校园环境调查报告(优秀六篇)VIP

1、Word - 20 -校园环境调查报告(优秀六篇)第一篇：校内环境调查报告二、调查结果分析（一）怎样看待学校草坪被踩踏问题？从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到许多在学校美丽的绿化草坪上存在许多突兀的现象有许多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校内这么多宽敞的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢？甚至都走成“大路”了呢？鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的状况也是这样呢？调查中发觉55%的同学认为是“便利，超近道”、28%的同学认为是“跟着别人走”。可见，我们的道路中有许多设计时考虑不够人性化，不够合理，消失一些迂回的现象。

2、特殊是同学必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是同学上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选择“超近道”。同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行准时的修缮，就如“破窗理论”（即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生）一样，同学会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。此外还有18%的同学认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种缘由造成的。那么，应当如何处理这种现象呢？调查中发觉，认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见同学都盼望转变此种现象，（“维持现状”的仅占4%），并且盼望增加绿化，恢复原貌，改成小道，合理规划道路。同时，应留意到的

3、是认为“扩宽路面”的选项北区同学是最多的，为18%。这可能跟北区的有些道路不够宽缘由所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。当然校内的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要同学的共同努力，共同爱惜，自我约束来完成。基于这样的缘由，贵州高校同学会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。此次调查中，我们也特对这些警示牌的应如改进设计了问题（见附录一，题4）。调查结果显示，认为“标语更加形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%，总计占了大多数，这样有利我们下步作类似工作是的改进。（二）如何解决卫生的死角厕所卫生问题？有人说厕所是卫生问题的一面镜子，能反映出最根本的卫生问题。所

4、以许多卫生检查组，在检查卫生问题时，第一个去的地方就是厕所。由厕所卫生可见一斑。可是我们贵州高校的厕所卫生始终以来都是一个死角。假如你初来贵大，碰巧赶上内急，正好进了学校大门左侧（子弟学校右侧）的厕所。可能你对贵大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。由于，那里面地面污水横流、便池无门、管道毁损、臭气熏天等。那么，我们在校的同学对我们的厕所问题持什么样的态度呢？是不是同样的已“植入”不好的印象呢？调查结果表明，仅有5%的人对现在的厕所卫生满足，女生中甚至只有3%。认为“较满足，但仍需改进”的最多，达44%。但是我们也留意到，“不满足”和“不满足”的总结达一半（共计51%）。可见，我们厕所卫生存在

5、很大的问题，需要做许多工作进行改善。那么详细存在哪些问题，如何进行改善呢？除上面提到的那个厕所的问题外，我们学校其他厕所也不同程度的有这样那样的问题。比如野广告问题，71%的同学认为他们常常在厕所见到野广告，其中女生中更是高达75%。还有37%同学认为应当解决好厕所卫生问题，42%的同学认为应当解决好毁损的厕所门、窗、锁等问题。其中，厕所的设备没有准时修理的状况更多是北区（37%）和女生（42%）；卫生环境更应当改善的是南区（41%）和男生（37%）。（三）我们的校内清洁吗？“不要乱扔纸屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，这好像是我们从学校开头就贴到墙上、并仔细地去做的事情。那么，我们的高校生是不是

6、应当更加能够践行呢？我们的校内更应当清洁呢？调查结果显示，认为在校内里几乎见不到垃圾的仅占4%，而认为在“垃圾桶四周”、“卓箱里”、“垃圾池四周”会常常见到垃圾分别为41%、30%、23%。前两者主要是同学的缘由造成的，后者则是卫生工的工作不到位、不仔细造成的。许多同学扔垃圾时总是一个“抛物线”远远的就扔了出去，而不管其结果是否已经达到。正所谓“上前一小步，文明一大步”，假如都做到了这点，可能这些问题会得到解决了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方竟然是桌箱，这是一个很意外的结果，看来同学们的习惯急需要转变，莫非就不能做到“轻轻的我走了，不留下一片垃圾”吗？课桌是用来学习的地方，丢垃圾在桌箱里不仅影响

7、校容，对他人的学习也带来不便（有38%的同学认为是自习时最大的问题）。因此，才有41%的同学认为要改善此种现象需要同学们的自觉，其中女生这样认为的高达50%。自觉并不是那么简单的，应当加大宣扬力度。同时也应加大监督力度，有33%的同学就是这样认为的。对于“垃圾池四周”消失垃圾，则应加强清洁工的责任心，加强监督管理，加强清扫的次数、程度等措施来解决，有23%的同学就是这认为的。同时，许多地方也应增加垃圾桶，在回答“后勤部门在设施的维护更换上存在的问题”时，就有21%的同学应当增设垃圾桶。这可能也是为什么许多垃圾乱扔的一个客观缘由之一吧其次篇：校内环境调查报告x校内环境关系到每个人的进展，一份好的

