小学教育专业人才培养方案（本科）

1、小学教育专业人才培养方案一、专业名称和专业代码专业名称：小学教育专业代码：040107二、培养目标培养适应地方经济社会开展和基础教育需要，德智体美全面开展，具备小学教育专业基本知识和 基本技能，具有现代教育理论素养和创新精神，具有良好的职业道德和职业情感，具有较强的课堂教 学能力、班队管理能力和一定的教育研究能力，能够适应小学教育改革和开展需要，从事小学教育、 教学及管理工作的高素质、全面开展、学有专长的应用型人才。三、培养规格L知识规格具有扎实、宽厚的小学教育教学专业基础知识、基本理论和基本技能；了解小学教育专业的开展 方向、最新研究成果和小学数学、语文等学科教学改革动态；掌握系统的教育理论

2、知识和小学教育的 基本规律，有较宽的知识视野，了解自然科学和人文社会科学的基本知识；具有一定的外语水平和计 算机水平，规范使用普通话，到达国家规定的等级标准。.能力规格具有从事小学多学科教学及课程开发的能力；具有一定的小学教育管理和教育教学研究的能力； 具有较强的独立获取知识、信息的能力；有科学的思维方式，具有分析问题、解决问题的能力；能主 动适应小学教育改革和开展的需要，具有创新意识、创新精神和可持续开展能力；具备利用现代化教 育技术手段开展教育教学的能力；具有团队精神、合作意识、竞争意识和与人交往沟通的能力。.素质规格具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导；掌握、思想和的基本原理和方

3、法；具有正确 的世界观、人生观、价值观，以及高度的事业心和责任感；具有良好的职业道德和高尚的爱国主义情 操；具有爱岗敬业、求实奉献的大庆精神和铁人精神，具有较强的创新意识和团队精神；热爱小学教 育事业，热爱儿童，具有适应时代开展要求的学生观和教育观，具有良好的思想品德、社会公德和职 业道德，能为人师表；具有健康的体魄和文明行为习惯，具有坚定的意志品质和良好的心理素质、健 全的人格；具有正确的审美观念和文化艺术素养，具有正确的劳动观念，并掌握一定的劳动技能。四、学制、学位与学分要求四年制本科，学生毕业应修读167.5学分，符合学位授予条件的，授予教育学学士学位。11采用平台（平台课程）+模块（模

4、块课程）课程体系，实践教学环节和素质拓展环节贯穿于教学 全过程。（一）平台课程平台课程包括公共基础课程和专业基础课程。公共基础课程包括思想政治理论课、外语、体育、计算机基础及应用等，需修满36学分。10专业基础课程包括：汉语基础、中国文学、文科高等数学I、大学数学、小学数学研究、语文基 础、自然科学概论、人文社会科学概论、美术基础I、音乐基础I等课程，需修满27学分。（二）模块课程模块课程包括教师教育课程、专业必修课程和专业选修课程。教师教育课程包括普通心理学、教育原理、小学心理学、教育心理学、小学课程与教学论、小学 生心理辅导、小学班级管理、教育研究方法、现代教育技术、普通话与教师口语、小学

5、教师书写技能 等课程，需修满19.5学分。专业必修课包括小学语文教学论、小学语文教学技能、儿童文学、小学生读写指导、小学数学教 学论、小学数学教学技能、小学数学思想方法、小学数学竞赛辅导、小学综合实践活动设计等课程， 需修满13.5学分。专业选修课分为中文（Z）、数学、心理健康教育（X）、教育理论（J）、艺术修养（Y）、科学（K） 6 类课程，包括小学语文教学论、儿童文学、朗诵与演讲技巧、蒙学解读、古诗词鉴赏、小学数学教学 论、小学数学研究、初等数学建模、常用数学软件、数学史、儿童行为塑造与矫正、心理测评与学生 心理档案建设、儿童心理咨询理论与技术、家庭教育学、课堂组织与管理、教师专业成长与开

6、展、中 国教育史、外国教育史、小学教育改革理论与实践、教育政策与法规、教育管理学、教育哲学、音乐 基础口、美术基础口、舞蹈基础、小学生生理与卫生、小学生平安防护、小学课件制作与开发、人口、 资源与环境、小学科技实验与制作等课程。学生至少选择6学分本方向课程、6学分跨方向课程、6 学分的心理、教育理论类课程及L5学分的艺术类课程，总计至少修满24学分。（三）实践教学环节实践教学环节包括教育见习、教育研习、教育实习、毕业论文、教师职业技能训练等，学生需修 满31学分。其中，教育见习安排在第二、三、四、五学期，每学期1周，0.5学分，共2学分；教育 研习安排在第六学期，为期1周，1学分；教育实习安排

