第三课时葡萄

1、 第三课时 葡萄教学目标：1、通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣。2、教会孩子们用简单流畅的线条，来画出葡萄的形态，培养绘画的基本功底。3、通过常见的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于景物中发现生活的美好。4让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察力，想象力和创造力。教学重难点： 1、学习简笔画“葡萄”的技巧，准确把握形状和特点。2、熟悉度掌握简笔画技巧，自己用简笔画试着画葡萄的形态。教具准备：铅笔 橡皮 纸 勾线笔 油画棒教学过程： 一、比一比，谁画的红旗多分发画笔，并宣布上课纪律，表现好的小朋友奖励红旗，看哪个组红旗多。如果全班表现好完成任务，就

2、奖励一个小故事。二、猜猜我是谁在上课之前列出一些水果的谜语，让大家猜：两片叶子尖又尖，枝儿蔓儿紧相连。叶子下面珍珠挂，串串颗颗酸又甜。（打一水果）三、跟我学画画1、开始教学生学画葡萄2、让学生先从叶面着手，先画经，再围绕经来画叶片，然后再画出珍珠一样的葡萄。四、我手画我心1、引导学生们自己画出自己喜爱的葡萄，鼓励他们用自己的方式对平时的葡萄的形象加以创作。 2.画完之后展示作品，如果台下的同学说画的好的就给予表扬。 3.挑选优秀作品贴在墙上，展览。 五。布置作业。 第四课时 西瓜教学目标：1、通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣。2、教会孩子们用简单流畅的线条，来画出西瓜的形态，培养

3、绘画的基本功底。3、通过常见的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于景物中发现生活的美好。4让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察力，想象力和创造力。教学重难点： 1、学习简笔画“西瓜”的技巧，准确把握形状和特点。2、熟悉度掌握简笔画技巧，自己用简笔画试着画西瓜的形态。教具准备：铅笔 橡皮 纸 勾线笔 油画棒教学过程： 1、展示上节课学生的作品，适当点评，引起学生的绘画兴趣。2、谜语导入。青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃打一水果。3、跟我学画画。（1）引导学生说出西瓜的画法。（2）画好之后勾上线，涂上漂亮的颜色。4、我手画我心。1、引导学生们自己画出

4、自己喜爱的西瓜形象，鼓励他们用自己的方式对平时的西瓜形象加以创作。 2.画完之后展示作品，如果台下的同学说画的好的就给予表扬。 3.挑选优秀作品贴在墙上，展览。 五。布置作业。 第五课时 萝卜教学目标：1、通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣。2、教会孩子们用简单流畅的线条，来画出萝卜的形态，培养绘画的基本功底。3、通过常见的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于景物中发现生活的美好。4让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察力，想象力和创造力。教学重难点： 1、学习简笔画“萝卜”的技巧，准确把握形状和特点。2、熟悉度掌握简笔画技巧，自己用简笔画试着画萝卜的形态。教具准备：铅笔 橡皮 纸 勾线笔 油画棒教学过程： 1、展示上节课学生的作品，适当点评，引起学生的绘画兴趣。2、谜语导入。红公鸡，绿尾巴，一头扎到泥地下打一蔬菜-（ ）3、跟我学画画。（1）引导学生说出萝卜的画法。（2）画好之后勾上线，涂上漂亮的颜色。4、我手画我心。1、引导学生们自己画出自己喜爱的萝卜形象，鼓励他们用自己