8、校内环境调查报告是怎么样的呢。(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题?从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到许多在学校美丽的绿化草坪上存在许多突兀的现象有许多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校内这么多宽敞的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的状况也是这样呢?调查中发觉55%的同学认为是“便利，超近道”、28%的同学认为是“跟着别人走”。可见，我们的道路中有许多设计时考虑不够人性化，不够合理，消失一些迂回的现象。特殊是同学必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是同学

9、上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选择“超近道”。同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行准时的修缮，就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生)一样，同学会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。此外还有18%的同学认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种缘由造成的。那么，应当如何处理这种现象呢?调查中发觉，认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见同学都盼望转变此种现象，(“维持现状”的仅占4%)，并且盼望增加绿化，恢复原貌，改成小道，合理规划道路。同时，应留意到的是认为“扩宽路面”的选项北区同学是最多的，为18%。这可能跟

10、北区的有些道路不够宽缘由所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。当然校内的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要同学的共同努力，共同爱惜，自我约束来完成。基于这样的缘由，贵州高校同学会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。此次调查中，我们也特对这些警示牌的应如改进设计了问题(见附录一，题4)。调查结果显示，认为“标语更加形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%，总计占了大多数，这样有利我们下步作类似工作是的改进。(二)如何解决卫生的死角厕所卫生问题?有人说厕所是卫生问题的一面镜子，能反映出最根本的卫生问题。所以许多卫生检查组，在检查卫生问题时，第一个去的地方就是厕所。

11、由厕所卫生可见一斑。可是我们贵州高校的厕所卫生始终以来都是一个死角。假如你初来贵大，碰巧赶上内急，正好进了学校大门左侧(子弟学校右侧)的厕所。可能你对贵大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。由于，那里面地面污水横流、便池无门、管道毁损、臭气熏天等。那么，我们在校的同学对我们的厕所问题持什么样的态度呢?是不是同样的已“植入”不好的印象呢?调查结果表明，仅有5%的人对现在的厕所卫生满足，女生中甚至只有3%。认为“较满足，但仍需改进”的最多，达44%。但是我们也留意到，“不满足”和“不满足”的总结达一半(共计51%)。可见，我们厕所卫生存在很大的问题，需要做许多工作进行改善。那么详细存在哪些问题，如

12、何进行改善呢?除上面提到的那个厕所的问题外，我们学校其他厕所也不同程度的有这样那样的问题。比如野广告问题，71%的同学认为他们常常在厕所见到野广告，其中女生中更是高达75%。还有37%同学认为应当解决好厕所卫生问题，42%的同学认为应当解决好毁损的厕所门、窗、锁等问题。其中，厕所的设备没有准时修理的状况更多是北区(37%)和女生(42%);卫生环境更应当改善的是南区(41%)和男生(37%)。(三)我们的校内清洁吗?“不要乱扔纸屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，这好像是我们从学校开头就贴到墙上、并仔细地去做的事情。那么，我们的高校生是不是应当更加能够践行呢?我们的校内更应当清洁呢?调查结果显示，认

13、为在校内里几乎见不到垃圾的仅占4%，而认为在“垃圾桶四周”、“卓箱里”、“垃圾池四周”会常常见到垃圾分别为41%、30%、23%。前两者主要是同学的缘由造成的，后者则是卫生工的工作不到位、不仔细造成的。许多同学扔垃圾时总是一个“抛物线”远远的就扔了出去，而不管其结果是否已经达到。正所谓“上前一小步，文明一大步”，假如都做到了这点，可能这些问题会得到解决了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方竟然是桌箱，这是一个很意外的结果，看来同学们的习惯急需要转变，莫非就不能做到“轻轻的我走了，不留下一片垃圾”吗?课桌是用来学习的地方，丢垃圾在桌箱里不仅影响校容，对他人的学习也带来不便(有38%的同学认为是自习时最大

