用量变引起质变的道理看问题

1、用量变引起质变的道理看问题主讲：郑忠献授课班级：高2008级4班一、复习引入：二、新授课（一）量变引起质变的道理对我们看问题、办事情的指导意义。爱怎样变成伤害 有一个湖叫天鹅湖，湖中有一个小岛，住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼，妻子养鸡喂鸭。除了买些油盐，他们很少与外界往来。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客，非常高兴，因为他们在这儿住了这么多年，还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，渐渐地，这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。这群天鹅在岛上不仅大摇大摆地走来走去，而且在老渔翁捕鱼时，它们随船而行，嬉戏左右。冬

2、天来了，这群天鹅竟然没有继续往南方飞。这群天鹅无法觅食的时候，老夫妇就敞开自己的茅屋让天鹅进屋取暖，并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，老夫妇都这样奉献着他们的爱心。终于有一年，渔翁夫妇老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。 做事情要注意分寸，把握火候，坚持适度的原则。 这个故事给我们的启示是什么？1、要坚持适度原则（1）原因（原理）：量变只在一定范围限度内，事物才能保持其原有的性质。什么是度？度是事物保持其自己质的数量界限、范围或幅度。度是事物质和量的相互结合的规定性，即相互统一。适度就是

3、在认识一个具体事物的发展过程时，如实的把握事物的数量界限。（2）事例论证坚持适度原则的重要性：坚持适度原则，有助于我们正确地认识问题和解决问题。反之，则会适得其反，甚至弄巧成拙。在学习上应该怎样坚持适度的原则呢？要从个人实际出发，遵循学习规律，注意劳逸结合。适度地抓紧学习是应该的。但不顾个人实际情况搞疲劳战术是错误的。（3）具体要求当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内，注意分寸，把握火候。防止和克服不顾分寸，盲目乱干的思想和行为。掌握坚持适度原则的分析思路：原理事例论证具体要求 质变是量变的必然结果 坚持适度原则要求2、要不失时机地促成飞跃（1） 原因（原理）： 事

4、物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。（2） 事例论证： 刘家兄弟二人，哥哥在县一中读高三，弟弟在乡下中学上初三，哥俩成绩不错。中考前，母亲给他俩算命，算命先生说，他家今年不顺，好事难成，明年时来运转，好事成双。结果弟弟不迷信，考上了中专；哥哥听信迷信，放弃了考试，第二年又名落孙山。 这段材料说明了什么哲学道理？当量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，就要果断地不失时机地突破其范围和界限（材料中的弟弟考上了中专），相反如果瞻前顾后、畏缩不前，甚至被一些莫名其妙的阴影所困扰（材料中的哥哥听信迷信名落孙山）结果痛失良机。 （3）具体要求 掌握这一方法论要求的分

5、析思路：原理事例论证具体要求 质变是量变的必然结果 坚持适度原则要求3、要重视量的积累分析思路：原理事例论证具体要求 任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定量的程度的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。( 2 ) 事例论证：（1）原因（原理）：（3）具体要求：十六大“新三步走”目标2010年，形成比较完善的市场经济体制；2020年，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；2050年，实现全面小康水平。 说明了：建设有中国特色社会主义，要重视量的积累，就必须脚踏实地，分阶段地一步一步地去实现现代化建设的目标。二、把远大的理想、崇高的目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合

6、起来说明了什么道理？ 1、建设有中国特色的社会主义，要从我做起，从现在做起。 名言：无限的“过去”，都以“现在”为归宿。无限的“未来”，都以“现在”为渊源。 “过去”、 “未来”的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。这就是过去未来皆是现在的道理，这就是“今”最可贵的道理。 李大钊这段名言的深刻含义是什么？给我们的启示是什么？含义：作为人类历史长河无限发展的整个链条“过去现在未来”，只有“现在”才能把“过去”和“未来”连接起来，并使其成为永远无始无终发展的链条。“过去”的延续靠“现在”；“未来”的辉煌靠“现在”。启示：就是要时刻把握好“今天”，把握好了“今天”，才能

7、有“明天”的业绩。 案例：王某在校读书期间就有小偷小摸行为，虽经学校批评教育，仍未改正。初中毕业后，他又在社会上进行偷窃，被公安机关拘留15天，但仍不改邪归正。一天，王某盗窃某商店的现金和贵重商品时，被当场抓获归案。经人民法院审理，王某被判处有期徒刑3年。 2、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。王某从小偷小摸堕落成一个盗窃犯的过程说明了什么哲学道理？重视量的积累的具体要求： 注意量变的两种趋势，促使事物向好的方向转化，防止事物向坏的方向转化。田忌赛马 战国时齐威王与大臣田忌赛马，两人各出上、中、下三马，对等比赛，结果田忌零比三落败；后来军事家孙膑给田忌出注意，以自己的下马对齐威王的上马，以自己的

8、上马对齐威王的中马，以自己的中马对齐威王的下马，结果田忌二比一获胜。田忌由败到胜说明了什么方法论意义？3、重视量的变化，还要学会“优化结构”分析思路：原理事例论证具体要求（1）原因（原理）：（2）举例说明（3）具体要求：科学的安排学习时间和学习内容量变是质变的前提和必要准备 学会“优化结构”要求课堂总结：量变引起质变（原理）要坚持适度原则要不失时机促成飞跃（方法论）要重视量的积累学会“优化结构”巩固练习：一、选择题1、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学是似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告戒人们（ ）。A、要重视量的积累 B、要坚持适度原则C、要充分重视内因 D、要抓住主要矛盾2、据测算，我国粮食自给率在95%，进口率不超过5%为宜。如果我国对WTO承诺进口粮食全部进口，大约215亿公斤，没有超过5%，相当于国际粮食贸易的1/8。如果再多进口，将会影响国际安全。这说明（ ）。A、事物量变必然引起质变 B、事物结构的变化引起质变C、要把握分寸，坚持适度原则 D、要重视量的积累促成质变二、合作探究党的十六大报告指出：经过全党和全国各族人民的共同努力，我国经济发展和人民生活总体已经达到了小康水平，这是中华民族发展史上一个新的里程碑。但必须看到，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我们要在本世纪头二十年，集中力