解了赏识教育的并将它投入实践带入课堂。课上对他们作严格的要求，在时间的限制下让他们紧急起来乐观思索，课堂就不会松散;按难易程度将提问委任以不同的同学、小组，让他们乐观协作，在新课标的实践中提高教学质量，更重要的是提高同学的学习、分析、解决问题的力量;对于成果差一些的同学，经常留些简洁的问题给他们或通过重复的方法来提高他们的理解力，并通过鼓掌等方式来鼓舞他们，以提高他们的自信念。 二、实现自我价值 与孩子们相处的日子里真正让我感到了自

11、我价值的实现。虽然一路走来一路的艰辛，但对我的选择无怨无悔。没有顶岗或许永久不知道老师这一职业的宏大，不懂得什么叫博爱。同时让我知道了团队精神的珍贵。还记得学校迎接省里评估的日子里，我们仨披星戴月，有一次在微机室始终待到凌晨两点多，当我们携手闲逛在回宿舍的路上，虽然辛苦，可我们一路欢乐，为了我们的果实，我们的成功。还记得第一次做饭的手忙脚乱，虽然不好吃但心里始终甜甜的。记得赶集的情形渐渐也学会了讨价，懂得了生活。 三、实习心得 幸福不是你得到了多少而是计较得少，这是我在孩子们的留言册上写下的格言。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得

12、的阅历和体会，让我在今后一年半的时间里更珍惜我的高校生活，对于我今后走上工作岗位，也会有很大的关心。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教学事业，我将带着满腔热忱，不断前行。即使以后不会再走上讲台我也会带着一颗赤子之心支持教育。 信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得无比幸福，而且永久牢记于心。感谢这次实习为我留下了一生的财宝与一段永不磨灭的记忆。 同学顶岗实习报告总结模板篇3 在_县_中学顶岗实习从20_年9月7日到20_年1月6日，历时4个月，最终在今日结束，把实习队员从实习学校平平安安带回来华师后，我松了一口气，感觉放下了心头的

13、一块大石。虽然在这个顶岗实习中，作为_中学实习队的指导老师，我只是一个配角，但是从我接触的点点滴滴中，我获益良多，甚至肯定程度上转变了我的价值观。 记得4个月前，刚到_中学的时候，无论是生活环境的艰苦还是同学的抗拒学习，都是让实习队员甚至我们指导老师始料不及的。整个实习队12人，分男女挤在两间同学宿舍，和同学住在一起的诸多不便，想象一下就能知道。而让我很震动的时候，当我其次次去_中学跟实习队员沟通的时候，我发觉他们已经俨然成为那里的一份子，对那里的艰苦生活是那样的游刃有余，只剩下同学的问题还困扰着他们。_中学绝大部分的同学都是留守儿童，他们的父母都到城里打工，他们大部分都是住宿，很少能见到父母

14、，也就是缺乏家庭教育和关爱。他们都没有长期的准备，读书无用论在那里是一个主流思想，所以如何让他们重拾对学习的信念，建立乐观的人生观成为了实习队员主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很差，同学随便早退旷课，课上大声吵闹，睡觉，实习队员们光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精力进行教学工作，这是让全部实习队员比较懊丧的事情，有的队员甚至由于要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，病了一个多星期。造成这种局面，很大程度上是由于那些平常老师眼里的“坏”同学是主流群体，真正想学习的只有几个。但我始终认为，这个世界上没有真正的“坏”同学，他们只是处于淘气的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，临时失去了方向

15、。所以我反对以暴制暴。他们只是十几岁的孩子，他们的心也是肉造的，假如老师是真心的关怀他们，他们能感受得到。因此我建议实习队员以感化关爱为主，急躁教育他们，尝试让他们找到读书的意义，建立自己的目标。当我第三次造访实习队员的时候，他们已经学会怎么处理同学的问题，在办公室我看到他们跟同学的关系很亲热。同学由刚开头的见到老师都不打招呼变得对我们热忱起来，都主动到办公室找老师问问题。经过几个月的熬炼，我看到实习队员从一个同学蜕变成一位老师，虽然有苦有泪，但是我能看到他们脸上洋溢幸福的表情。看着他们的总结，我知道在这4个月里，他们经受了许多，也获得了许多。而真正让我觉得他们是胜利的幸福的老师，是在1月6日

16、我们离开_中学的前一天和当天。1月5日晚上，同学一下了8:40的晚自习，几个班的同学就涌入了实习队员的办公室，把办公室挤得水泄不通，有送礼物的，有来道别的，有来合照的，有来要联系方式的，有来跟老师说说话的，有要求老师留言的始终吵闹到11点半实习队员劝他们回宿舍休息。作为一个旁人我被同学们对实习队员的真情所感动，每每看到他们师生抱成一团哭的时候，我都能感受到他们的深感情。1月6日是离开的日子，原来支配是一早趁着同学上课的时候离开，免得同学送别时难过，但是由于来接的司机不懂路，所以始终拖到了同学第4节下课车才到，同学们都很热心帮实习队员搬行李，等行李全搬上车，车四周已经围满了赶来送别的同学，看着许

