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文档简介

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7湘教版四年级下学期语文期末学业质量监测综合知识练习卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。zh jin fn shn sh sh i shn jn yn shn zhn z rn wi kn 二、 给带点的字选择正确的读音,用“”标出。绮(q q)丽 应和(h h) 一瞥(pi pi)胆怯(qi qu) 藤萝(tn tn) 波涛(to to)三、 比一比,组词语。震(_) 淹(_) 练(_) 饶(_) 振(_) 掩(_) 链(_) 绕(_) 四、 补全词语。(_)(

2、_)力竭 人声(_)(_) (_)声(_)语(_)(_)不息 震耳(_)(_) (_)天(_)地五、 选词填空侍弄侍候适宜适当 1. 在(_)的时候,我会告诉你事情的真相。2. 任何农作物的生长都需要(_)的气候条件。3. 奶奶(_)花草,就像医生(_)病人一样精心周到。 发现发表发明 4. 我写的作文在报纸上(_)了,我真高兴! 5. 漫步在迪拜街道,我们没有(_)有人攀树枝,或在草地上行走。 6.自从人类(_)了汽车以后,我们出行就更方便了。六、 按要求写句子。(1)我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。(改为肯定句)_(2)老公鹅走过来。(扩句,至少扩两处)_(3)书是钥匙,能开启智慧之门;书

3、是阶梯,能帮你登上理想的梯子;书是_,_;书是_,_。(4)看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(写出句子的意思)_(5)纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1扁鹊治病一文中,表示故事发展先后顺序的时间线索有:过了十天(_)(_)(_)(_)。由蔡桓侯的行为,我会想到“_”这个成语。这个故事告诉我们:_。 2扁鹊对蔡桓侯的病共有_次诊断,分别是:病在_,病到_,病至_,病入_。3纪昌学射中,飞卫要求纪昌先下功夫练眼力,并且做到两点:一是_;二是_;这个故事告诉我们的道理是:_。4本课两则故事中的人物均个性鲜明,蔡桓侯_,扁鹊_;纪昌_;飞卫_。八

4、、 阅读短文。我想和你们一样她叫蒂娜,是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容,这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的,由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬,蒂娜很难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。那天,我布置了不少作业,其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗,我只为这项作业定了10分,我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候,如果老师布置只值10分的家庭作业,我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下,看到底有多少同学背了这首诗,看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业的那天,我走进教室,一抬头,看见了蒂娜,她脸上的笑容与平日有些不一样,仿佛多了

5、一份担心。“不必担心,蒂娜。”我在心里说,“它只值10分。”翻着花名册,我让学生们依次背诵。果然被我料中了,他们一个个都背不出这首诗。“对不起,克劳斯先生。”他们的回答如出一辙,有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛!”我真有点儿哭笑不得,于是半开玩笑地宣布,下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑,这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。意外的是,下一个学生是蒂娜,蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来,她在第一小节的末尾犯了个错误,我还没来得及说什么,她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑,我震惊极了,几乎想说:“蒂娜,我只是说着玩儿的!”可又

6、觉得不妥当。犹豫间,她已经扶着助步架,重新站在全班同学的面前,继续她的背诵,她完整地背完了这三节诗。她背完之后,一个同学好像从震惊中苏醒过来一样,有点儿迷糊地问她:“蒂娜,你为什么要那么做呢?这项作业才10分!”蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样做一个正常人。”那天,蒂娜得到了属于她的10分,同时,她也得到了其他同学的喜爱和尊重。1下面的句子运用了怎样的描写方法?把正确答案的序号写在括号里。A外貌描写B动作描写C心理描写D语言描写(1)蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样做一个正常人。”(_)(2)她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑。(_)(3)“不必担

7、心,蒂娜。”我在心里说,“它只值10分。” (_) 2既然知道大多数学生不会去背这首诗,“我”为什么还要布置这项作业? ()A这首诗很重要,教材上要求每个学生必须要背诵。B“我”想测试学生的学习自觉性。C为了满足“我”的好奇心,想看看这些学生,是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。3“我震惊极了,几乎想说:蒂娜,我只是说着玩儿的!可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的?为什么觉得那样说不妥当?_4你从蒂娜的身上感受到了什么?_九、 快乐习作。校园里的生活丰富多彩,你参加过哪些文体活动?选择你印象最深刻的一次活动,跟大家分享一下,注意把活动的过程写清楚。题目自拟,不少于400字。_

8、答案1、逐渐 翻身 舒适 改善 均匀 慎重 滋润 违抗2、q h pi qi tn to3、震惊 淹没 练习 富饶 振动 掩盖 链接 围绕 4、精 疲 鼎 沸 低 细 生 生 欲 聋 顶 立 5、适当 适宜 侍弄 侍候 发表 发现 发明6、我很佩服纪昌勤学苦练的精神。 一只老公鹅神气十足地向我们走过来。 灯塔 能照亮前进的道路 路标 能指引方向 看见路边的李子树结了很多李子,把树枝都压弯了,孩子们都争着跑过去摘李子,只有王戎没有动。 纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或:纪昌目不转睛地看着窗口的虱子。7、十天后 又过了十天 五天之后 不久 讳疾忌医 要正视自己的缺点和错误,不要拒绝批评和帮助 四

9、皮肤 皮肉之间 肠胃 骨髓 眼睛牢牢地盯住一个目标,不眨眼 把极小的目标看得极大,把模糊难辨的东西看得很清楚 大本领要从小处练起,严格遵循老师的教诲,刻苦练习,持之以恒,才会成功。 高傲固执 医术高明 勤学苦练 教导有方8、1 D B C 2C3“我”非常震惊,也很矛盾。一方面“我”想让蒂娜停下来,因为那只是“我”说着玩儿的,但“我”又怕说出后会让蒂娜误认为这是对她的“特殊照顾”而伤害她的自尊心;另一方面,“我”又得维护自己作为一名老师的尊严。4我感受到了一种积极向上的力量,并且懂得了一个人身体有缺陷不要紧,但要有一颗积极向上、热爱生活的心。9、范文:我印象最深的一次活动我参加过许多活动,其中令我印象最深刻的一次就是参加全市首届中小学生机器人组装大赛。2017年6月1日,我准时到了“酷卡”学校。老师给我们每个人的背上粘上了酷卡队的标签,然后就带领我们穿过马路,越过石阶,来到了市图书馆准备参赛。到了现场,我的心像揣了一只小兔似的,“咚咚咚”直跳。大赛开始了,主持人先讲了本次大赛的规则。因为我们的参赛序号靠后,只好在大厅习地而坐等待着,等了好长时间才轮到我们。听到老师喊“开始”后,我就迅速将一个个小元件按顺序拼装起来,以惊人的速度完成了我的作品,同时还帮助了身边的同学。不一会儿时间就到了,我们走出赛场,吃了一些面包,喝了点水

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