《财务管理学》学习收获与总结免费范文

1、篇一：财务管理学习心得通过这些天对？财务(c iw管理学？的学习，我觉得上财务管理课程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简单的数据搜集整理流程，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识，才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简单，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结:首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成局部，浸透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与开展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续开展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会

2、促使企业加强管理和核算、改良技术、进步劳动消费率、降低本钱，从而有利于资源的合理配置和经济效益的进步。从企业的长远开展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。作为股份制企业，我们明确了详细目的：企业筹资管理目的、企业投资管理目的、企业营运资金管理目的、企业收益分配管理目的等。 其次，我知道了财务管理学的所包含的主要内容，详细总结如下：一是要理解一个公司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三局部 ;二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润 ;三张报表：

3、即资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映企业的 “如今时，即企业如今的安康状况如何;利润表反映企业的“过去时，即企业过去 “怎么样;现金流量表透视企业的“将来时，即企业将来 “怎么样。三是对资产负债表要做到 “三看三注意：三看主要是一看资产增减变化并找到变化的原因 ;二看安康，如负债率是否高，短期偿债才能是否强等;三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险，而表外的 “或有负债也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表

4、中表达。四是对利润表要做到 “五看：一看结果;二看构造 ;三看成绩：关注财务成果、市场表现、根本业务活动等三个层面问题 ; 四看问题：获利才能，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响，如本钱结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。五是对现金流量要关注。什么是 “现金?对企业老总说，现金就是企业的“血液 ;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没时机。过去的经历不一定是良药，必须认识到每一步决策(ju e。都不是重复过去，而是创造将来，

5、而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克制它，有了好的开场，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。最后，我觉得财务管理是一个把企业从经历(j 1 ngy制向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话谁知道从一粒开场每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在消费时是热火朝天，但实际上年底还赔本的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西，但

6、是却使我在今后的工作和生活中，可以 （n nggeu）掌握并树立 财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续（h （Ux c）财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。篇二：财务管理学习心得体会财务管理对我来说算是回归本行了，这门功课早在十几年之前（zh I qi就呼过。但是今天再听又有不同的感受。正如上海财经大学刘教师在课堂上讲的一样，在工程的运营过程中，由于工程的多样化、不确定性等诸多因素的存在，使得工程财务管理过程中的会计核算方法、工程预算、工程本钱控制等方面都有其特定的要求，因为如何将财务控制贯穿于工程的整个生命周期?如何在执行过程中寻求本钱、进度和效果（xi aogui）间的平衡，

7、以及如何构建一套将工程管理与财务控制有效结合的内控系统?就成为工程财务管理人员必须考虑的重要问题。其实这门课的学问还是很深的，想当初我们学了一年还没怎么明白。通过在高顿教育的学习，我对重新新学习这门课虽然东西没什么变化，可是感觉却完全不同。以前学的时候拼命的想记住各种比率的公式和推导过程。而今天学习就完全放在数值背后的涵义和潜在表现上。 11 月 18 日 -19 日上海财经大学教师会有公开课（地址：上海市中山北一路369号 ），针对工程管理中的财务控制进展讲解，你们听了肯定会受益匪浅。这些东西是以前教师虽然讲但是考试不考，不用死记硬背也死记硬背不来的东西。这可能也是此次上课最大的收获。再从另

8、外的一个角度谈一下我对财务管理的理解和疑惑。首先，我觉得财务管理是一个把企业从经历管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话谁知道从一粒开场每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我碰到过外表上热火朝天实际上年底还赔本的例子。不管是工作还是生活，你不理财，财不理你。我们学这两天可能不会学到什么，能掌握这种观念就值回学费了。大家相信下边都还有手下，他们可能刚刚毕业，各种比率怎么算记得滚瓜烂熟。让他们干，给他们一个工作的时机。我也是说得热闹的很，可是实际上在这

9、十几年的工作中反倒没怎么用过财务管理的知识。因为作为财务管理的根底，数据的准确性难以保证。从财务报表上来?连税务局的人都不相信报表你相信?在大一点的企业根底数据通常由各个部门各自统计，不容易得到真是准确的数据，特别是关键性敏感数据。反倒是在个体工商户或者家庭里边真是的数据准确得多。数据的问题是我最大的困惑，在课堂上教师讲课的时候举例用的那些简单的数字在实际中才是最大的难点!甚至在教师讲课的时候列举数字的时候我溜号（li u h在0）想怎样得到这些数字。我觉得上工程管理中的财务控制课程能得到的最大的收获就是掌握更有效施行工程管理与财务控制的最新工具，改善工程的本钱、预算管理，进步工程的投资回报率