14、的问题)。因此，才有41%的同学认为要改善此种现象需要同学们的自觉，其中女生这样认为的高达50%。自觉并不是那么简单的，应当加大宣扬力度。同时也应加大监督力度，有33%的同学就是这样认为的。对于“垃圾池四周”消失垃圾，则应加强清洁工的责任心，加强监督管理，加强清扫的次数、程度等措施来解决，有23%的同学就是这认为的。同时，许多地方也应增加垃圾桶，在回答“后勤部门在设施的维护更换上存在的问题”时，就有21%的同学应当增设垃圾桶。这可能也是为什么许多垃圾乱扔的一个客观缘由之一第三篇：环境污染调查报告我们四周环境与我们的生活有着非常亲密的关系，就像是鱼和水那样，密不行分，谁也离不开谁。为了我们能够对

15、我们身边的环境进一步了解，能更加有针对性的对我们周边受污染的环境进行有效的治理。我特意设计了一份调查问卷对我们周边的人进行了民意调查。本次调查是采纳了问卷调查的方式和问卷是发电子版到受访者的邮箱并提示她、他进行填写的方式进行的。本次发出问卷是80份，收回72份，最终有效的问卷有65份。调查的范围涉及了个高校的在校高校生，是比较具有代表性的调查。通过调查发觉我们现在的同学或者是市民对爱护环境的意识还是不够的。调查显示真正知道世界环境日或者有意识去关注环境污染指数的受访者只有50%。主动去关注污染方面的文章也就更少了，只有47.5%。然而在他们身边环境的受污染程度是达到61%的。而这些污染的环境有

16、45%是来自工业三废的影响的。而剩下的55%是由生活所排放的废弃物造成的，主要是白色污染，由于伴随人们生活节奏的加快，社会生活正向便利化、卫生化进展。为了顺应这种需求，一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等也开头频繁地进入人们的日常生活。这些使用便利、价格低廉包装材料的消失给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面，这些包装材料在使用后往往被顺手丢弃，造成白色污染。白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场所处处都能观察大量废弃的塑料制品，他们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所消纳，从而影响了大自然的生态环境。其主要的表现形式是使用一次性的塑料袋，一次性饭盒，一次性筷子等难降解的

17、化学物质做成的包装材料。这种新型功能的塑料，其特点是在达到肯定使用寿命废弃后，在特定的环境条件下，由于其化学结构发生明显变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶快速分解而生成空洞，导致薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然环境所消纳，同时起到改良土壤的作用。我们都知道在去年奥运年的时候国家就已经实行塑料袋的禁用。但是在我的调查数据中显示35%的人群还没有真正地去执行。不过我们知道这是需要一个过渡期的。对于政府社在

18、环境爱护方面做法和成效方面。55%的受访者的态度是政府的环保的监管力度还是有待提高和改进。对于受访者反应的种种问题。他们也提出了自己的见解。首先我们要多了解有关学问 ，向身边的人宣扬环保学问，帮助政府做好工作。其次，我们的生活中的废弃物要分类回收。尽量使用可循环再用的日用品。还有就是尽量避开使用一次性塑料用品。要爱惜植物，疼惜我们四周的环境。不要吃野生动物也是为爱护环境献力气的一种做法。在个人方面要留意，平常不去做污染环境的事情；多参与一些环境宣扬活动；时刻记住爱护环境，人人有责。对于政府部门方面，应实行有力，有效，有法可依的方法，转变群众观念，开展少而精的宣扬活动，依靠群众，走群众路线，为人

19、民办实事，办好事，实际行动是最好的方法。总的来说，环境污染有一半以上人类活动的结果，我们人类应当负起肯定的责任。只有先保持环境，才可能走可持续进展道路，目前我国环境污染严峻，形势相当严峻，我们必需熟悉到爱护好环境是进展工业的前提，爱护好环境也就是爱护好我们赖以生存的地球，所以环保要从我做起，从小事做起。我们不行能说等到环境被破坏的无法治理的时候才来引起我们的留意。我们要知道加强同学喜爱人类家园的观念，爱护大自然不受污染，是促进和推动环境爱护工作的奠基性工程。大气资源、水资源、土地资源等等，都是让人类得以生存的物质基础；而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断进展供应物质，制造出地球上高度的人类

20、文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。在我们身边就有许多污染环境的污染物，例如说：大量的生活废弃品，塑料袋（也称白色垃圾），一次性木筷，一次性饭盒，果皮纸屑。污染物对环境来说，毫无疑问，确定有很大的危害，例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生，而且还会滋生细菌。饭店、餐馆认为很卫生的一次性木筷，使用后任凭一扔，影响了市容，破坏了环境。现在像我们宜宾市城区，最近电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。喷水机的使用对环境的污染更加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。又例如说，我们岷江河流受到工

