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文档简介
1、第21课 指示代词及量词教 材:人教版普通高中日语必修 主讲人:朱惠贞年 级:高三 单 位:光明区高级中学本课重点一、指示代词二、量词三、高考题训练 历年高考题-指示代词的考查年份考点题号分值2021、;(指代文章内容) 31、603.52020、3712019(指代文章内容) ;(指代文章内容) 59、6252018、;(指代文章内容) 35、663.52017(指代文章内容) 632.52016、;(指代文章内容);(指代文章内容);(指代文章内容) 63、65、68、7310 历年高考题-量词的考查年份考点题号分值2021枚:3012020台:3612019本:木3612018本:電車3
2、412017台:携帯電話3912016本:341一、指示代词1、什么是指示代词用来指示或者是标识人或事物的代词 。词类意义名词指示事物指示地点指示地点、方位、人称指示人称连体词后接名词副词后接动词或形容词2、体系的用法 (1)指代现场事物 :指代离说话人近的事物。:指代离听话人近的事物。:指代离谈话双方都远的事物。:指代不知道或不确切的事物。私本。林。人留学生。日本語先生。 (2)指代谈话中的事物 :指代双方都知道的、眼前的事物。 :指代对话中对方刚刚提及的事物,双方至少有一方不知道。 :指代双方都知道的非眼前的(过去的)事物。 :指代不知道或不明确的事物。 (2人音楽開)田中、音楽、前1度聞
3、。木村春曲。 A昨日駅友達会。 B人同学校人。母昨日言君。 考。 (3)指代文章中的内容 :指前文刚讲过的内容或后文即将要讲到的内容。多表示与自己关系密切,想要强调的事物。 :指代前文刚讲过的内容。 :一般用在书信或回忆性文章中,指代回忆双方都知道的事情。諺。失敗成功。日本火山。中富士山一番有名。3、指示代词的转用 (1)表示方向的指示代词“、”转用于表示人、事物、场所。 田中一郎。好。 (2)表示事物的指示代词“、”转用于表示人,但只限于指代同辈或同辈以下的。私妹。 (3)表示事物和场所的指示代词转用于表示时间。今日授業終。私日本行。1週間、 注:由指示代词构成的一些固定词的用法(1)“”表
4、示行为、动作的结果。意为“就这样”。山田20年間、研究続。話機械作。 (2)“”指代前面或者后面的内容。意为“如此、像这样”。日本語手紙書。、拝啓書。 (3)“言”表示由正在进行的对话联想到其他的事情。意为“那么一说,说起来”。田中王日本行。 佐藤。言、確近頃会 。(4)“”表示到达对方所说的某种程度,常与“”一起使用。意为“(并没有)到达那种程度”。考。 言。 4、疑问词的使用特点(1)用于疑问句中,表示疑问。山田行、知 。(2)后接助词“”,表示不确定的语气。彼女会。(3)后接 “”表全否或全肯;后接 “”表示全肯。気分悪、何食。(4)与助词“()”关联使用,表示让步。食太。二、量词量词用
5、法说明常见用法示例個()何個()方的、圆的等没有固定助数词的物品。卵、 人()何人()接在基数词后面表人数1人()、2人()位()何位()比赛排名参加、1位取。 量词:通常用来表示人,事物或动作的数量单位的词。本()何本()细长的物品 木、骨、毛、電車、枚()何枚()扁平或薄长的物体 紙、新聞、切手、葉書、写真、冊()何冊()书籍等成册纸制品 本、日記、教科書、雑誌、辞書 匹()何匹()狗、猫、鱼、虫等小动物犬、猫、魚、蚊、蛇 羽()何羽()乌、兔、家禽等小动物鶏、鳥、兎 軒()何軒()房屋、住家、店铺 東京家1軒持不可能。 階()何階()楼房层数3階建。 台()何台()电器、车辆、机械 、車
6、、自動車、電話、通()何通()信函、文件、邮件手紙、度()何度()温度、体温、次数熱38度。 1日3度飯食。 回()何回()次数日本回行。倍()何倍()倍数売上倍。番()何番()顺序、等级成績2番。電話8471番。、何页数本全部。 課()何課()课程、科室佐藤第3課課長。点()何点()分数60点以下合格。 三、高考题训练1.友四川料理人。、 方教。 A.B.C.D (2021)2.妹10持。 A.枚 B.件 C.番 D.本 (2021)3.空港行、 願。 A.1枚 B.1着 C.1個 D.1台 (2020)4.明日発表最初山田、 次田中。A. B. C. D. (2020) ABDB5.池周桜木10 植。A.番 B.枚 C.本 D.匹 (2019)6.先生宅、電車新宿行、 電車乗換。A.一本 B.一枚 C.一台 D.一個 (2018)7.、入。部屋 感。A. B. C. D. (2018)CAA8.昨日、電気屋新出携帯電話2 買。A.台 B.本 C.枚 D.頭 (2017)9.先週、国立図書館 借。A.2枚 B.2本 C.2冊 D.2階 (201
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