规范提升品质嘉定区金鹤小学规章

1、规范提升品质 嘉定区金鹤小学规章度汇编地址：上海市嘉定区鹤旋路386号邮编：201803传真话(总机）网址：微信公众号：jd_jhxxGUIFANTISHENGPINZHIJIADINGQUJINHEXIAOXUEGUIZHANGZHIDUHU 旧 IAN规旭提升品质一一嘉定区金鹤小学规章制度汇编目录第一编学校愿景第二编学校章程第三编岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长岗位职责工会主席岗位职责校务办主任岗位职责人事干部岗位职责教导主任岗位职责德育主任岗位职责科研室主任岗位职责总务主任岗位职责信息中心主任岗位职责德育副主任岗位职责团

2、队干部岗位职责年级组长岗位职责党支部委员岗位职责工会委员岗位职责教工团支部书记岗位职责党小组长岗位职责工会组长岗位职责退管会主任岗位职责退管会专（兼）管员岗位职责 教师办公室室长岗位职责班主任岗位职责科研员岗位职责科技总辅导员岗位职责艺术总辅导员岗位职责师、干训专管员岗位职责教研组长岗位职责备课组长岗位职责教务员岗位职责实验室管理员岗位职责图书馆管理员岗位职责阅览室管理员岗位职责网络管理员岗位职责计算机室管理员岗位职责文印责岗位职责体育器材管理员岗位职责卫生保健教师岗位职责心理辅导贵岗位职责出纳员岗位职责财产保管员岗位职责食堂管理员岗位职责夕卜勤人员岗位职责维修员岗位职责第四编学校管理、党建工

3、作教师职业道德规范党政领导班子关于落实三重一大”制度的实施办法改进工作作风，加强党风廉政建设实施办法政治学习制度三会一课”制度党组织中心组学习制度党组织“五必谈六必访”制度党政干部民主生活会制度党员民主生活会制度民主评议党员、党支部制度党支部组织请示汇报制度党员示范引领责任区制度发展党员工作制度发展党员相关要求党费收缴、管理和使用制度二、校务管理夜值班制度行政节假曰值班制度上下班制度请假制度就餐制度用车制度教职工参与及组织活动制度放学制度教师办公用计算机使用管理制度多媒体教室使用规章制度卫生管理制度卫生室工作制度健康管理制度传染病疫情报告制度重大传染病爆发应急预案班级保洁制度校容、校貌管理制度

4、教职工离职管理办法校园网使用与管理办法师招聘制度信息公开制度规范教育收费制度教职工聘任制度见习期教师转正考核办法专技人员职称评聘工作实施方案中层干部聘任实施方案会议制度师德规范考核意见教师一曰常规禁烟制度学印章使用管理制度上海市嘉定区2015年绩效工资方案 三、工会工作校务公开制度教职工代表大会制度教职工义务献血工作管理办法行政护导内容和时间安排“温馨办公室”创建考评方案教职工疗休养活动方案教职工社团章程四、德育管理加强德育工作的有关要求班主任工作一曰常规年级组长工作职责班主任职责新接班班主任工作程序班主任“师徒结对”工作制度班主任家访工作规范家长会基本操作规范家长来校接待工作规范班队会、主题

5、班队会规范要求学生校内意外伤害事故处理程序学生一曰行为规范准则学生进校文明规范要求开窗通风制度升降国旗制度学生课间文明休息规范要求学生集会（大型活动）及广播操管理制度学生外出安全管理制度学生请假制度学生每曰出勤上报要求学生不明原因未到校情况的处理办法学生违纪处分制度行为习惯偏差生帮教工作制度行为规范示范班、行为规范优秀班评选方案 先进班集体、学生先进个人评选奖励办法学生队干部管理制度心理健康教育工作条例学生心理危机干预三级预防网络家长委员会章程学生志愿者服务队工作制度五、教学管理(_)学籍管理常规管理教师教学工作规范要求教学质量监控制度教研组工作制度加强课务管理的有关要求公开课管理要求考试流程

6、管理细则“师徒结对”培养新教师实施方案专用教室的管理制度和使用规则多功能教室管理制度多功能教室使用规则实验室管理制度实验室使用规则计算机教室管理制度计算机教室使用规则劳动技术教室管理制度劳动技术教室使用规则美术（书法）教室管理制度美术（书法）教室使用规则体育器材管理制度体育活动室（馆）使用规则室外体育活动场地使用规则图书室管理制度图书借阅规则阅览室管理制度阅览室使用规则心理辅导室管理制度心理辅导室使用规则音乐（舞蹈）教室管理制度音乐（舞蹈）教室使用规则M、科研管理教职工绩效考核教育科研工作量化评价细则科研课题管理及科研成果奖励办法校本培训制度t、总务管理财务管理规范要求学校愿景学校愿景-1-1

7、-加强经费管理规范要求预算管理办法收费管理制度收费公示制度票据管理制度财务室安全管理制度固定资产管理办法办公用品分岗分责管理制度财产清查制度设备借用制度物品申购、报销逐级审核制度财务报销制度物资采购及招投标制度办公设备日常管理制度运动场地夜间对社区开放管理制度规范校服采购管理制度食堂从业人员岗位个人卫生管理要求食堂食品采购制度食堂粗加工卫生管理制度食堂切配卫生管理制度食堂烧煮烹调加工卫生管理制度食堂餐饮消毒制度食堂洗消间制度保洁工作要求学生帮困申请工作流程图校服采购管理流程图物品申购与报销流程图工程建设立项管理流程图八、安全管理安全文明校园岗位工作要求校园保安工作要求饮用水安全管理制度第一编学

