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文档简介

1、数字化音频的简单加工 想唱就唱 我最闪亮1歌曲欣赏 2我要试试看白桦林童话菊花台秋天不回来想唱就唱隐形的翅膀阳光总在风雨后笔记沁园春.雪-毛泽东雪花的快乐-徐志摩想唱就唱要唱的响亮就算没人有为我鼓掌至少我还能够勇敢的自我欣赏3创作梦工厂 1、打开桌面上的快捷方式 “下载上传素材”2、弹出对话框 4、复制素材到桌面3、用户名和密码为空登录 42、打开“原始录音-xx.mp3”文件，注意选择打开的“文件类型”为：所有文件探讨归纳一：基本加工3、播放试听。按下鼠标左键拖动，选择多余声音部分，按键盘的delete键删除4、将剪辑加工过的录音以MP3格式保存，注意文件存储的位置播放/录音控制按钮1、点击

2、单/多音轨界面切换按钮，切换置单轨波形编辑界面5探讨归纳二：简单合成 1、点击单/多音轨切换按钮至多音轨界面2、鼠标右击第二音轨，选择插入音频文件，插入伴奏3、在第一音轨插入编辑过的原声音频文件，按下鼠标右键拖动波形，根据伴奏定位位置4、试听，人声和背景音乐在节奏、情绪等调整一致后，混缩另存为“学生姓名.Mp3”格式文件6探讨归纳三：精细加工你还发现了哪些奇妙的功能？单音轨模式噪音怎么样提高声音的音量；怎样让声音淡入/淡出（与声波振幅有关）怎么样给录制人声加入混响/回声等效果，使声音更具临场感怎么样去除录制产生的噪音（与降噪器有关）7作品上传发布1、运行桌面快捷方式“下载上传素材”2、弹出对话

3、框，在用户名中输入：X，密码：X（x为小组，如果你在A组，用户名A，密码A）登录3、将自己制作的作品复制到Ftp文件夹里8作品展示及评价9思考下列哪些行为属于侵犯他人版权行为？A、课后老师把录制的学生演唱作品发布到因特网上B、两位同学共同创作的作品，其中一位同学签署了自己 名字拿去发表C、从网络上下载MP3歌曲，刻录成CD出售D、翻唱他人的歌曲，发布到互联网翻唱网站上10点滴积累音频处理的基本流程CoolEdit软件的基本操作：选取、拖动、裁减、分段等艺术加工：降噪、加入混响、渐入渐出等多轨道音频的合成我的作品我做主11拓展提高进一步完善自己的作品探索CoolEdit的秘密课后把自己制作的作品

4、发布到互联网音乐翻唱网 中国娱乐基地：12同学们 再见13雪花的快乐假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬 飞扬飞扬这地面上有我的方向不去那冷寞的幽谷不去那凄清的山麓也不上荒街去惆怅飞扬 飞扬 飞扬你看 我有我的方向在半空里娟娟的飞舞认明了那清幽的去处等着她来花园里探望飞扬 飞扬 飞扬啊 她身上有朱砂梅的清香那时我凭借我的身轻盈盈的 沾住了她的衣襟贴近她柔波似的心胸消溶 消溶 消溶溶入了她柔波似的心胸返回14沁园春.雪（1936年2月） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜

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