7、在第七学期和第八学期，各8周，共16学分; 毕业论文安排在第八学期，为期8周，8学分；职业技能训练包括：教师口语训练，应用文写作，规 范汉字书写训练，教学简笔画、黑板报及教学挂图制作训练，视唱练耳及儿童歌曲演唱训练，朗诵与 演讲训练，班主任工作技能训练，教学设计技能、微格教学技能及说课技能训练等，共计4学分，安 排在课外，具体详见附表三。（四）素质拓展环节素质拓展环节共计16.5学分，包括军事理论与训练、大学生平安教育2学分，大学生心理健康教 育0.5学分，大学生职业开展与就业指导2学分，创业基础2学分，通识选修课6学分，社会实践1 学分、创新实践活动3学分。通识选修课在第2学期至第7学期开设

8、，包括人文社会科学类、自然科学类（工程技术类）、艺术 素养类三大类课程。要求学生大学期间至少修读6学分，其中至少修读艺术素养类课程1学分，语文 方向学生至少修读自然科学类课程2学分，数学方向学生至少修读人文社会科学类课程2学分。创新实践活动包括学生在校期间参加由学校组织的各类学科竞赛、文艺表演、第二课堂、读书活 动等；学生参与的科研活动、科技创新、实验室开放等；在公开出版的正规学术期刊上发表论文，到 小学做志愿者，参加校园实践岗实践活动，参加社区建设公益活动等。具体内容详见小学教育专业创 新学分实施细那么。学生可自主选择。六、专业特色本专业突出小学教育专业课程的综合性、实践性、强技能特点，构建

9、专业教育理论知识与专业实 践能力培养的有机统一的课程体系；构建职业技能指导、训练、考核一体化，教育见习、研习、实习 一体化的全程式、多元化实践能力培养体系。培养基础扎实，学有专识，技有专长，能有创新，勤学 乐教，就业市场欢迎的实用、适用的高素质应用型小学教育师资。七、专业核心课程.普通心理学内容提要：普通心理学是小学教育专业学生必修的一门专业基础课。内容包括：心理的实质、感觉和知觉、记忆、 思维与想象、注意、情绪与情感、意志、个性及其倾向性、能力、气质、性格。.教育心理学内容提要：教育心理学是小学教育专业的一门专业基础课。内容包括：学习理论、学习动机、知识和技能的掌握、 学习策略、学习迁移、智

10、力与创造力、品德心理.、群体心理.、个性差异。.教育学内容提要：教育学是小学教育专业的一门专业基础课。内容包括：教育学的开展历程及其理论功能；教育的历史 变迁；教育实践的理论透视；教育与人的身心开展；教育制度；教育目的；教育内容；教育活动；教育过程；教育规 律；教师；学生。.教育科研方法内容提要：教育科研方法是小学教育专业一门专业基础课程，内容包括：教育研究概述、教育研究选题与设计、 文献检索与综述、教育调查研究、教育实验研究、教育研究成果的表述。.小学课程与教学论内容提要：小学课程与教学论是小学教育专业的一门专业课程，内容包括：共四大局部，第一局部为课程理论的 基本知识，包括课程的基本概念、

11、当代课程理论的三大流派、课程的基本问题、课程的要素、课程的结构以及课程组 织方式等。第二局部为教学基本概念与教学工作常规方面的知识，包括教学的基本概念、教学理论的基本问题、教学 要素、教学工作的基本程序、教学的基本方法等。第三局部为教学策略方面的知识，包括教学准备策略中的目标叙写、 材料处理、行为分类与选择、组织形式、以及主教行为策略中的呈示行为策略和教学对话策略等。第四局部为教学模 式方面的知识，包括社会型教学模式中的合作学习模式、团体调查模式、角色扮演模式，信息加工型教学模式中的归 纳模式、科学探究模式，以及个人型和行为系统型教学模式中的非指导性教学、掌握学习模式。.小学德育与班队工作内容

