福建省福州市第三十中学2022-2023学年九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列不属于净水措施的是A吸附B静置C电解D蒸馏2下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法错误的是( )序号物质(括号内为杂质)除杂试剂分离方法ACu (Zn)过量H2SO4溶液溶解、过滤BFeCl2溶液(CuCl2 溶液)过量的铁过滤CNaCl溶液(Na2CO3)适量稀盐酸加入稀盐酸至不在产生气体D

2、CO2 (CO)足量石灰水洗气AABBCCDD3某学校经过维修后焕然一新，下列有关说法不正确的是A铺设台阶用的大理石主要成分是碳酸钙B在校园内种植树木有助于提高校园内空气质量C铺设操场所用的沥青是煤加工而成的D校园的铁制栅栏不可能是纯铁制成的4表示两个氢分子的是A2HB2H2CHDH25物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（）A干冰用于人工降雨B天然气用作燃料C用金刚石裁玻璃D用铜铝制导线6下列有关资源、能源的叙述错误的是A空气中含量最多的单质是氮气B按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D防止金属腐蚀是保护金属资源的有

3、效途径7下列有关实验现象的描述,正确的是（）A氢气在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧,发出白光C铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D红磷在空气中燃烧,产生大量白雾8下列化学反应属于置换反应的是（ ）AMg + 2HCl = MgCl2 + H2BC + O2CO2CCO + CuO Cu + CO2D2KClO32KCl+ 3O29下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是A稀盐酸B二氧化碳C碳酸钙D石蕊溶液10下列各组物质的俗名、化学名称及化学式对应关系正确的是A熟石灰、氧化钙、CaOB水银、银、AgC石灰水、氢氧化钙、Ca(OH)2D烧碱、氢氧化钠、NaOH

4、二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图所示某原子的结构示意图:请回答:(1)该原子的核电荷数为_，核外有_个电子层，第1层上有_个电子。(2)该原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子，成为_离子，符号为_。(3)该元素是_(填“金属”或“非金属”)元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。(1)交流童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_。烧杯内发生反应的化学方程式为_。(2)讨论 得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和

5、是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳) (3)评价大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们 的理由是_；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意_即可。你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_(填序号)。氨分子是不断运动的氨分子有

6、一定质量浓氨水具有挥发性氨气易溶于水(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_(用化学方程式表示)。(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_。14请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为_（2）集满二氧化碳的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是_（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_（6）某同学欲用

7、过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15取25g大理石与200g稀盐酸恰好完全反应。反应过程中剩余固体的质量与反应时间的关系如下表:反应时间/st1t2t3t4剩余固体的质量/g201055试完成以下计算:(1)25g样品中含碳酸钙的质量为_g。(2)反应后生成氯化钙的质量_。(3) 大理石中碳酸钙的质量分数_(保留1位小数)。16某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5. 7

8、g钢样品,投入装有10. 0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为10. 0g)中。在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量。记录如下表:反应时间t0t1t2t3烧杯和药品质量/g25.725.625.525.5计算:(1)反应中产生氢气多少克?(2)这种钢样品中铁的含量是多少? (精确到0.1%)参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【分析】根据自来水净化过程进行分析解答。【详解】自来水净化过程为静置沉淀、吸附沉淀、过滤、活性碳吸附、消毒杀菌。生活中常用煮沸来净水，实验室常用蒸馏的方式净水。故C选项电解不属于净水措施。故选C。【点睛】水为生命之源，与我们的生活

9、息息相关，同学生应该将此类生活常识性知识掌握牢固。2、D【详解】A、锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜不与稀硫酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、过量的铁能与CuCl2反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、Na2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；D、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与澄清石灰水反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选D。【点睛】除杂质至少要

10、满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。3、C【解析】A. 铺设台阶用的大理石及建筑用的石灰石主要成分都是碳酸钙，选项正确；B. 在校园内种植树木可以提高植物光合作用，有助于提高校园内空气质量，选项正确；C. 铺设操场所用的沥青是从石油中分离出来的，选项错误；D. 生活中用到的金属制品大都不是纯金属，校园的铁制栅栏不可能是纯铁制成的，选项正确。故选C。4、B【解析】A. 2H：表示两个氢原子 B. 2H2 表示两个氢分子 C. H 宏观表示氢元素，微观表示一个氢原子 D. H2宏观表示氢气，微观表示一个氢分子。故选B5、B【详解】A. 干冰用于人工降雨

