幼儿园元旦教师发言稿

1、幼儿园元旦教师发言稿幼儿园庆元旦园长致辞发言篇一各位尊敬的老师、亲爱的家长和可爱的小朋友们:大家早上好!我是某某。今天非常荣幸有机会站在这里，表达一下我作为家长的心声。我的女儿从小小班就在这个幼儿园，到现在近一年半的时间了，在座有些孩子可能入园时间短些，有些可能更长些。相逢已是有缘，而我们今天的所有人有机会在这几年中共同成长，这当然更是难得的缘分了。何况在家长和老师中间还有一个最值得我们骄傲的纽带，就是我们的宝贝们。这段时间我的孩子回家，常常不经意地就喊我“老师”，对这个称呼我感到既感动又荣幸。感动是因为这背后一定是老师们用爱的教育赢得了孩子们的尊敬，使孩子们见妈妈如见老师，见老师如见妈妈。荣

2、幸的是作为一个普通的女性，我却有机会把妈妈和老师这两个天底下最高尚的身份集于一身。然而，我当妈妈是本分，是本能，而老师们尤其是很多老师还都是年轻的女孩子们，也要身兼两职，而且还要做好，其强大的动力一定是来源于对孩子们的爱和对幼教事业的热爱。所以，我们的老师是非常伟大的。请给我们的老师们一个掌声。如果把我们孩子看作是一个刚刚起步的有潜力的企业，而家长和老师就是管理这个企业的最佳合作者，这其间有磨合，有切磋，需要我们不断用宽容、用理解、用信任来达成默契，共同经营好我们的企业。很高兴的，正在我们的幼儿园，不论是老师还是家长，都拥有较高的素养和能力，再加上我们的互赖,我们的孩子一定会成长为品德高尚、能

3、力卓越的栋梁之才。请给我们的未来栋梁们一个掌声。元旦佳节将至，传统春节也正在不远处，借此良机，我想代表家长和孩子们向老师们真诚地说一句：“谢谢，你们辛苦了!”祝福我们的幼儿园正在2015年里有更大的发展，也祝福老师们正在新的一年里身心快乐，万事如意。同时祝福我们的宝贝们正在新的一年里茁壮成长、快乐进步，最后祝福家长们正在新年里可以做更轻松愉快的爸爸妈妈。谢谢大家!幼儿园元旦教师发言稿篇二家长朋友们，大家下午好!新的一年，新的祝福，新的期待!正在这辞旧迎新之际，我代表启明星全体员工提前给大家拜年了!祝大家新年快乐、合家幸福!日月穿梭、寒暑交替，悠然间岁月的年轮正在不经意中，又多划了一个圈，正在我

4、们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了：春的温暖、夏的炽热、秋的丰硕和冬的美丽。2015年我们收获最多的是“成长”是“快乐”，此刻让我们以期盼的心情满怀喜悦地迎来充满希望的2015年!真诚地感谢家长朋友们对我园的支持和信任!也非常感谢大家正在百忙之中仍然光临我们的演出现常回忆已逝岁月，倍感欣喜和自豪，过去的一年正在家长们的大力支持下，正在全员老师的共同努力下，孩子们健康、快乐地成长着，正在孩子快乐的笑声中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向。可爱的宝宝们正在老师的精心培育下得意健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的特色教育活动开展得有声有色，优质的保教质量，博得了家长的满意、放

5、心和社会各界的认可。正是我们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每一位宝宝成人成才，才唱响了我们启明星幼儿园良好的社会品牌。热情周到，爱生如子的服务精神，已成为启明星幼儿园宝贵的精神财富，成为推动启明星幼儿园可延续发展的不竭动力。为了更好地体现幼小衔接，为孩子进入小学打下坚固的基础，我园将正在下学期开设学前加强班。为了体现我园的办园特色，从下学期起，我们将给每位幼儿建立成长档案，记录孩子的点滴进步。相信您的孩子正在我们的精心培养下，一定聪明、一定与众不同!愿我们共同努力来打造“启明星”这个幼教品牌!愿我们真正做到：一切为了孩子、为了孩子一切!正在我们启明星幼儿园每一朵花都是美丽的

6、，每一个孩子都是可爱的!你成长，我快乐!是我们最高的追求!为了让大家真正走进启明星，了解启明星，也为了给我们提供一个沟通的平台，请记装星语心愿”这个QQ号码：1307587138朋友们，新年的钟声愈来愈近了，愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安!祝大家正在新的一年里身材健康，合家欢乐，万事如意!谢谢大家!幼儿园庆元旦园长致辞发言篇三如今，家长对孩子的教育主要存正在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下怙恃心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间