12、提要：小学德育与班队工作是小学教育专业学生必修的一门专业基础课。内容包括：德育的基本理念、原那么、 方法、有效途径等；班级管理的基本理念、内容与原那么、班级建设、班级活动的组织与设计、班级工作者的素养、班 级工作研究。.小学综合实践活动设计内容提要：小学综合实践活动设计是小学教育专业学生必修的一门专业基础课。内容包括：综合实践活动的一般 原理、小学综合实践活动的目标、小学综合实践活动内容体系、小学综合实践活动实施、小学综合实践活动资源的开 发与利用、小学综合实践活动学生评价等。.小学教育评价内容提要：小学教育评价是小学教育专业学生必修的一门专业基础课。内容包括：教育评价的一般原理、小学生 评价

13、的原理与原那么、小学生评价的方法、小学教师评价的原理、小学教师评价的准那么与方法等。.自然科学概论内容提要：自然科学概论是小学教育专业一门专业基础课。内容包括：物理学基础理论、相对论与量子理论、宇 宙的起源与演化、生命的起源和智慧的演进、微观世界的探索、人与自然。.汉语基础内容提要：本课程为小学教育专业（语文方向）的专业必修课。内容包括：古代汉语和现代汉语两个局部。古代 汉语局部主要包括：古代汉语常用词及词义开展演变、特殊语法现象及规律、小学语文教学中对古代汉语知识的运用 及分析。现代汉语局部包括：语音、文字、词汇、语法、修辞、逻辑、小学语文教学中对现代汉语知识的运用及分析。.中国文学内容提要

14、：中国文学是小学教育专业（语文方向）的一门专业必修课。主要内容包括：讲授中国古代文学、现代 文学、当代文学二千年文学开展的历史，探索中国文学开展的内部规律和外部规律，增加学生的基础专业知识和对灿 烂民族文化的认识。以史为线索，与作品选配合讲授，同时介绍产生过较大影响的作家、文艺运动、社团流派等，培 养学生阅读、分析、鉴赏中国文学作品的能力及对文学现象的判断能力。.儿童文学内容提要：儿童文学是小学教育专业（语文方向）的一门专业必修课。主要内容包括儿童文学的基本理论；儿童 文学的创作；儿童文学的鉴赏和阅读指导；儿童文学的体裁；中外儿童文学历史开展概述；中外儿童文学重要作家作 品等。.小学语文教学论

15、内容提要：小学语文教学论是小学教育专业（语文方向）的一门专业必修课。主要内容包括小学语文学科性质； 小学语文教育系统；小学语文课程开展；小学语文教材；小学语文教学目标、原那么、方法、评价、艺术等。.大学数学内容提要：大学数学是小学教育专业（数学方向）的一门专业必修课，内容包括：一元函数微分学、一元函数积 分学、空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、级数、微分方程、概率论与教育统计等内容。.初等数论内容提要：初等数论是小学教育专业（数学方向）的一门专业必修课，内容包括：数的整除性、数论函数、不定 方程、和连分数.小学数学教学论内容提要：小学数学教学论是小学教育专业（数学方向）的一门专业必

16、修课，内容包括：小学数学课程目标及内 容、小学数学学习理论、小学数学教学理论、小学数学各局部内容的教学策略与方法。0 ,小学数学思想方法内容提要：小学数学思想方法是小学教育专业（数学方向）的一门专业必修课，主要介绍数学思想方法的两个源 头、数学思想方法和几次重要转折、数学的真理性以及现代数学的开展趋势，从时间维度和宏观上用粗线条勾画出数 学思想方法开展的概貌。第五章至第十章为中篇，该篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜测与反驳、演绎与化 归、计算与算法、应用与模型、分类、数形结合、特殊化学数学思想方法。第十一至第十三章为下篇，该篇主要阐述 了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主

17、要阶段及其教学原那么，以及三个数学思想方法教学案例。附表一：教学时间计划表附表二：课程结构比例表 附表三：职业技能训练安排表 附表四：各学期周数分配表附表一：教学时间计划表5课 程 类 别学时数学年及学期周学时分配考 试 学 期考 查 学 期总其中四课程代码课程名称学实践合课堂头血 上机等12345678分学分计讲授2/151/171/1 71/171/171/178/101609021010思想道德修养与法律基础314832163/11109021011基本原理概论3048484/12209021012中国近现代史纲要2032322/1 6309021015思想和体系概论629664324/

18、16410021101大学外语I30606004/151公10021102大学外语n30606004/152共10021103大学外语ni30606004/153基10021104大学外语IV30606004/154础04051003计算机基础20.54424203/151课04051004VFP程序设计20.55829294/1526041002体育I10303002/1516041003体育n10323202/1626041004体育m10323202/1636041005体育IV10323202/1649021016形势与政策232321-8小计364724627971214810语文方

