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1、第3页 共3页学校管理经历文章校长每天五个一:学校管理我们校长每天该做什么？有经历的校长每天工作安排井然有序，也有的年轻校长懵懵懂懂，眉毛胡子一把抓，不知道做什么。在没有会议或者没有特殊活动的平常日子里，我建议校长们可以坚持做到“五个一”。即每天至少听一节课；每天巡视校园一小时；每天至少与一个教师沟通，与10个学生交流；每天坚持读一个小时的书籍、杂志或阅读本校教师的博客；每天坚持写作一个小时。每天至少听一节课。这是对校长深化课堂、观察教师教学的最根本要求。一天听一节，一周就是5节课，一个学校下来大约能听到100节课，一个学年大约听20_节课。这样，全校每个教师的课都能听一次对于规模大的学校来讲

2、。校长就可以很好地理解本校教师课堂教学的现状，把握课堂教学的大体方向，理解师生的精神相貌。几年坚持下来，每个教师的教学风格、教学特点、教学优势、存在问题就能了然于心，就可以针对性地改变课堂教学，促进教师开展。每天巡视校园一小时。校长要管好自己的人，看好自己的门。校长一天至少要巡视校园四次，分别是早晨到校，上午即将放学时，下午到校，下午放学时段。当然也可以增加巡视的次数。对于有住校生和食堂的学校，还要经常巡视食堂和宿舍。巡视校园要关注几点，一是校园的卫生状况，环境卫生整洁程度表达了学生的卫生习惯养成程度，也表达了学校的管理程度；二是关注师生课间活动。学生课间在干什么，玩什么游戏，有哪些教师在拖堂

3、，哪些教师在和学生交流，哪些教师在和学生游戏等等，校长都要很好的关注，以改进自己的管理缺陷；三是关注校园设施。室外的一些设施设备由于风吹日晒，使用频繁，极易发生平安隐患。例如篮球架是否结实，乒乓球台是否损坏，电线是否裸露，电气开关是否平安等等。每天至少与一位教师交流，与10个学生沟通。校长每个学期要排出方案，争取每个学期可以与每一个教师交流一次，不一定是有问题了才去找教师。与教师交流可以增进理解，打通思想障碍。校长要理解教师的生活、工作状况，是否有困难需要学校解决，个人的职业生涯规划情况，还可以听一听教师们对学校管理的建议。每天至少与10个学生沟通也是非常重要的，学生在想什么？这是我们教育者必需要关注的问题。学生是学校的主人，是我们教育的对象。理解学生，才能有的放矢；理解学生，才能改进我们的管理。每天坚持读一个小时的书籍。坚持读书，就是坚持学习；坚持读书，就是坚持研究。读一些专业或非专业的书籍，阅读一些杂志，阅读本校教师的博客，可以开阔眼界，把握教师开展的最新信息和动态，厚实文化底蕴，充实自己，充实生活。校长爱读书，也会带动师生阅读。校长还可以定期向学生、教师推荐自己喜欢的书籍。每天坚持写作一小时。写作是一种思维的方式。校长可以写一些听课感受，写一写与师生沟通交流的话题，写一写自己的管理心得。每天写个千字文，时间长了，就有些积累。

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