7、，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象正在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现正在幼儿教育的现状。现正在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是甚么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是正在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩

8、子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。这样一来，很多幼儿园为了扩展生源，为了自身的生存，就不能不迎合家长的意愿，正在平时开展大量的认字，写字，算术的讲授，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不但会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的贫苦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的讲授进度，各式各样的执笔方

9、法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4-7个星期的拼音讲授，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音讲授课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节(从下半年开始小学一年级将不开设英语课)，其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，正在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、

10、运算讲授吗?特地插一点，看看我国的教育体式格局，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问甚么?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。发起让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，搜集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。我说这些，那么正在幼儿园是不是甚么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，正在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须正在相应的实践活动中进行讲授

11、，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。所以作为家长适当的转变一下教育看法，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，

12、老师发现这个孩子的听说能力、记忆力出格强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身旁的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了甚么事。而认到的那些字基本上是自己通过问怙恃，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松正在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给

13、孩子鼓励，让孩子从小学会自信。出格不能正在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂正在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。幼儿园运动会教师发言稿篇一：尊敬的各位领导、各位老师、家长、亲爱的小朋友们： 大家好!我是小一班田雨果小朋友的妈妈，首先，谢谢幼儿园给我这次发言的机会。自孩子入园以来，我多次参与了园里组织的亲子活动，和所有家长一样，欣喜地目睹了孩子的变化。正在活动中，老师们从幼

14、儿的习惯和素质培养着手，孩子们的见识一天天增长、能力一步步的提高。出格是正在温岭女幼师虐童案仍未平息的今天，能看着小朋友们正在园里快乐的成长，做为家长的我们感到无比的欣喜。这些都和园领导开放的办学思路、先进的教育理念，老师们的潜心研究、不断学习、吸取先进的幼儿讲授经验是分不开的。是你们用智慧装点了孩子们多彩的世界；用爱心打扮了他们快乐的童年！由此，我们万分感激正在座的各位领导和老师。虽然把孩子送进了幼儿园，但家庭教育我们责无旁贷。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴、怙恃也是孩子最好的老师”，从这个意义上来讲，怙恃的教育力量和榜样作用也是幼儿园无法取代的。孩子们需要和最亲近的人怙恃正在心灵上的沟通，以

15、此来树立他们的自信心、培养他们的道德习惯。只有这样，他们才会正在未来走向自立、自强，对他人友好和宽容。正在这里我真心希望每一位家长都能多陪陪孩子，多参加类似的亲子活动。今天，英英幼儿园又给我们提供了一个很好的互动平台。为举办好这次亲子运动会，老师们付出了很多，做了大量的准备工作，除了要教孩子们之外，还要教我们这些家长跟着孩子一起跳亲子操。正在幼儿园的精心准备因家长的参与下，孩子们将会正在活动中体验到亲情，也使我们与孩子的关更融洽、更切近。同时，也培养了幼儿对体育活动的兴趣，增强了各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高了幼儿的身材素质，初步形成了幼儿的团队意识和合作意识；让她们体验到勇于克服困难

16、和胜利的愉悦。让孩子正在运动中，获得健康；正在合作中，学会合作；正在游戏中，找到快乐。它成为了孩子、老师和家长三者之间的沟通纽带！为孩子创设了一个大胆与人交往的空气，增进了家长与子女之间的情感交流，增强了老师与家长的沟通与了解。我们非常感谢这样有意义的活动，是它引领我们建设起家、园共育的桥梁。最后祝福所有的老师、家长和小朋友们，身材健康、万事如意！并预祝这次运动会取得圆满成功。谢谢!幼儿园运动会教师发言稿篇二：各位领导、老师、家长、小朋友们：你们好！正在美好的日子里，我们幼儿园迎来了第一届亲子运动会。正在此，我谨代表幼儿园，对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意，对前来参加幼儿园亲子运动会

17、的领导、家长们，表示最热烈的欢送！向全体小朋友们致以亲切的问候和良好的祝福。本届亲子运动会是以“我运动，我健康，我快乐”为主题。我们期待通过这样一个亲子运动会，能更加的加强怙恃与孩子之间的沟通，我们更期待通过以亲子运动会的形式，培养孩子与孩子之间的深厚交情，增进我们幼儿园和家长之间的沟通和理解，更好的为孩子们服务。最后，预祝我们的孩子和家长能彼此配合，玩得开心！预祝本届亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家！幼儿园运动会教师发言稿篇三：尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的小朋友们：大家上午好，我是*班*的家长，很开心能够正在阳光灿烂的冬日里参加幼儿园的运动会。幼儿园的领导和老师们精心筹备，加班加点为