17、多同学在掩面流泪，我不禁为之动容。在车沿着小路倒车的时候，同学始终挥着手，哭着跟着车到路口才停下来。从我们刚到的时候他们从远处投来奇怪 的眼光，到现在流泪送别，实习队员和同学的距离是拉得这么近，我能感受到队员们的努力没有白费，他们付出真心，也收获了真心。 _中学的领导对我们的关爱也是让我们感到心里暖暖的，校长主任们对实习队员生活和教学上的照看都是无微不至，虽然生活相对城市的确是艰苦了许多，但是在那样的条件下，学校领导还是尽力支配好，像对待亲人一样，在很微小的地方都亲自支配，让实习队员很快就能适应那里的生活。从开头的几个校长亲自去县城接实习队员回校到离开时亲自送实习队员，在归途中，队长还收到了实

18、习期间始终照看队员们饮食的伍校长的短信提示队长在弯曲的山路要建议司机开慢点。教学上，赖校长给实习队员的空间很大，即使是初三的毕业班也放手让实习队员带，我建议队长在实习结束前搞一个同学活动，校长也大力支持，在全体实习队员的努力下，学问节活动进行得很顺当，受到同学的欢迎。这一段并不是客套话，只要身处其中，你也能感受到_中学的领导和老师都很亲切和平易近人，让实习队员没有在异乡的感觉。 山区和城市的区分不只是经济上的差异，还有人心。我曾在广州的两间重点中学呆过，一间是呆了3年的母校，一间是本科实习的学校。可能贫困山区的孩子见识面是少了点，他们也比较淘气，但是他们还存有人类最宝贵的纯朴、真心和爱，而在重

19、点中学中我感受到的只是同学对厉害老师的崇拜和对相对比较弱的老师的不屑和鄙视。他们自负，他们不信任真心。冷暖的剧烈差别，让我重新端详我的价值观。对于自己，作为一名老师，我曾跟随主流的思想能到重点中学教书才算是证明白自己，同时也获得一个好的环境好的待遇满意自己生活的基本需要。但是，最初让我想成为一名老师是源于我小时候对老师的崇拜，我认为教书育人是一件很幸福的事。到重点中学并不能算是证明自己。1月5日晚上和实习队员卧谈时，听他们争论一位很有才华的同学黄洛平，他们言语中留露的都是崇拜之情，初一就写了一手好字，而且文章文笔很好，还有哲理性，完全不能想象是一个初一的同学写出来的。我听起来如同是一块金子落在

20、草堆上，想假如他在一个更好的环境，可能会更好，又开头担忧他会像其他同学一样会读完学校就早早去打工，假如是这样就太惋惜了。我觉得这样有才华的同学更需要好老师去引导。这让我想起放牛班的春天 指导顶岗实习，虽然没有做了什么实质性的东西，但是从所见所闻所感中我收获了许多，也开头让我对自己始终以来的定位和追求产生质疑，开头考虑真正追求的方向。同学流泪送别实习队员的一幕深深刻在我的脑海里，久久不能散去心里有个声音：那才算是证明白自己。 同学顶岗实习报告总结模板篇4 本周的教学内容不多，由于周三、周四、周五三天时间作为高考预备和考试时间，学校的一部分老师有监考任务，所以学校支配了同学的其次次月考，因此原来准

21、备的录课也只能推迟。 这次录课不同于上次着重一个学问点讲解，时间十五分钟，而是录完整的一堂课，那接着原本的教学进度，我准备将21课宏大的悲剧作为录课内容，以下是教学内容的大致构想： 一、导入:有人说，南极，曾是一块神奇的大陆，吸引着众多的探险者来到这里。1910年6月1日，英国人斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年11月，他们在埃尔斯角四周登陆，预备制服南极点结果如何呢?现在就让我们跟着奥地利作家茨威格的步伐一起走进这条探险之旅。 二、 速度，整体感知; 1、简介。茨威格：(18811942)，奥地利作家。主要成就在传记文学和小说创作方面，传记作品有罗曼罗兰等，主要中短篇小说集有最初

22、的经受、马来狂人、恐惊、感觉的混乱等。唯一的长篇小说焦躁的心。 2、 快速扫瞄课文，用简练的语言概括文章的主要内容。 三、 题目解读 题目是“宏大的悲剧”，“悲剧”体现在哪些方面?“宏大”体现在哪些方面? 悲剧：死亡之悲、失败之悲、作证之悲、世人之悲。 宏大：勇于探究的精神;诚信，有令人鄙视的绅士风度;坚毅执着，为事业献身的英雄气概;剧烈的集体主义精神;无私的爱，到生命的终点，考虑的不是自己，心中惦记的始终是别人。 四、 语句赏析 1、 对人类来说，第一个到达者拥有一切，其次个到达者什么也不是。在这里要表达的是什么意思? 明确：站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度懊丧、悲伤的心情。 2、 挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。有什么表达效果? 明确：运用拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴苦痛万分的心情。 五、 小结 倾注了他的全部情感来写了这个悲剧，颂扬了一种人类用于探究的精神、为事业而献身的精神。他们的精神让全部人仰慕，给后人以精神的鼓舞。 六、 拓展 依据你平常的积累，跟大家谈谈你所知道的其他探险家的故事。 同学顶岗实习报告总结模板篇5 实习，让我对于工作，有了更多的认知，也是更加的清晰自己的力量，明白自己要做的方面，要去提升的还有许多，同时我也是在实习工作之中仔细的做好我该做的事情，我也是会连续的努力，去让自己的工作做得更好的，对于实