2019年学校学雷锋志愿活动总结

1、学校学雷锋志愿活动总结雷锋纪念日到来前夕，全国各地掀起学雷锋热潮。身边一个个感人的“雷锋”事迹，动员和引导更多的人投身到学雷锋活动中来。以下是出国为大家精心的“学校学雷锋志愿活动总结”，欢迎大家阅 读，供您参考。更多详请关注出国 !学雷锋日”期间， *教育系统根据 *文明办关于在“学雷锋日”期间集中开展志愿服务活动的通知精神，围绕“弘扬雷锋精 神、促进校园和谐”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动以及 文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积 极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神， 各项活动取得了良好 的社会效应，在* 教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。 现将

2、有关工作开展情况汇报如下：为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，各中小学及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项 工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国 * 下讲话等有利时机，广 泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣 传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣传活动， 深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素， 学习上刻苦钻研， 集体中 助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。是开展重温雷锋事迹教育活动。 号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平， 学习雷锋精神实质， 同时发动广大师生寻找身边 典型，并进行了广泛宣传

3、和学习。同时，各中小学认真组织开展了学 雷锋“6个 1”活动（即：学唱一首学雷锋歌曲。讲一个雷锋故事。做一件学雷锋实事。 开展一次学雷锋主题班队会。 采访一位身边的活雷 锋。写一篇学雷锋心得体会 ） ，取得了良好的效果。二是开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为 广大中小学生普及了社会、 生活和学生礼仪常识， 开展了推广文明礼 貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注 重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。三是开展文明交通志愿服务活动。 * 镇区部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼

4、让、 遵章守纪宣传活动， 引导机动车驾驶 人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活 动中，有力推动广大家长带头守交通规则， 并纠正了各种不文明交通 行为，为我 * 创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。四是开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团 （ 队）员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”多助一”等方式，有针对性地为部分、有特殊困难的未成年人、老 人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐 等志愿服务， 切实为困难群众解决了生活难题， 以实际行动推动了志 愿服务活动。五是开展倡导绿色环保志愿服务。各学校组织广大中小学生开展

5、清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在 全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。我 * 广大 中小学生在“学雷锋日”期间，积极响应各级部门号召，认真弘扬雷 锋精神，主动开展多项志愿服务活动， 展示了当代青少年良好的精神 风貌，为创建全国文明 * 、构建和谐 * 、和谐校园作出了新的贡献。阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在 月初，德育处 * 主任作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生 积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内 开展了互帮互助活动。 助人为乐的事情

6、多了，“事不关己，高高挂起” 的人少了。相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正 在悄悄地发生着变化。各班紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主 题积极的开展班级建设， 组织各项活动， 努力把学雷锋活动落实到实 处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精 神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵， 播下了乐于奉献乐于助人的 种子。现将本校三月学雷锋活动总结如下：组织召开少先队干部会议， 号召他们积极组织参加学雷锋活动，各班根据班级特色制定本班级学雷锋活动方案。 以学雷锋活动为契机， 号召班级学生干部要带头遵守校纪校规，爱护学校，关心身边同学， 积极帮助在学习生活上困难的同学

7、， 发扬队干部的奉献精神。 加大宣 传力度，利用黑板报、宣传专刊等宣传工具，大力宣传雷锋精神。为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，学校各个队干部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动， 还校 园一片洁净。我校全体少先队员为仁里村的五保户捐款，为老人们送去了温馨的问候。这次活动使我校少先队员们受到了一次尊老、敬老、爱老 的思想教育，将学雷锋活动推向高潮。通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了。环境卫生更好了。学 习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，学生思想上也改变了许多， 许多好同学起了带头作用， 他们主动帮助那些学习有

8、困难的同学， 提 高全体同学的积极性和成绩。 在这些活动中， 各班涌现出了一大批学 习雷锋的积极分子和优秀班干部。本次活动我们以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻 * 和八荣八耻重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣 传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。在校领导的高度重视下， 利用学校现有的各种平台进行宣传动员：如新时代的雷锋精神的 国旗下讲话。 “雷锋在我心中”的主题黑板报。雷锋事迹为主题的宣 传窗展栏。校广播台雷锋精神的介绍。通过深入宣传，使雷锋精神逐 渐深入每一个学生的心里，为开展切实有效的活动奠定基础。1 、弘扬奉献精神，积极投入社会志愿者活动。1 积极配合上级团委开展工

9、作，在 3.5 学雷锋日中参加志愿者 义卖活动。参与“小小执勤岗”，协助交警指挥交通等。表彰在寒假社会实践报告中参与“关爱弱势群体，奉献我们 的爱心助残帮困志愿者春风行动”中表现突出的学生。2 、开展以“我们的行动新时代的雷锋精神”为主题的全校 学雷锋统一行动。1 每班根据实际，确定了活动项目，积极组织 爱我班级，美我 校园行动，使班容班貌得到改善，优化了班级宿舍的生活和学习环 境，提高了班级品位。在活动中建党积极分子和团员表现突出。2 开展文明在虞中 的征文活动和漫画比赛。通过这一活动， 同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系， 发现了我们身边其实也有 许许多多的先进事迹，从而内化为自己的动力。校园维绿行动，组成了青年志愿者校园维绿服务队，在为学 校增添绿色的同时，用自己的行动去保护这一大家共同创造的环境， 学校专门开辟休闲区作为青年志愿者校园维绿服务队的活动基地。 通 过这一活动既提高了学生的服务意识， 又在这一活动中体会了乱丢乱 扔的可恶，从而使每一个同学都能养成良好的生活习惯。献爱心，春蕾基金捐款活动。每班组织了“情暖三月”的交流会，各班在学生自我介绍事迹的基础上， 推荐本班的好人好事， 在年段推荐的基础上评选校园十佳 好