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文档简介
1、第3页 共3页办学经历交流重视艺术教育促进全面开展重视艺术教育为了进一步落实素质教育的要求，培养学生美育方面的学习兴趣和爱好，增长知识，进步技能，丰富课余文化生活，带动全体学生对艺术学科才能的整体进步。为给学生们搭建进步的平台，开展其个性特长，我们学校开展了丰富多彩的美育课程。一、美育开展情况概况一、硬件建立为确保美育课程的顺利开展，学校给各个课程都装备了相应的功能室，并为这些功能室提供一切教学所需设备，并大力提倡功能室负责人设计功能室文化，学校给鱼大力支持，使功能室具有艺术气氛，突出课程特点。如：合唱教室的墙上合理布置音符及音乐知识；舞蹈教室除了有一面墙是大镜子，地上铺着地毯，墙上布置着各个
2、民族的优美的舞姿，展现了舞蹈根本功的魅力和舞蹈的文化气氛；偌大的文体中心，不但有宽阔的舞台，还有室内篮球场、乒乓球台、羽毛球场地二、师资情况我们学校的美育老师全部是大专以上学历，还有3位研究生学历的老师。每位老师都很优秀，都有自己的专长，在参加区学科根本功比赛时都获得过一等奖。我校根据每位老师的专长，开设了相应的美育课程。比方：国画、动漫、合唱、舞蹈、器乐、篮球、乒乓球、把戏跳绳等。为了进一步丰富校园文化，关注学生个需，除了利用我校现有老师的师资开展美育课程外，我校还外聘了一些其他的专业老师来进展授课，比方：足球教练、轮滑教练、拉丁舞老师等。三、学生招募1、每个学年开学第一周，我们都会组织一次
3、招新工作，通过学生自主报名和老师选拔的形式确定各类课程学员。2、通过正常的体、音、美课堂发现某方面有特长和爱好的学生，进展发动吸纳。3、有的课程开展的时间比较长，学员比较固定，因此在每学年招新的时候，坚持老学员优先的原那么，再增加部分新学员。这样长期的训练，学生真正做到了根底宽实，特长明显。四、所开展的课程1、美术类美术学科开展的有国画和线描动漫两门校本课程。2、音乐类1、音乐学科开展的课程有：合唱、民族舞、拉丁舞、葫芦丝、笛子、古筝。2、乐器进课堂：口风琴一、二年级、口琴三年级、葫芦丝四、五年级、笛子六年级3、管乐班：_年我们专门成立了两个管乐班，聘请了专业老师进展教授。4、戏曲：为了响应“戏曲进校园”活动，_年3月，我们学校专门设置了“戏曲课程”。3、体育类1、体育学科
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