2022幼儿园大班下学期主题活动方案《爱的接力》_第1页
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文档简介

1、Word 2022幼儿园大班下学期主题活动方案爱的接力一、主题说明大班大孩子就要迈进学校的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，实践已经很“近”了。这是一个特别的时刻，孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的简单情感。在“爱的接力”这个洋溢着感情颜色的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入学做好良好的心理预备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发觉自己的不良习惯并准时订正，培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等力量，养成良好的行为习惯，为将来走进学校奠定基础。另外，我们还让幼

2、儿园原本习以为常的人、事、物立刻在孩子眼前鲜活起来。在情甘愿望的驱使下，幼儿与学习共同体幼儿园里的人或物进行着有意义的互动；做个惊喜留念盒，说句感谢的话，学个朴实的愿望、几分感动，几许留恋，拘束其中。就孩子而言，学校究竟是一个生疏而又富有诱惑力的地方；就老师而言，面临的则是如何为孩子解除疑虑，如何满意孩子热切的期盼，并从身心进展的很多方面为他们进入学校做好充分的预备，实现从学前教育到学校教育的顺当过渡。在互动的过程中，让幼儿对四周一切布满感谢，主动表达着自己对幼儿园的依恋，体验着合作与成长的喜悦，建构这和谐的人格。 二、主题目标 1、了解即将面临的入学变化幼儿园与学校的差异，运用绘画的形式表现

3、“我眼中的学校”，表达成为学校生的憧憬。2、探究有效整理物品的方法，尝试按类有序地进行整理。3、倾听故事。通过争论领悟持之以恒的必要性。4、知道如何合理支配自己的准备，以图表形式表达自己的活动支配。5、感受毕业日期的接近，懂得珍惜时间。 三、主题环境创设 1、情面创设“问题树”，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关学校的问题。2、墙面创设“我眼中的学校”，幼儿将自己对学校的印象画出来。3、活动室可设一个“憧憬角”，引导幼儿运用多种材料表现学校校内，唤起幼儿对学校的憧憬。4、创设“保藏角”，将自己的惊喜留念盒放在一起，毕业后带回家保藏。5、师幼共同在墙面上布置“亲亲热密的全家福”6、在活动室设立“

4、离园倒计时牌”营造离园前的惜别气氛。 四、家园共育 1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。2、告知家长为孩子入学预备所需培育的习惯，以便协作教育。3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒等。4、参与幼儿园举办的家长学校活动，听一听学校老师的介绍，为孩子做好入学前物质、心理两方面的预备。5、搜集一个不透亮 的盒子，洗净后写上孩子的姓名，带入幼儿园。6、预备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字，电话号码、家庭地址、电子信箱等。7、预备几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他们的好伴侣。共2页，当前第1页 此处隐蔽0字，全部文档请下载后查看。喜爱就下载吧 1推举阅读：贝贝幼儿园大班下学期工作方案支配表2022年幼儿园大班下学期教学方案2022-2-12学年幼儿园大班下学期教学方案幼儿园大班下学

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