10、，加强工程的现金流管理、控制工程资金（z 1 jMn）0当然企业真是的数据是高级机密，一定要小心竞争对手!篇三：财务管理学习（xuX）心得体会光阴匆匆，转眼，一学期的学习又要完毕了。首先，不得不说的是，我非常喜欢教师的授课方式，课堂气氛轻松、活泼，教师讲课通俗易懂，知识面广且大都结合实际，引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象，并培养（p e iy（!予我们对个人理财的一些观念。止匕外，我还非常欣赏教师的教学理念 想同学之所想，及同学之所需，真希望以后还有时机继续跟着教师学习。在这学期学习财务管理之前，我们已经学习了一些有关的经济管理根底课程，比方经济法、统计学、会计学根底等。有了这些知识

11、作为铺垫，在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念，知道无论是对于一个企业还是个人，财务管理作为一种管理活动，都具有（j Uy讥更要的指导意义。但经过这一学期系统理论的学习之后，我有了一条明晰的脉络，明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。在本学期的学习过程中，教师以财务管理目的为导向，以货币的时间价值和投资风险价值为根底，以筹资决策、投资决策和收益分配为根本内容，以财务预测、决策、方案、控制和分析为根本环节和方法，全面系统地阐述了财务管理根本理论和实用方法。通过对本学期所学知识的回忆整理和个人的认识，我做了以下总结：首先，我认识到财务管理是企业管理的一个

12、组成局部，它浸透到企业的各个领域、各个环节之中。它是一项经济管理工作，也是从事财务管理活动的根本指导。在企业经营过程中，我们要根据财经法规制度，按照财务管理的原那么，组织财务活动，处理财务关系。财务管理也直接关系到企业的生存与开展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续开展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改良技术、进步劳动消费率、降低本钱，从而有利于资源的合理配置和经济效益的进步。从企业的长远开展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。其次，我知道了财务管理的内容主要包括（b a oku财）务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等

13、一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要（zhdya包）舌以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。财务管理的环节职能主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析（f 6 nxu业绩评价与鼓励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策效劳的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。详细总结如下：一

14、是要理解一个公司的经营状况情况（qngkumg）,重点要掌握一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三局部；二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润；三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产（z i ch盼愤表反映企业的如今，即企业如今的安康状况如何；利润表反映企业的过去；现金流量表透视企业的将来。 三是对资产负债表要做到 “三看三注意，三看主要是：一看资产增减变化并找到变化的原因；二看安康，如负债率是否高，短期偿债才能是否强等；三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算

15、出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实；二要注意表中的负债可能是风险，而表外的 “或有负债也许是更大的风险；三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中表达。四是对利润表要做到 “五看：一看结果；二看构造；三看成绩：关注财务成果、市场表现、根本业务活动等三个层面问题；四看问题：获利才能，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标；五看人的因素对计算结果的影响，如本钱结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。五是对现金流量要关注。对企业老总说，现金就是企业的 “血液；对财务人员说，现金就是货

16、币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没时机。过去的经历不一定是良药，必须认识到每一步决策都不是（b Ushi）重复过去，而是创造将来，而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克制它，有了好的开场，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。最后，我觉得财务管理是一个把企业从经历管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话（dehu丸谁知道从一粒开场，每次加多一倍的话，到最后一个格子已经是天文数字了。财务管理也一样，所以不管是工作还是生活

17、，你不理财，财不理你，这就是很好的例证！这一学期通过对财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的理解，而且我对财务管理的目的、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深化的认识，但我知道这是远远不够的，这些知识仅是理论，只有把它们应用到实际当中，才能发挥其重要意义。不过，这一学习过程使我树立财务管理观念，深化的认识了货币的时间价值，也养成了我关注热点经济时事的习惯，这就是我最大的收获。相信在今后的学习、工作 （gongzue）和生活中，所学的这些知识一定可以发挥其实际意义！篇四：财务管理学习（xux）心得体会每个人都有自己的一套学习方法，可以说各不一样，适用的就是好的，学