18、运动会做了充分的准备，首先请允许我代表所有家长对园领导、老师，表示最诚挚的谢意老师们，你们辛苦了！作为家长，孩子健康快乐的长大是我们最大的心愿。我很欣喜目睹了小孩这三年的成长：三年前哭着闹着不肯进幼儿园的大门到如今周末都想着念着去上学；三年前的不爱与人交流的高冷型宝宝，现正在学会了和其他的小朋友相处，学会了分享，变得胆大礼貌并且讲卫生了这都源于领导和老师们用智慧书画着孩子们多姿世界，用爱心陪护着他们习惯的养成。感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动，给我们这些正在各个岗位上工作的家长们一个安心工作的后勤保障。谢谢你们！家长朋友们，作为幼儿园的家长也是幸运的。小孩正在幼儿园一天一天的长大，作为

19、家长的我们也学会了很多本领。参加每一次亲子活动，完成每一次手工作业，观察老师、家长与小孩们的交流，观摩其他家长精美的手工作业，这都是我不断学习和提高水平的过程。今天的校运会，正在老师精心训练和辅导下，孩子们已经做好了准备。相信我们的孩子会正在运动中获得健康；正在合作中学会合作；正在游戏中找到快乐。让我们家校携手，为孩子健康快乐成长共同努力。最后祝这次运动会取得圆满成功，谢谢大家！幼儿园教师中班家长会发言稿【篇一】尊敬的各位家长：你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着独有的年龄特点。为了我们能更好地

20、开展教育工作，今天我们聚正在了一起，无论谈甚么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。首先，介绍一下本学期的班级基本情况：本学期，我们班现共有41 人，其中男孩人，女孩人，男女比例还是较平衡。正在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们正在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的讲授和保育工作，希

21、望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。其次，介绍一下本学期的工作重点：本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。正在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿 正在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。一. 教育工作计划 : 初步让幼儿掌握： 1 社会知识; 2 自然知识; 3

22、对数的探索; 4 音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技术，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等; 5 生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技术。 6 语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的履历和想象事物，会正确回答别人的问题。 正在此基础上结合了音乐、美术、数学等各方面的讲授。我们教孩子简单的字词 , 并不是要把他们培养成语言学家 , 让孩子欣赏音乐 , 也不是一定要使他成为音乐家 , 让孩子学习美术 , 也不是要使他成为画家、艺术家。我们是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥 , 是为培养孩

23、子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。我们幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动 , 幼儿的生活即学习 , 幼儿的学习并不是只正在每天短短的十几分钟的集体活动中 , 孩子的每一个生活活动都是课程的一部分 , 不要把幼儿的学习限制正在所谓的 “ 课堂 ” 内。例如 : 孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是由于中班幼儿身材发育迅速，精力充沛，其身材对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们正在课堂常规就出现了两个问题：1 、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2 、一些孩子正在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言

24、却忘了要举手，想说就说十分的随意。(这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。)为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与正在玩中学，顺次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会正在下课后个别谈话，积极鼓励他们正在下一堂课中有更好的表现。教育 孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。 3 。 随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长正在家开展 15 20 分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积

25、极的促进。有的家长可能正在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。二、生活习惯方面：正在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育 看法的，但孩子们闲谈起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11 点钟吃到1 点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜

26、粒，有的孩子还把不要吃的工具扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿 这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师 的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望正在座的家长 今后也注意一下。三、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。正在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。正在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越

27、好玩”、“快乐正在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为甚么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿 感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育 。最后，树立榜样，通过分发细姨星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿 改正缺点、争取进步的愿望四、需要家长 配合的工作：正在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，正在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也相信，家长 们正在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿 园和各位家长 有着一个共同的心愿，

28、那就是让我们的孩子具有强健的身材、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育 。因此希望各位能配合我们做好一些工作。 1 、为让幼儿 能参加晨间活动和不延长正常的讲授活动，请家长注意接送时间，希望各位家长 能尽可能让孩子正在8:00 前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师 交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2 、如果您的孩子正在家出现情绪不稳或身材不适时，请您正在送孩子入园时及时告诉老师 ，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长 一定要将药的用法用量交代清

29、楚，或者写正在一张纸条上，表扬武慧君的家长，每次都会给老师些张小纸条。 3 、孩子都是家里的宝贝，正在家里饭来张口、衣来伸手，现正在幼儿 已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。正在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽可能要求孩子做到自己的事情自己做。 4 、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长 抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。 5 、本学期我们开通了校信通，我们刚刚建立了中2 班的班级博客，希望有条件的家长 能加入我们的博客，及时上网了解

