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文档简介

1、听课有感 -南京第六中学陈宇老师讲座 李娜娜今天有幸能在班主任研修班学习, 讲学者陈宇老师来自南京市第六中学, 南京市优秀班主任，从教20年,班主任生涯长达19年,他经验丰富，管理独到,值得我们年轻教师研究和学习。讲座结束，我最大的感触是：要想成为一个优秀的班主任，首先你得是一个知识面比较广的人，一个令学生由衷佩服的人。这些，陈老师都做得非常好。譬如：他本是教化学的老师，但却有着上好的文笔，绝佳的口才，除此之外，通过自己的勤奋学习，他还精通日语。好的文笔使他能够在自己的博客(老板老班)里发表令学生、家长感动且佩服的文章；绝佳的口才使得他的学生在他的谆谆教导中，认识不足，改“邪”归正；现在的学生

2、大都追捧流行文化，热衷潮流话题，课堂上，陈老师不时的穿插一些学生感兴趣的话题，学生都积极参与，课堂上妙趣横生，这时老师循循善诱，适时巧妙引导，学生很容易就融入到了他精心营造的课堂氛围中，学生快乐学习的同时，还取得很好的教学效果。其次，将赏识教育纳入到日常学生管理中。学生也有自尊，需要老师的赏识（真诚赏识）。作为老师，究竟是为了孩子的发展还是为了自己的利益？这里就要讲到一个学校的扣加分的制度，因为这个分数跟老师的利益有着直接的关系，当学生被扣分时，在对学生采取措施之前，你首先要扪心自问：我对学生的批评和惩罚究竟是为了孩子还是自己？再次，改变学生的行为从改变他们的心灵开始。这样才能把班主任的需要真

3、正变成学生的需要，在班主任工作中变被动为主动，轻松自如。最后，就是对学生的感恩教育。最好的感恩教育往往是生活中最平常的点滴。例如：在学校，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，学习积极主动。在家，自觉帮父母做做家务，陪他们聊天，将学校的见闻与他们分享，让父母放心，等等。班主任工作是繁杂的甚至有时是枯燥的, 每天就是在饭堂,学生宿舍,教室间奔走,如此反复,要想过得与众不同,就需要在不断努力创新的同时,持续地学习专业知识，充实自己的内涵,使自己能更自如更轻松地与学生,家长及同事交流并和谐相处。附上陈宇老师经典语录，希望每个在班主任战线上奋斗的同行者都能收获属于自己的快乐和希望。一个能被感动的人，一定是有希望的人。2，教育是需要等待的。3，问题学生永远是说得比做得好。4，人在奋斗中是充实的。5，（对于自傲的学生）要强大起

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