18、校里面学的都是理论知识，假如不是想得到多么优秀的成绩，死记硬背就足以应付考试，从事财务工作就不是应付期末考试，而是天天考试，有些知识必须了然于心，吐口而出。所以，学习是一个持续性的过程 （gu（ch击g）,需要长久累月的坚持。然而学习又是一个技术性的东西，可以有技巧在里面。篇二：财务管理学习心得体会财务管理学习心得体会光阴飞逝，转眼间大三的上半年已经过去,财务管理这门课程的学习也告一段落。回忆整个财务管理的学习过程,最重要的就是我记住了教师说的那句话就是学财务管理知123456一个目的、二大根底、三大报表、四种活动、五种关系、六大要素。其实这门课程的学问很深, 一直到如今我还是没可以彻彻底底的

19、明白财务管理的真正内涵 , 所以也只能在外表的层次上来说一下财务管理讲的什么内容。 从大体框架或者说从知识层面上来说, 财务管理包含了已经学习的很多课程比方?根底会计?、 ?经济法?、 ?统计学?等。财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为（xngw印。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与

20、政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。通过对?财务管理学?的学习，我觉得上财务管理课程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简单的数据搜集整理流程，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识，才知道这门学科和我以前所感觉（g d nju袍想象中的完全不同，并不像想象中的那么简单，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。篇三：学习（xu x ）财务管理的心得体会学习（xu X ）财务管理的心得体会光阴匆匆，转眼，一学期的学习又要完毕了。首先，不得不说的是，我非常喜欢教师的授课方式，课堂气氛轻松、活泼，教师讲课通俗易懂，知识

21、面广且大都结合实际，引领（y inl i我g）以自己的观点剖析当前的一些经济现象，并培养了我们对个人理财的一些观念。此外，我还非常欣赏教师的教学理念 想同学之所想，及同学之所需，真希望以后还有时机继续跟着教师学习。在这学期学习财务管理之前，我们已经学习了一些有关的经济管理根底课程，比方经济法、统计学、会计学根底等。有了这些知识作为铺垫，在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念，知道无论是对于一个企业还是个人，财务管理作为一种管理活动，都具有其重要的指导意义。但经过这一学期系统理论的学习之后，我有了一条明晰的脉络，明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。在本

22、学期的学习过程中，教师以财务管理目的为导向，以货币的时间价值和投资风险价值为根底，以筹资决策、投资决策和收益分配为根本内容，以财务预测、决策、方案、控制和分析为根本环节和方法，全面系统地阐述了财务管理根本理论和实用方法。通过对本学期所学知识的回忆整理和个人的认识，我做了以下总结：首先，我认识到财务管理是企业管理的一个组成局部，它浸透到企业的各个领域、各个环节之中。它是一项经济管理工作，也是从事财务管理活动的根本指导。在企业经营过程中，我们要根据财经法规制度，按照财务管理的原那么，组织财务活动，处理财务关系。财务管理也直接关系到企业的生存与开展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续开展的一个关键

23、。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改良技术、进步劳动消费率、降低本钱，从而有利于资源的合理配置和经济效益的进步。从企业的长远开展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。其次，我知道了财务管理的内容主要包括（b a oku财）务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着（you zhe）泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企

24、业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。财务管理的环节职能主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与鼓励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策效劳的，决策的成功与否直接关系（guan x到企业的兴衰成败。详 细总结如下：一是要理解一个公司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：即财务报告，包括（b aoku金）计报表、会计报表附注和财务情况说明书三局部；二组词 汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润；三张报表：即资产负债

25、表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映（f dnyi岫的如今，即企业如今的安康状况如何； 利润表反映企业的过去；现金流量表透视企业的将来。三是对资产负债表要做到 “三看三注意，三看主要是：一看资产增减变化并找到变化的原因；二看安康，如负债率是否高，短期偿债才能是否强等；三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实；二要注意表中的负债可能是风险，而表外的 “或有负债也许是更大的风险；三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中表达。四是对利润表要做到 “五看：一看结果；二看构造；三看成绩：关注财务成果、市场表现、根本业务活动等三个层面