30、幼儿的学习情况及幼儿 园有关信息 动态、如何家园配合，积极参与讨论育儿话题以便共同教育 好我们的孩子 。8 、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，你可以登入我们的QQ 群78584747 和大家一起探讨、研究，或打电话和我交流，我的手机号:xxxxxxxx 。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢送各位家长 随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、

31、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!幼儿园教师中班家长会发言稿【篇二】尊敬的各位家长：你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着独有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚正在了一起，无论谈甚么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“ 幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。” 我想这句话就是最好的答案，也就是“ 家园共育” ，这也是今天我们召开家长会

32、的目的。我们来说说中班现阶段孩子的年龄特点，中班孩子有了强烈的被关注的意识，也有了自己的想法，他们不会正在百分之百的顺应家长所说的话，甚至有时故意和家长逆着来，中班孩子还有了一定的社会行为评价能力，小班孩子告状经常告别人如何招惹自己了，而中班孩子有时却能够说出老师某某洒水了，或者说爸爸今天谁谁正在幼儿园欺负人了，这些都是正常的表现。介绍一下本学期的工作重点： 本学期我们继续开展主题活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。正在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，需要您和孩子共同参与、动手制作。请你仔细的看一

33、看老师发的校讯通和博客通知。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班 幼儿 专注力和良好行为习惯的培养也将作为本学期的工作要点。一、教育讲授方面： 由于中班幼儿身材发育迅速，精力充沛，其身材对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们正在课堂常规就出现了两个问题：1 、 部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2 、 一些孩子正在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设

34、计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与正在玩中学，顺次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会正在课上关注、下课后个别谈话，积极鼓励他们正在下一堂课中有更好的表现。 并教育 孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。 二、生活习惯方面： 经过中班上学期，我们三位 老师 的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望有些家长再关注。 三、行为习惯的培养： 俗话说：“ 没有规矩，不成方

35、圆。” 幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。正在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。正在集中教育活动中。通过组织“ 朋友越多越好玩” 、“ 快乐正在哪里” 、等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为甚么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让 幼儿 感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为和不守纪律的孩子，进行全面 教育 并与家长沟通。最后，树立榜样，通过分发细姨星、小贴画，评选好孩子等鼓励手段，激发 幼儿 改正缺

36、点、争取进步的愿望这次许多的家长正在家园联系册里都说起了“孩子近来愈来愈不通话的问题”，其实这是孩子第二反抗期的表现。第一反抗期是2 岁半，那时候的宝宝还甚么都不太懂，却总觉得我能行，所以许多事情都想自己去尝试却甚么都做不好。第二反抗期是5 岁左右，正好是幼儿园中班这个阶段，很多老师都说中班孩子最淘气，难带，其实就是因为孩子处正在这个反抗期阶段。如果孩子偶尔淘气，不听大人的话，怙恃往往不以为然;如果孩子经常不听话，管不住，怙恃就会深感头疼。许多怙恃发现，随着孩子年龄的不断的增长，孩子不听话的行为愈来愈严重，并且正在怙恃不断唠叨下，孩子甚至产生了叛逆的心理，不管怙恃说甚么，也不管对自己有多大好处

37、，一律是先否定再说。这么大的孩子已经知道的一些规则意识，有许多事情都自己能做，能处理，可他们就是偏偏偏偏要和大人唱反调，正在家你让我去刷牙，我就找种种理由不去，磨蹭。你告诉我那样做不对，我偏偏要做。正在幼儿园老师让收拾活动区，可有的孩子就像没听见，继续玩，大部分孩子都整理好衣服等着户外活动了，他才出来慢慢悠悠的去如厕喝水，全然不顾大家正在等他，没有时间看法和集体意识，您说这样的孩子有多逆反!中班的集体活动时间是30 分钟，为培养孩子良好的课堂常规，老师会让孩子们课前去如厕，上课时就不要去小便了，可有的孩子。每个班里都会或多或少有一些“小淘气”的孩子，有些是道理型，有些是严肃型，有些是多督促型等

38、等，所以个别教育就显得非常重要，家园多沟通， 了解孩子的脾性，幼儿最初的自我控制，是正在外界纪律的制约和成人语言的影响下，从遵守规则开始的，因此，家长正在家中应该为孩子制定一些基本的饮食、作息、行为和品德规则。 关键正在于要长此以往地执行这些规则才能更好地抓住孩子的兴趣和切入点来进行不同的教育，效果会更加显著。本学期我们将重点做好以下几个方面的工作:1 、重视孩子能力的培养：孩子们正在经过幼儿园一年多的学习和生活，很多孩子不但学会了自己的事情自己做，并且还有部分孩子能够帮助家长、教师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生, 整理小椅子, 整理玩具图书, 增强了幼儿的任务意识. 幼儿正在家时, 希望

