论文理论框架范文

1、论文理论框架怎么写论文格式1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为 宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中 心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集， 以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成 主题词表中的规范词语。5、论文正文：2)论文

2、正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包 括以下内容：提出-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证与步骤；结论。(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。请采纳答案，支持我一下。硕士学位论文的理论框架怎么写？对你的研究问题进行提炼(而不是为了检验有没有差别)，把它放在一个清晰的理论框架下来 探讨，这就是所谓的概念化过程(conceptualization)。基于已有的成熟的(established)的相关研究，我们往往对自己所提出的研究问题(research questions)可以有某些假设(hypotheses)。通常，实证研究检验的是假设。你的确

3、提到了框架理论，但那只是提了一个理论的名称或介绍而已，只是你的大致分析的方法。 你还要根据框架理论进行具体化，即一个国家或者一个媒体对报道某类事情通常会有某种框架 时，哪些是影响这种框架形成的显著因素？只有当通过理论分析和文献检验，发现不同的国家 (例如中国和美国)各自影响其新闻媒体的报道框架的因素不同，你才能提出假设说，两国媒体的报道框架可能不同。然后，你可以通过对媒体具体的报道进行内容分析的方法，来检验这个假设。不少学生以为在 论文中或者研究计划书中，只要单独介绍一下某个理论，就是有理论框架了，其实不然。任何理论框架的应用，关键是应用这一理论背后的推断逻辑（所谓理论，是对两个或多个现象 之

4、间具有某种关系的陈述）。为此，需要把理论涉及到的主要方面放到你自己的研究情景（context）下，进行具体化应用，包括概念定义、操作定义（conceptualizationand operationalization）o怎样确定论文的理论框架？1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内 容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要 和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集

5、，以供读者检索。每篇论文 一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成 主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文 的开头。2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包 括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。论文的理论框架指的是什么？怎么写?什么才算有理论框架？原创2006-12-1416:39:41字号：大中小一个前一阵子请我看过研究 计划书的学生，修改后把研究计划

6、书寄出去了。对方回信说，她的计划书中缺乏理论框架（theoreticalgrounding）。她很奇怪，不是明明已经说了，用框架理论作为分析框架吗？问: 金老师：我按照您的意思修改了 proposal之后发给香港那边的教授看了一下，有一个教授给 我回信了，是这样说的：Ihavegivenyourproposalaquickread.;Thetheoreticalgroundingisstillmissing.;What differencesdoyouexpecttofindintheChineseandUSmediadiscourses?;Why?;Thisisthe hardestbutm

7、ostimportantpart.我有个疑问：在研究没有正式进行的时候，不是不可以有自己假定的结论吗？结果要进行完研 究之后才可以看到，如果现在让我说出两国的区别或者结论，不就是自己假设的了么？ proposal里可以写出这些预期的结果是吗？还有，我不太清楚这个教授说的theoretical grounding到底是指什么，我已经说明依据框架理论了。希望老师能给我下一步修改一些意见：） 答： 那个老师说得没错：对你的研究问题进行提炼（而不是为了检验有没有差别），把它放在一个 清晰的理论框架下来探讨，这就是所谓的概念化过程（conceptualization）。基于已有的成熟 的（establi

8、shed）的相关研究，我们往往对自己所提出的研究问题（researchquestions ）可以 有某些假设（hypotheses）。通常，实证研究检验的是假设。你的确提到了框架理论，但那只是提了一个理论的名称或介绍而已，只是你的大致分析的方法。 你还要根据框架理论进行具体化，即一个国家或者一个媒体对报道某类事情通常会有某种框架 时，哪些是影响这种框架形成的显著因素？只有当通过理论分析和文献检验，发现不同的国家 （例如中国和美国）各自影响其新闻媒体的报道框架的因素不同，你才能提出假设说，两国媒 体的报道框架可能不同。然后，你可以通过对媒体具体的报道进行内容分析的方法，来检验这 个假设。不少学生

9、以为在论文中或者研究计划书中，只要单独介绍一下某个理论，就是有理论框架了， 其实不然。任何理论框架的应用，关键是应用这一理论背后的推断逻辑（所谓理论，是对两个 或多个现象之间具有某种关系的陈述）。为此，需要把理论涉及到的主要方面放到你自己的研 究情景（context）下，进行具体化应用，包括概念定义、操作定义（conceptualizationand operationalization）o你已经可以看到，因为你没有经过系统的研究方法训练，所以一开始写研究计划书，尽管此前 你经过了一段时间的突击和恶补，但你的研究计划书还是存在着明显的问题一一作为评判人， 他眼里只有相对统一、客观的标准，而不会

10、考虑你有没有相应的训练而给你同情分。这也是我 上次给你回信说问题仍然很多，基本上需要重写的原因一一而且关键是内在的逻辑，不是研究 要素的简单罗列和堆砌。论文的框架是什么1.论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2.目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3.内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。4.关键词 定义：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意 义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇 论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化

11、的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转 换成主题词表中的规范词语。（参见汉语主题词表和世界汉语主题词表）。引言要短小精悍、紧扣主题。（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。参考文献应另起一页，标注方式按GB7714-87文后参考文献著录规则进行。7.论文装订: 论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性 论文。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大 类：1.专题型这是分析前人研究成

12、果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学 科中某一学术问题的一种论文。2.论辩型这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或 错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3.综述型这是在归纳、总结前人或今人对某 学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。论文框架怎么写其中部分组成（例如附录）可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是文章主要内容的摘录，要 求短、精、完整。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义