21、业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡，地区农夫江上捕鱼，鱼的体内含有大量化学物质对人们的身体健康造成了危害。据资料统计，目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的转变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可依据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生

22、物性污染三大类。最近，我发觉政府部门、宜宾市环卫局开头大力整治环境，沿街排查污染源，翠屏区很多街道也定点安置了便民垃圾桶，替代了原来垃圾围绕街道，臭气熏天的状况。经过城乡综合治理各个城乡地区开头整治村内环境的污染源，使街道、村庄焕然一新！而这不是主要的，更重要的是我们每个人自觉爱护环境，爱护我们赖以生存的家园，为了我们更为了我们的后代，树立好榜样，奠基好基础，让我们的家园更加漂亮、更加丰富多彩！第四篇：校内环境的调查报告校内环境的调查报告篇一：关于校内环境的调查报告一、 关于校内校内是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整风光貌。美丽宁静的校内能让同学们更好地感受到校内学习的氛围。但仍存在一些

23、问题，问题如下：1壁报栏的管理不够规范，经常被贴得面目全非有些手抄报掉了也没准时粘好。2休闲木椅版的满校内跑。二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所，同样，宁静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情舒服，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关怀的问题，但在这次调查中，我们仍发觉了教室卫生存在着许多问题：1）随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严峻，不能准时打扫卫生。2）桌洞内有较多的杂物，许多同学吃完东西之后便顺手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见养分餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了废弃日用百货3）课桌文

24、化”盛行。文化分好的和坏的，看来“课桌文化”只能属于其次种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流。文化的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。试问：为何身为一个县城试验学校竟仍创下“课桌文化？一则无心学习亦或上课无聊，便顺手涂鸦；而则本身缺乏环保意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。可见，身为学校生环保意识竟如此缺乏，看来召唤每一个人爱护环境，爱护漂亮的校内迫在眉睫。4）窗台、窗帘太脏，许多同学往往是什么东西都往窗帘上碰，包括湿手、粉笔灰而黑板亦是乱涂乱画严峻。5）课堂的气氛较差，同学们普遍都比较随便，有的甚至在课堂上吃东西，旷课的较多，而仔细听讲的很少，发短信、

25、打嬉戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，而且这些现象普遍存在于每个课堂，看来，如何保证上课效率，活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。篇二：关于校内环境的调查报告校内环境的建设可以彰显出一所学校的整体涵养和气质，正如校内环境呈现在人们眼前的不仅仅是校内的景观如何，它更能够从一个侧面清楚地反映出学校的魅力与精神内涵。因此，高校普遍高度重视校内环境的优化，美丽宁静的校内能让同学们更好地更充分地感受到高校的氛围、学术的氛围，沐浴在高校的美丽景观里，享受着高校精神阳光的洗礼。为了进一步了解*高校校内环境的现状，结合我校环境现状的优势和存在的问题，更进一步推动校内环境建设，文学院201x级文秘专业特成

26、立调查小组结合多种调查方式对全校各学院同学进行信息采集，绽开深化调查。一、深化探究校内环境现状我调查小组围绕调查主体多管齐下、深化了解校内环境，通过分发调查问卷为主要方式，并依据详细状况结合调查座谈会以及随机访问的方法协同进行校内环境的调查访问工作，被访者乐观协作，调查工作进行的相得益彰。我组发放问卷200份，收回有效问卷180份。同时随机访问了100名校内同学相继进行了两场调查座谈会。通过问卷调查，我们发觉同学们对校内环境的总体印象也是相当不错的，超过60%的同学对当前总体校内环境的满足度很高。在我校的自然环境方面，60.1%的同学认为校内自然环境很美丽，38.3%的同学认为一般，只有1.7

27、%的同学认为目前的校内环境有点差，对于校内建筑景观有53.0%的同学认为建筑景观简洁朴实，特色不多，60.7%的同学表示假如学校对校内景观能够进行改造创新表示很期盼，可见，我校高校生对于目前的校内自然景观是相当关注也比较满足。在人文环境方面，50%的同学认为我校文化氛围很好，47%的同学认为文化氛围一般，仅仅3%的同学认为文化氛围差强人意。依据上述调查表明，我校校内环境现状是比较可观的，同学们也是相当关注校内环境并且对于有些方面满足度很高。但是，其间仍旧存在着一些问题，需要各方面共同努力的。二、抓出问题，深化浅出齐分析1、自然景观中透露出人文气息在调查过程中，我们发觉虽然同学们对校内环境的总体

