五年级第三单元语文试卷

1、五年级第二学期第三单元测验班级 姓名 学号 成绩 积累与应用。1、圈出短文中正确的拼音、汉字或词语。（10%） 2001年1月29日，赵小兰成为美国建国220多年来第一位华裔（y）部长，是美国（历 厉）史上担（dn dn）任最高行政职务的亚裔人士。不了解的人（已 以）为是小布什的提名才令她一鸣惊人，实际上只要翻阅她的履历，就会认为她出任此职是理所（su su）当然。她祖籍上海嘉定县，8岁移居美国时，对英语一无所知，却凭（png pn）着顽强的（意志 毅志）很快（刻服 克服）语言关。1979年，她以勤奋努力和（克 刻）苦钻研(夺得 获得)哈佛硕士学位，当选为“美国杰出青年”。此后，她成功入选“白

2、宫学者”，曾先后担任联邦政府交通部海运局副局长、联邦海事委员会主席等职。2、判断下列说法是否正确。正确的在括号里打“”，错误的打“”。（5%）（1）穷人一文中写桑娜情愿被丈夫揍一顿，是因为她知道丈夫很自私，不愿意抚养邻居的两个孩子。 （ ）（2）“我忘不了奶奶慈祥的笑容，忘不了奶奶亲切的话语。”这句话用上了排比的修辞手法。 （ ）（3）过渡句的作用是承上启下，使前后文的内容更连贯。 （ ）（4）“我被爸爸结结实实地揍了一顿。”与“我把船做得结结实实。”中“结结实实”的意思不同。 （ ）（5）“Dng ding jn tin q zhng shn gng yun .”这句话的汉语拼音使用正确。

3、()3、根据课内外所学知识填空。（15%）（1）2011年3月11日，日本于当地时间11日14时46分发生里氏9.0级地震，地震引发海啸。灾民的家园被毁，亲人离散，还遭受着核辐射带来的危害。面对这样的情形，我想对_说:_。（2）本单元中的课文让我们认识了许多平凡人物，他们都将自己的爱给予别人，如：_的_，她（他）_；_的_，她（他）_；(3)唐代诗人郑谷笔下“_，_”写出渔者钓得鲈鱼，儿孙便迫不及待地准备煮鱼吃了；而_国作家_笔下的渔夫在寒风呼啸的日子外出捕鱼，却一无所获。二、阅读。 （一）穷人（节选）(10%)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一

4、阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，（ ）冬夏（ ）光着脚跑来跑去； 吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音， 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他

5、 开开恩吧 她( )自言自语，( )在胸前画着十字。为节选内容填上合适的关联词。(1%)为划线句子补上缺失的标点。(3%)3、这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：_，_，和_。（2%）4、划曲线的句子是_描写，这句话与小屋的_形成强烈的对比。从中我们可以感受到_（4%）（二） 美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起自己小时候经历过的改变他一生的一件事： 一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖气球的老人推着货车进了公园。 白人小孩一窝蜂地跑了上去，6人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。孩子们兴高采烈地追逐着，嬉戏着，色彩艳丽的氢气球（漂浮 飘浮）在

6、蔚蓝的天空中。白人小孩的身影（消失 消除）后，基恩那时还是一个黑人小孩，才怯生生地走到老人的货车旁，用略带（要求 恳求）的语气问道，您能卖给我一个气球吗？” “当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说：“你想要什么颜色的？”他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩子，立即递给了他一个黑色的气球。他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍基思的后脑勺说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色、形状，而是气球充满了氢气；一个人的成败，不是因为种族、出身，关键是你心中有没有自信。” 当时，小孩对老人的话并不在意，也没有领会。后来他渐渐长大，老人的这番话在小孩脑海里越来越深，至今难忘。1、括号中的词语用哪个更合适？用 表出来（3%）2、用简要的两三句话概括短文的主要内容（3%） 3、给短文取个合适的题目，写在文前的横线上（2%）4、读读短文最后一段，联系前文回答问题（224%） “老人的这番话在小孩脑海里越来越深，至今难忘。”“这番话”是什么话？用 在文中标出。小孩渐渐长大，他从老人的话中领会到什么？写下你的看法。 _5、读了短文，对你有什么启示？请联系实际写一写。（3%） _ _