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文档简介

1、第4页 共4页南江小学语言文字标准化要求与监视措施语言文字标准化的内容南江小学语言文字标准化要求与监视措施为贯彻落实国家通用语言文字法精神和新时期国家语言文字方针、政策，推动我校语言文字标准化、标准化工作深化开展，形成条块结合、以块为主、齐抓共管&”的语言文字标准化监视监测管理机制，使学校日常管理、教育教学、校园文化建立和精神文明建立等一切活动，都能自觉地落实语言文字标准化要求，特制订语言文字标准化要求与措施：一、才能要求一行政人员要求：1、各种公开场合，各种会议能自觉使用普通话，发言逻辑明晰、条理清楚、口齿清楚，并具有一定归纳总结才能。2、具有较高的文字组织才能，文章条理清楚，擅长把握重点，

2、归纳要点，语法正确、语句通顺，无错别字，标点正确。3、普通话达二乙等级以上。二教师要求：1、根据学科要求，持证上岗。2、坚持课堂教学和学生交谈自觉使用普通话。3、课堂用语标准标准，板书正确美观，语文学科重视对学生进展听、说、读、写的语言文字训练，重视好词佳句的积累，其它学科也要注重语言文字训练。4、作业修改要求字迹清楚，无错别字、异体字，尽量使用正楷。5、语文学科教师能结合本学科特点开展以读讲写为重点的拓展性课程研究，开发系列校本课程。三学生要求：1、校内、校外自觉使用普通话，上课积极举手发言，发言响亮、口齿清楚、条理清楚。2、能纯熟掌握汉语问候用语，并养成见到教师用普通话问候的习惯。3、作业

3、书写工整，出现错别字及时更正。4、从小养成爱阅读的好习惯，每天坚持看书读报一小时。5、对祖国语言文字产生浓重兴趣，从小积累一定数量的诗词、成语、好词佳句。6、毕业前语文写作程度到达教学大纲要求。二、监视落实措施：一校长办公室：1、学校行政干部和工作人员在会议、主持活动、发言、公共场合、执行公务、内部工作、接打 、接待来宾时使用普通话。2、公文、印章、标志牌包括设在学校外部关于本校宣传、方位指标等的标牌、宣传栏用字标准。3、积极组织教师参加普通话培训和测试。二教导处：1、将语言文字标准化纳入教育教学管理，要求明确，制度健全，认真检查落实。2、抓好两支队伍：教师队伍通过开展一系列教学竞赛、教学根本

4、功训练，不断进步教师运用语言文字的才能；学生队伍通过结合各学科的学科竞赛，主题教育活动周，有意识、有目的地将语言文字浸透其中。3、利用计算机网络开展关于语言文字标准化的网络教育。4、结合新课改和校本教研课题，开发校本课程，在校本课程开发中始终坚持以培养学生读讲写才能为重点。5、组织开展一年一度的推普周活动，做好推普宣传工作。三学生处、少先队部：1、利用主题班会、班队活动、国旗下讲话等活动对学生进展语言文字标准化教育，以学生带动家长，从而带动对全社会的语言文字标准化的教育和影响。2、组织学生开展形式多样的标准用语用字主题活动。3、校园电视台自办节目以普通话为播音用语、主持用语，小记者以普通话为采访用语。4、校园电视台、校园网播出语言文字标准化的新闻、专题节目等每学期不少于2次。四总务处：1、落实语言文

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