28、满足度较高，但是达到53.0%的同学认为校内建筑物简洁朴实，没有太多特色，并且盼望能够推出彰显本校特色的建筑景观。有的同学提出，是不是可以在西校区西湖的东南角建筑一处亭子，既增加雅致又便利休息。为此，我们小组成员也对此绽开调查，首先我们在西校区北门绽开了随机访问，有76%的同学认为西校区北门石壁略显单调、空旷，89%的同学认为假如在石壁上刻有聊大校训将会更加美观，更加大气，更加能够彰显出聊大精神。另外有86%的同学认为假如在西校区南大门的草地上增置以植被构成的聊大图标将会别有一番气质。除了对于已有景观进行改造以外，我们还以调查座谈会的形式进行探讨关于东校区生物制药旁边小丘地的开发问题，通过争论

29、97.8%与会人员认为此处太过于空旷亟待开发，会中与会人员乐观争论各抒己见，89%的同学对于在此处置办古树稀林美化环境的提议赞成，当提及要在此处设立“思索者”的雕塑时，同学们各抒己见，69%的同学持保留看法。会议最终要求给此处起一个名字，我组全都认为“卧龙丘”一名较为合适，并可以与西校区的“栖凤林”遥相呼应，并且在两处设立“同学活动和思想沟通基地”为同学们沟通思想学术研讨以及文艺活动举办供应一个公众平台，有48.9%的同学认为较为合适，15%的与会者并不同意此提议。为此，我们敬重差异，求同存异。2、人文气息中注入精神理念另外在人文环境方面，达到90%的同学认为校内文化氛围较好，但是其间仍旧存在

30、一些问题，通过调查我们发觉，图书馆自习室不能满意同学们的需求，座位很难找到，尤其是在考试周到来之际，其况更甚，因此图书馆占座状况更为突出，假如是在图书馆内设刷卡定位装置，即在图书馆门口安设刷卡设备，刷卡之后马上有一处座位显示你的学号，即为你的预定，防止滥占座行为，实行“一人一卡一座位”的形式，有71%的同学能够支持这一提议，由此表明图书馆是校内人文环境的核心，更是同学们摄取能量的宝库，是同学们关怀的校内环境系统。同时在我们调查过程中发觉有66%的同学认为我校垃圾污染状况并不严峻，这是很令人欣慰的一点，校内的清洁程度不仅仅说明我校校内卫生搞得好更重要表明的是在（我校文化），（我校精神）的熏陶下的

31、（我校文明）已是蔚然成风。但是，问题还是存在的。调查显示，垃圾来源44.4%来自于小广告的张贴，30%来自于校内内部人员顺手丢弃导致。两大症结尖锐，必需实行相应措施加以遏制，除了加强举办校内活动之类的，加强大家的环境爱护意识，引起大家重视，使爱护环境的理念深化人心以外，更重要的是加强制度管理加以保障。3、校内环境美不美？谁打算？在调查中，校内环境满足度虽较好，但是仍存在种种问题。那么评判我们校内美不美的标准又在哪？有的同学说自然环境，有的同学说人文环境。但总结以后，我们认为自己生活在的校内还是漂亮的。那么为什么既然多数同学认为校内漂亮，还是会提出种种不满？那么究竟应当由谁打算美不美？校内环境的

32、美化和建设是高校文化素养教育内在的需求，面对这有些令人不满的校内环境，同学们真正做到了什么？学校美不美，主要是在于我们自身的爱护与体会，真正从细节，从点点滴滴的小事做起，爱护我们的校内，让校内漂亮的时候你不在有不满！最终同学们对于校内环境提出的建议中，50%的同学认为应当加强做好重视校内环境的宣扬力度，他们认为对于校内环境应当加强做好海报宣扬或者是校媒体宣扬力度，使构建和谐美丽校内环境深化人心。同时也可以加强对于同学的引导，加强思想道德教育，并且可以组织一次关于爱护环境的主题讲座，或者是以班级为单位，组织一次有意义的主题班会。做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长效机制。真正让学校漂亮起来！三、雄关漫道奈何，上下求索不舍明显对于校内环境建设，我校已经做出了诸多努力并且效果显著，得到了我校高校生较高的满足度。但是对于校内环境的不断改进和推动并且注入新的校内精神文明与活力，还有很长的路要走，可谓任重而道远，只