19、1可10074203汉语基础6.5111111432110074118中国文学813611917444310074119文科高等数学2.545453110074180自然科学概论234342309033014人文社会科学概论2343424十.10074056美术基础I30.56848202223专 业10074057音乐基础I30.56848202223274966基 础 课语文方向小计1439577710数学方向10074070大学数学1221321343331423100520032.55148335小字数字研究10074055语文基础2.545453110074180白然科学概论2343

20、42309033014人文社会科学概论234342410074056美术基础I30.5684820222310074057音乐基础I30.56848202223数学方向小计2715134704377953教师 教育 课程10074018普通心理学230302109043002教育原理351513210074133小学心理学234342209043004教育心理学23434236课 程 类 别课程代码课程名称总 学 分其中 实践 学分学时数学年及学期周学时分配考 试 学 期考 查 学 期合计课堂 讲授-四头驮上机 等123456782/151/171/171/171/171/178/101610

21、074067小学课程与教学论234342410074163小学生心理辅导1.50.53424102410074135小学班级管理10.517891510074136教育研究方法20.53420142597034001现代教育技术1.50.53417172502034036普通话与教师口语118181411032012小学教师书写技能1.5343421小计19.523543045045255专业 必修 课语文方向10032008小学语文教学论4.51856124235410074215小学语文教学技能1.50.53420143610032006儿童文学234342510074058小学生读写指导

22、351513610044002小学综合实践活动设计1.50.53420142510074252专业教育118181-6语文方1可小计13.5225620452276数学方向10052001小学数学教学论4.51856124235410074216小学数学教学技能1.50.53420143610074083小学数学思想方法234342510046003小学数学竞赛辅导351513610044002小学综合实践活动设计1.50.53420142510074252专业教育118181-6数学方向小计13.5225620452276专业 选修 课10032008小学语文教学论（限数学方向）234342

23、610032006(z)儿童文学（限数学方向选）234342610033006(z)朗诵与演讲技巧234342610074059(z)蒙学解读234342510033002古诗词鉴赏234342610052014(s)小学数学教学论（限语文方向）234342610052003(s)小学数学研究（限语文方向）2343402610074084初等数学建模351513510074086(s)常用数学软件234342610074188(s)数学史234342510074096(x)儿童行为塑造与矫正234342510074080(x)心理测评与学生心理档案建设117171610074081(x)儿童心

24、理咨询理论与技术11818羽710074094(j)家庭教育学20.83420142510074093(j)课堂组织与管理2343426说明：L形势与政策由党委宣传部组织安排；“军事理论与训练由党委武装部负责组织安排；“大学生心理健康教育 由学生工作处大学生心理健康教育中心负责组织安排;大学生职业开展与就业指导由招生就业处指导中心负责组织安 排；社会实践由团委负责组织安排。课 程 类 别课程代码课程名称总 学 分其中 实践 学分学时数学年及学期周学时分配考 试 学 期考 查 学 期合 计课堂 讲授-四头如上机 等123456782/151/171/171/171/171/178/1016100

25、74100(j)教师专业成长与开展117171610074155(j)中国教育史234342410074154(j)外国教育史234342510075010(j)小学教育改革理论与实践1.524241.5610074092(j)教育政策与法规11818羽710074091(j)教育管理学11818羽710074147(j)教育哲学230303710074095(y)音乐基础n1.50.53420142410074097(y)美术基础口1.50.53420142410074098(y)舞蹈基础1.50.53420142510074064(k)小学生生理与卫生234343610074148(k)小

26、学生平安防护0.5181082710074253(k)小学课件制作与开发23434210074076(k)人口、资源与环境234342510074098(k)小学科技实验与制作20.551272435应选小计2414303904031194主要 实践 教学 环节10074110教育见习221周1周1周1周10074111教育研习111周10074123教育实习16168周8周9035005毕业论文888周10074113教师职业技能训练44小计3131素质 拓展 环节98015001军事理论与训练、大学生平安 教育212周2周9021009大学生心理健康教育0.599地19021008大学生职业开展与就业指导20.5442816羽1694000001创业基础20.5321616羽5通识选修课61081082-798015002社会实践111036005创新实践活动33小计16.5619316132322合计语文方向167.547245321253282626202625174数学方向167.547247021563142626192528174.专业基础课和专业必修课分为语文和数学两个方