11、利用了干冰升华吸热的物理性质；B. 天然气用作燃料利用了甲烷燃烧放出大量的热的化学性质；C. 用金刚石裁玻璃利用了金刚石硬度很大的物理性质；D. 用铜铝制导线利用了铜有良好的导热性的物理性质。故选B。6、C【解析】试题分析：根据所学知识可知A空气中含量最多的单质是氮气是正确的叙述； B按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种是正确的叙述； C煤、石油、等都是不可再生能源； D防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径是正确的叙述；故答案选择C考点：能源与资源7、B【详解】A、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，只能发生红热

12、现象，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；故选B。8、A【详解】置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，则有：A、，是是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，A选项正确，符合题意； B、，两种物质反应生成一种物质，具有“多变一”的特征，属于化合反应，B选项不正确，不符合题意；C、，是两种化合物反应生成新的化合物和单质，不属于置换反应，C选项不正确，不符合题意；D、，是一种物质生成两种物质的反应，具有“一变多”的特征，属于分解反应，D选项不正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查置换反应

13、的概念，置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，从反应的方程式入手，分析反应物与生成物的物质类别，满足置换反应的特点即可作出选择。9、D【详解】A、稀盐酸与澄清石灰水反应生成氯化钙和水，但无明显变化；与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。B、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。C、碳酸钙与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与氯化钠溶液、澄清石灰水均不反应，不能鉴别，故选项错误。D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液分别显碱性、中性、酸性，使石蕊溶液分别显示蓝

14、色、紫色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确。故选D。10、D【详解】A、熟石灰是氢氧化钙、Ca(OH)2；故选项错误；B、水银是汞、Hg；故选项错误；C、石灰水是氢氧化钙溶液，氢氧化钙是纯净物；故选项错误；D、烧碱是氢氧化钠、NaOH；故选项正确；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、17 3 2 得到 阴 Cl- 非金属 【详解】(1)该原子为氯原子，核电荷数为17，核外有3个电子层，第1层上有2个电子。(2)该原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子达到稳定结构，形成阴离子：符号为：Cl；(3)氯元素是非金属元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分

15、）12、生成的二氧化碳气体，逸散到空气中 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 密闭容器 反应中产生大量气体，瓶内气压增大，可导致瓶塞迸出 药品用量要少 乙装置内先后发生两个化学反应，因此无法得出此结论 【详解】（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体会散逸到空气中，因此托盘天平不会保持平衡，烧杯内发生反应的化学方程式为：；（2）凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭容器中进行实验，故填密闭容器；（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体若生成量比较大，会导致瓶内气压增大，从而导致瓶塞迸出，故可能会导致实验失败，但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验

16、证，实验中只要注意药品用量要少，控制生成的二氧化碳气体的量即可。不能，因为乙装置内会发生，以及 两个化学反应，因此无法验证。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 CO2+H2OH2CO3 影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关 【解析】本题主要考查浓氨水的性质、酸碱指示剂与酸碱显示不同的颜色、二氧化碳性质以及影响物质溶解性的因素。（1）浓氨水中挥发出来的氨气溶解在棉花团的水中生成显碱性的氨水能使无色的酚酞试液变红，涉及到的相关性质有：氨分子是在不断运动到的浓氨水具有挥发性氨气溶解在水中形成的溶液显碱性。氨分子有一定的质量则没有得到体现。故选；（2）二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，能使

17、石蕊试液变红该反应的化学方程式为CO2+H2OH2CO3；（3）图丙中有碘分别在水和汽油中的溶解情况；碘和高锰酸钾在水中的溶解情况两组实验，前一组是同种溶质在不同溶剂中的溶解能力的探究，后一组是不同的溶质在同种溶剂中的溶解能力的探究，这两组实验探究影响物质溶解性的因素是否与溶质、溶剂的种类有关。14、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 正 a 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能控制反应的速率 G装置内装满水，H2从b端通入 20% 【详解】（1）在实验室中，常用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体；化学方程式为：CaCO3+2H

18、ClCaCl2+H2O+CO2；（2）二氧化碳的密度比空气大，收集满二氧化碳的集气瓶应口向上正放在桌面上；若用D装置收集二氧化碳，二氧化碳集满时会聚集在瓶口，验满时用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满；（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是：液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（4）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，进而控制反应速率，所以B装置与A装置比较，优点是：能控制反应的速率；（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，集气瓶中注满水，插入带导管的橡皮塞，向导气管b通入H2，直至排净集气瓶中的水； （6）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为34g+2g32.8g=3.2g，设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x， x=6.8g，所以过氧化氢溶液溶质质量分数=20%。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、（1）20g（2）22.2g（3）80.0%【详解】（1）根据表中的数据可知，大理石中杂质的质量为5g，含碳酸钙的质量为：25g-5g-20g；（2）设生成的氯化钙的质量为x。，x=22.2g ；（3）大理石中碳酸钙的质量分数= 。答：（1）25g样品中含碳