下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第教学设第教学设cancant导入,小,合作探究Step1:WarmingPlay a guessing game to practise Free.,.What can you do B:I can . ,I can .you ?A:Yes,Ican.,andIcan/No,Icant,butIcanPlay a game and free talk.习上节课的Step 2 :work in Showsom cturesto l thestudentswhattheclass monitor,PEmonitorandthe cleaningmonitorshoulddo.Work in pa
2、irs. Ask and answer the questions.Whi onitorwouldyoulike to be for your class?Classmonitor PE monitorCleaning WhatdothesemonitorsLook at the picturestoknow what monitors do. Work in pairs and ask answe the 让学生直观地了解班长学生自己竞选班长埋下StepPlay theAsk the students to and check 及可以担当through the 3.Readthepassag
3、eandthrough the 3.Readthepassageandcheck () the true sentenLingling doesnt get on well with others.Damingisgoodatsportso hewantstobethePEDaming plays football for the school.Tonyshome is Check Callbacktheanswersfrom the whole class.Keys:1. 2. 3. 4. 5. Read the text true thecorrect1. Ask the students
4、 to read through the passage in Activity 3.How to choose your monitors A good class monitetson well with (1) classmates / everybody and (2) likes to help toreadthrough thepassageand and check wi 进一步巩固andisandisusually(3)fit/tidy. Theyoftenplay(4)/th anoorothersportsin the school (5) team / class. Th
5、eyalwaystrytogetthe(6) score / help in a match. bad / good at cleaning. They maketheclassroom(8)just/ best like home.Check Callbacktheanswersfrom the whole class.Keys:1.everybody2.3.fit4.basketball 5.6.score 7. good 8. 5.ReadthepassageStep5.WorkinChoosethebestin your class to be the monitors in Activity 1.who they are and what job they can do why they canDiscuss and fin the best one to be the 让代表来竞选班级 。家庭作业表达以“Chooseme as thePE monitor2、承诺的服务3、希2、承诺的服务3、希选自己板书设计Module2WhatcanyouUnitIcanrun really.,.What
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版小学数学三年级-第六单元-口算乘法公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件
- 现代气动与液压技术 课件 10.2 阀块钻孔加工系统的急停与复位功能实现
- 人教版数学二年级下册-02表内除法(一)-01除法的初步认识-课件03
- 苏教版小学数学一年级上册课件:《1~5的认识(想想做做)》教学课件
- 文化进校园方案
- 2024年浙教版小学四年级上学期期中数学试卷及解答参考
- 湖北省黄冈市高新区部分学校2024-2025学年上学期九年级第一次月考化学试题(解析版)
- 云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习((上下)学期)试卷及答案
- 甘肃省白银市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习(下学期)试卷及答案
- 西藏拉萨市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案
- 可可脂巧克力课件
- 高一励志教育个人展示《我心仪的大学-深圳大学》
- 外研版小学六年级(三起)英语上册全册课件
- 供水管网工程监理细则
- 无痛分娩的临床应用课件
- 2022年成都经开国投集团有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 少儿美术课件- 儿童装饰画 9岁以上 《一叶知秋》
- 配电柜(箱)检查记录表
- 小学生-奖状-模板-样张-413
- 新概念英语第一册全册重点句型(英文+中文)
- 高中生物人教版高中必修3稳态与环境第5章生态系统及其稳定性教学设计:恢复生态学及其应用
评论
0/150
提交评论