13、的词 汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规 范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中 的规范词语。（参见汉语主题词表和世界汉语主题词表）。论文正文（1）引言：引言又称前言、 序言和导言，用在论文的开头。（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包 括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条

14、件。学位申请者如果能通过规定的课程考试， 而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。 有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。学术论文中华人民共和国国家标准VDC001.81、 GB7713-87号文件给学术论文的定义为：学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测 性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取 得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其 他用途的书

15、面文件。怎样结合理论框架来讨论论文的研究问题1论文的理论框架论文的论点在阐述的时候一定要有一个理论框架，特别是硕士论文，不可以 只是一、二、三、四的罗列。论文的理论水平往往就从这里彰显了，理论和观点的差别就是系统性。理论框架如同纲，纲举 目张，论文就成一体了，否则会有拍脑袋的嫌疑，别人也会质疑结论的覆盖面和价值。2请重视摘要写作在审阅几届学生的学术论文的时候，往往发现学生不会写摘要，也许是不重 视摘要写作所致？摘要对于论文非常重要：决定了编辑、评审人员是否会采用你的论文，读者 是否会阅读你的论文。从另外一个方面来说，摘要也反映了你的学术能力一一简单概括地向别 人介绍你的思想、观点、成果。摘要说

16、明你知道你在做什么，你的写作目的，你对所做事情的价值认定。如果你的摘要不能成 为你的论文的好广告，就说明你自己都不知道为什么要写这篇文章。中小学的时候很讨厌老师经常要求写段落大意、中心思想，现在想来，这其实就是在训练我们 的阅读能力一一你读懂了什么，也是在训练我们的概括能力一一你读到了什么？转化到论文的 摘要上就是-我这篇文章写了什么，这个写作功夫真的是一脉相承的。用心体会，不断实践， 写出一个让人看得明白、引起兴趣阅读的摘要并不难。3学会写标题好的标题应该是简明扼要，并且要求全文标题风格一致，这也是训练概括能力的 时机。4论文要论才成文中学学写议论文的时候老师一再强调要有论点、论据。看学生的

17、论文，发现大家往往不太注意提出论点，收集论据，进行论证，或者是很感性地说些 感觉和猜测，或者是平白地陈述我做了什么，为什么做，做到了什么程度，何去何从往往缺乏 强有力的论证和阐述，功夫没有做啊。5重视结论写作学生论文中往往不太重视最后的结论写 作，大概是论文写到最后已经不堪承受了，也许是想反正我以后也不做这类研究了，所以草草 收场。况不知写论文结论正是训练人的大好时机：概述能力和敏锐的判断能力。结论中的第一块是概 述你的工作，实际上是在阐述你对所做工作的核心内容及其价值的认识，如果你自己都看不到 工作的意义，自己都说不清工作的内容，这样的论文不写也罢了，省得危害生态环境。结论中的第二块是对研究

18、不足的分析，对研究过程、方法、结果的反思，是你进一步提高发展 的基础。每次写论文的时候都有意识的训练自己反思，这种素质会迁移到你所做的其他事情而 受益终身。结论中的第三块是对下一步研究的建议，体现了你对这个领域研究发展趋势的把握，有意识的 培养自己对未来趋势的判断能力，对你职业的发展、leadership的形成的影响也是不言而喻的。 6论文最后的审校在论文经过与导师的讨论，几番修改之后，准备付印之前，一定要再仔仔细 细地读一遍，改正所有句子不通顺和错别字的地方，否则，不经心的粗心，会给评阅人员留下 不好的印象。另外，最后审查一下目录：章节的标题是否简明扼要，句型是否有一定的对称性和一致性？ 7

19、 毕业论文的结构学生往往不知道该怎么搭毕业论文的结构，于是就会去找师兄师姐的论文观摩， 方法是对的，但是如果“遇人不淑”，对自己并没有多大帮助。建议在查找论文相关工作的同时， 搜索国外大学的博士论文。揣摩他们的论文组织，一般来说国外大学在论文写作方面会比国内规范很多。8写完的论文应 该给谁看？我认为论文写作有两个目的：1）将你认为有价值的东西介绍给大众，这可能是你 的研究成果，也可能是你看到的别人的工作，希望得到应用；2）反映你的研究水平、研究兴 趣，希望得到肯定。从这两个角度来看，写好的论文应该给谁看，就比较清楚了：给你写论文时候心中所想的读者 对象看，比如能够运用这篇论文结论的人，另外就是

20、这方面的专家，以及能够指出你的论文结 论是否可行的人。各类导师，他自己可能没时间看，但是会让他的学生看，写文章，说些话， 不就是想让人知道吗，看得人越多越好啊。之所以要想这个问题，是因为要提高你的论文的引用率和影响面，不能只是因为凑篇数而写作。 具体到毕业论文的送审也是这样，不是为了要自己的论文好过，找个好好先生（一般硕士论文 都不会刁难的），而应该找对这个话题感兴趣的先生（你的论文对他有价值）或者找在这方面 有研究的人（他的建议对你有价值）。当然，很多时候是导师决定了送给谁审阅，但学生也是可以提议的，这是你建立在学术圈子中 Leadership的第一步：让外校的知名学者知道你。“给谁看”对应着不同的操作实现：如决定所 投稿的会议、杂志，也可以是发给不同的人。在自己的网站、blog上写明读者对象