《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案

1、“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么 -”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（节选自第18 课 我的伯父鲁迅先生）1、联系上下文解释词语。恍然大悟 :2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？3、“四周围黑洞洞的”怎么理解？4、把文中划线的句子改为陈述句:5、这段话表现了“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小

2、的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么 -”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（节选自第18 课 我的伯父鲁迅先生）1、联系上下文解释词语。恍然大悟 : 顿时醒悟过来。2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害。3、“四周围黑洞洞的”怎么理解？采用了比喻的修辞手法，指当时的社会局势黑暗，表现了鲁迅先生对当时社会的讽刺和抨击。4、把文中划

3、线的句子改为陈述句:你想，四周围黑洞洞的，容易碰壁。5、这段话表现了鲁迅先生蔑视当权统治，不怕挫折，不惧迫害，顽强的斗争精神和大无畏、乐观的革命精神。（ 十三 ）1、写出下列词语的近义词和反义词深奥（）（细（）（爱戴（）（祥（）（2、成语填空囫（ ）吞（）（）（）一 目（ ）行（ ）然 大（ ）3、根据课文内容填空：）枯瘦（）惊异（）张（ ）李（） （一 知（ ）解）（）详）（）慈风（ ） 北 风（ ）痛 哭（ ）我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示： 伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：1、写出下列词语的近义词和反义词：深奥（ 高深 ） （ 简单 ） 单）爱戴 （ 拥戴 ） （

4、 反对 ） 暴） 囫（囵）吞（枣） 风（ 凛 ）（ 冽 ）一 目（十）行然 大（ 悟 ）3、根据课文内容填空：枯瘦（ 瘦削 ） （ 丰满 ） 详细（ 详实 ） （ 简惊异 （ 惊诧 ） （ 镇静 ） 慈祥 （ 慈爱 ） （ 凶张（冠 ）李（戴）（饱）经 风（霜） 北一 知 （ 半 ） 解 （ 失 ） （ 声 ） 痛哭 （ 恍 ）（ 1 ） 我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示： 笑谈水浒 笑谈碰壁 救助车夫 关心女佣（ 2） 伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：为别人想得多，为自己想多少。二十七、我的伯父鲁迅先生1、我的伯父鲁迅先生一文中，作者是周晔 ，她回忆了鲁迅先生生前的 四

5、 件事，分别是谈水浒传、笑谈“碰壁 ”、救助车夫、关心女佣。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者无比怀念、热爱、与敬仰之情。（片断一）伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的y t（遗体）躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhid o（追悼）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的w n lu n（挽联）挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到

6、伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的a f（爱抚）了， 泪珠就一滴一滴地掉下来。1、在拼音旁的括号里写出词语。2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？答： 前来吊唁的人多送挽联花圈的多来吊唁的人很悲伤3、用 “ ”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。4、写人们送来的挽联多的词语是（数不清）和（挂满）。写人们送来的花圈多的词语是（堆满）和（大大小小）（片断二）就在伯父逝世那一年的正（ zh ng zh ng ） 月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传 （chu n

7、 zhun） 里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大（慨概 ） 是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过囫囵吞枣 （zozho ） 地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠（gungun）李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧 （ku hu ），又悔恨，比挨打（ii）挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。 TOC o 1-5 h

8、 z 1、在括号里把不正确的读音和字去掉。（2 分）2、用波浪线划出具体写我读书“囫囵吞枣”的句子。（1 分）3、用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子。（1 分）4、在文中在找出下列词语的反义词。（1 分）简单（复杂）认认真真（马马虎虎） 模糊（ 清楚 ）5、 “听了伯父这句话， 我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”中 “这句话”指的是 哈哈！还是我的记性好。6、写出这个故事的小标题：谈读水浒传，这一段话表现了鲁迅先生对青少年的关心和爱护的品质。7、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。 ”此处简短的 动作、语言 描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。这句话表面看是伯

9、父在夸自己记性好，实际是在用幽默 的语言、 委婉 的语气 批评 “我 ”读书太马虎。8、写 “我 ”读书态度不好的成语是： 囫囵吞枣 ，写 “我 ”读书方法不对的成语是：囫囵吞枣 ， 写 “我 ”因读书态度和方法造成后果的成语是： 张冠李戴9、鲁迅先生关心后代的成长，非常亲切、和蔼和委婉，你看他的动作：摸 ，神态： 笑 ，语言： “哈哈！还是我的记性好。”10 、句子 “哈哈！还是我的记性好。”的意思是：（ ）鲁迅在夸自己年纪这么大了记性还这么好。鲁迅在取笑小周晔的记性不如他好。鲁迅表面是夸自己记性好，其实是委婉地批评“我 ”读书不认真。11、用 “ ”画出一句写 “我 ”心理活动的句子。、伯

10、父的话有没有让“我 ”受到教育呢？你从哪个句子看出来？联系自己的实际，说说自己读后的体会。答：有。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。、临走时，伯父送“我 ”两本书，说明伯父对“我 ”的 关心_，到现在“我 ”还保存着，说明 “我 ”对伯父的 怀念之情。（片断四 ）有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.。“怎么了 ”爸爸问他。“先生。 ”他

11、那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那

12、个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。1、这个片段写了救助车夫这件事，通过动作 描写，表现了鲁迅先生对劳动人民深切的同情，的确是“俯首甘为孺子牛”。2、找出一句描写天气和环境的句子画上“ ”3、难以忍受 这个词写出了黄包车夫很痛苦。4、最能点明黄包车夫脚伤得很重的句子是：“没留心，踩在碎玻璃上，玻

13、璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”5、饱经风霜 这个词写出了黄包车夫生活困苦艰难。6、解释并用下列词语写句子。饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。这位常年生活在高山上的老人有一副饱经风霜的面孔。难以忍受：很难可以忍受。就是说不能忍受你妹妹对待我的态度让我难以忍受。7、缩句。饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。脸上现出痛苦_。他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。嘴唇里发出声音。8、： 扶、蹲、跪、夹出、拿、洗、敷、扎这八个动词写出了伯父和爸爸对车夫的救护是非常尽心细致的。它刻画出了鲁迅先生对劳动人民深切的同情 。他蹲着的形象，你看了以后能想起一句鲁迅先生真实写照的名言吗？大家都会因这句话而

14、感动：俯首甘为孺子牛。9、找出一个反问句画上“ ”，并把它改为陈述句。改： 我想，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。10 、 “他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃”是因为：（ C）A、“我 ”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。B、伯父刚刚救助了车夫，很累，不愿意回答。C、伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民，心情十分沉重。、 清清楚楚 这个词出了两次，说明了鲁迅忧国忧民的神情给“我 ”留下了很深的印象。、 “他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 ”这句含义是：（ B ）A、他在感叹“我 ”年纪还小，不懂事。B、显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨，和对劳动人民的深切同情。、从这个故事的描写中可以看出伯父和爸爸是一个热心帮助别人的人。主要是抓住人物的语言、神态、动作描写来刻画人物形象的。四、根据课文内容填空我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示：伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为： 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”