39、家长也能让幼儿做一些力所能及的事, 包办意识不能太强. 自己的事情自己做.2 、重视孩子素质的全面发展和提高：正在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现正在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字，就表示这个孩子有多聪明的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并让他们正在此基础上有所发展有所提高。出格正在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都正在这个范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主

40、。3 、培养幼儿专注力和良好的习惯及规则意识，这也是为了孩子上大班打基础的。大班上课会增加到40 分钟，您认为还能让孩子去随意大小便吗?上课认真听讲、坐姿、积极互动、举手回答问题。回家认真完成老师留的作业(大班家长的例子)今天从幼儿园中班的孩子谈起，大家清楚中班的孩子应该关注的是哪块内容吗?我们基本都清楚孩子的婴幼期非常关键，大家都知道三岁看大、七岁看老这个说法吧。因为中班的孩子有了更明确的自我追求，具体是甚么要求他们不会太正在意，他们正在意的是是不是自己的目标表面上实现。我们知道孩子从3 岁开始，自我意识开始强化，这正在发展心理学里面有着明确的界定。孩子到了中班，就不再象小班一样，简单地入群

41、体，学适应，学习入门了。而是要为以后正式入学开始打基础了。(从家长的询问就能感觉到大家关注点的转变，以前小班大家总问我们一些甚么内容?吃饭、睡觉、生病。生活方面的多。现正在的侧重点又是甚么了?上课认真听讲了吗?是不是积极举手回答问题了孩子的交往?学习习惯及社会性上了)到了中班末期，我告诉孩子们要学会安静和凝神。 安静是要学会坐得住，不能不守常规;凝神是要学会思考了。这是中班孩子的简单要求。幼儿园发起的就是玩中学、乐中学。但这是正在良好的常规基础上的玩与学，要有初步的自控力。这才是平等的。如果家长只是一味的满足他，而没有策略应对，那以后的偏偏差就是难免的。我们还应该清楚，孩子到了中班末期，每天的

42、变化那是神速。所以出现问题也很正常，因为进步不可能和孩子的成长出格合拍。既然孩子出现了状况，作为任何一名称职、负责的老师，都会和您去反馈和交流的，我们不怕孩子出问题，重点是放正在去如何解决问题上，我正在幼儿园发现孩子的问题，会马上和您沟通，那就请您去用有效的方法和孩子进行沟通，我正在幼儿园也会阶段性的进行关注。千万不要怕老师和您说孩子的问题，我可以天天说您的孩子怎么怎么好，天天和您去夸，不好的我可以不说，这样您好我好大家都好，我们都不用去和孩子较劲，但最终吃亏的是孩子，一旦不好的行为习惯养成了，就太难改掉了。孩子走的每一步，我们要了解，孩子走到哪了，我们要明白!我们都希望自己的孩子成功，只要你

43、想培养成才的孩子，有甚么困难家长不是竭尽全力地去克服?那么办法从哪来?那就是我们互相的体谅与配合。四、需要 家长 配合的工作： 正在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，正在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也相信， 家长 们正在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!我们 幼儿 园和各位 家长 有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身材、良好的行为习惯、广泛的兴趣及与人沟通的能力、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强沟通与交流。让孩子受到更好的学前 教育 。因此希望各位能配合我们做好一些工作。 1 、为让 幼儿 能参加晨间活动和不延长正常的讲授活动，

44、请家长注意接送时间，希望各位 家长 能尽可能让孩子正在8:00 前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和 老师 交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2 、如果您的孩子正在家出现情绪不稳或身材不适时，请您正在送孩子入园时及时告诉 老师 ，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请 家长 一定要将药亲自交到 老师 的手上，交待清楚药的用法用量。 3 、孩子都是家里的宝贝，正在家里饭来张口、衣来伸手，现正在 幼儿 已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。正在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽可能要求孩子做到自己的事情自己做。三八节的长大篇4 、 每天让孩子说一说幼儿园的事情，家长还可以和孩子一起谈论一下每个人的优点和不足，例如：可以说一下爸爸妈妈和自己的三大优点、三大缺点，如果怙恃的自我谈论非常符合现实，孩子正在分析自己缺点时也会实事求是，这样就比家长的训教要有效得多。