8、校愿景一、办学理念：每天飞得高一点二、办学愿景：飞翔成就梦想三、学校发展总目标：在学校现有的发展基础上，继续以“飞翔成就梦想”为学校 办学的愿景，以“每天飞得高一点”作为学校办学的核心价值理念，努力将学校建设成 为一所“质量是我们的生命、学生是我们的希望、家长是我们的合作伙伴”，具有智力 背景、文化创新、和美环境，并能吸引人、教育人的嘉定区教育综合改革示范创建校和 嘉定区新优质学校。四、管理目标：追求“规范、民主、科学” 成就“敬业、睿智、博雅” 建设“适切、多元、特色” 打造“生动、精准、有效” 培养“乐学、笃行、阳光” 营造“精致、多彩、和美”五、培养目标：的高标准管理。 的高水平教师。

9、的高品质课程。 的高效率课堂。 的高素养学生。 的高品位校园。培养学生“养成好习惯”、“学习好本领”、“锻炼好身体”、“结交好朋友”， 做“品行高洁、志存高远”的现代小公民。关于进一步加强校园安全防范工作的有关规定学校章程学校章程学校章程学校章程- -5- -5-学校章程学校章程-2- -第二编学校章程嘉定区金鹤小学章程序言金鹤小学创办于2008年9月，占地15931平方米，总建筑面积达9104平方米，共17间 专用教室。学校现有学生1073名，25个教学班，教工84名。学校环境优美，硬件设施完 善，教学设备齐全，是一所富有朝气与活力的现代小学。学校地处接纳市区动迁户的江 桥“四高”小区，创办

10、之初取名“经一路小学”。后来，“四高”小区改成“金鹤新 城”，学校更名为“金鹤小学”。开办至今，学校奋力夯实办学基础，倾力打造和美的校园环境，致力于培育“仰 高”校园文化，努力追求“成就孩子金色童年，谱写教育华彩乐章”的办学愿景。先后 获得了全国青少年校园足球特色学校、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市 红旗大队、上海市心理健康教育达标学校、上海市节水型学校、上海市无烟学校、嘉定 区文明单位、嘉定区未成年人思想道德建设示范校、嘉定区绿色学校、嘉定区红十字工 作达标学校、嘉定区科技创新项目实验学校、嘉定区行为规范示范学校、嘉定区信息技 术应用实验学校、嘉定区民族文化传承项目示范校等荣誉称

11、号。第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校 制度，打造老百姓家门口的好学校，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和 国教师法、全面推进依法治校实施纲要、事业单位登记管理暂行条例实施细 则等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。第二条学校全称为“上海市嘉定区金鹤小学”，英文表述为“SHANGHAI JIADING JINHE PRIMARY SCH00” ； L学校地址：上海市嘉定区鹤旋路386号；学校官方网站： 第三条本校由上海市嘉定区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机 构，独立承担民事责任。本校是一所实施五年制小学教育的全日制教育

12、机构。第四条学校面向嘉定区江桥镇金鹤新城所划分的学区范围招生，招生对象为年满 6周岁的适龄儿童，招生规模以嘉定区教育局核定的班级和人数为准。第五条学校秉承“每天飞得高一点”的办学理念，以“飞翔成就梦想”作为行动 口号，以“远志笃行”作为校训引领，倾力打造“仰高”学校文化，努力创建和美的校 园环境，培养孩子“养成好习惯、锻炼好身体、学习好本领、结交好朋友”，实现“成 就孩子金色童年，谱写教育华彩乐章”的美好愿景！第六条学校的办学理念、办学追求、中长期目标：(一）学校的办学理念：每天飞得高一点全体师生都是振翅欲飞的“金鹤”，心怀高远的志向，勇于实践和探索，不畏艰难 与挫折，脚踏实地，每天进步一点点

13、，最终实现自己心中的梦想！(二）学校的办学追求：建设温馨和美校园，积淀学校“仰高”文化，成就孩子金 色童年，谱写教育华彩乐章。(三）学校的中长期目标：紧跟时代步伐，把握教育方向，全面实施“仰高”教育，追求高标准的管理，成就 高水平的教师，建设高品质的课程，打造高效率的课堂，培养高素质的学生，营造高品 位的校园，成为江桥地区人民满意的新优质学校。(四）学校的办学特色：充分发挥羽毛球、足球优势，落实“每天锻炼一小时”方 案，积极开展阳光体育活动，增强学生体质，打响优势品牌；以“嘉定区未成年人心理 健康辅导中心金鹤小学快乐城堡分中心”为阵地，以木偶特色项目为载体，积极探 索木偶艺术的传承和未成年人心

14、理健康教育。第七条学校精神(一）学校文化：“仰高”学校致力于培育“仰高”文化，高扬社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文 化，敬仰高尚德行的先贤和先进，努力做“品行高洁、志存高远”之人。(二）三风一训校风：志气正气雅气灵气志气：富有理想，执着追求。正气：胸怀坦荡，充满阳光。雅气：品行高洁，志趣高雅。灵气：思维活跃，富有创意。教风：清心精心耐心齐心清心：一心一意，淡泊名利。精心：专注高效，精益求精。耐心：因势利导，循循善诱。齐心：合作进取，开拓创新。学风：乐学活学博学笃学乐学：主动学习，愉快学习。活学：学会学习，活学活用。博学：全面学习，多元发展。笃学：心怀高远，脚踏实地。校训：远志笃行“远志笃

15、行”从两个层次体现了“仰高”文化追求：“远志”就是远大理想，是价 值观的引领；“笃行”就是实际行动，是方法论的指引。“远志笃行”就是砥砺师生既 要心怀高远志向、理想，又要脚踏实地、立足行动。第八条学校标识(一）校徽校徽呈圆形，由校标和校名两部分组成。校徽的外圈为中英文对照的“上海市嘉定区金鹤小学”校名全称。内圈为校标，由“金 鹤”二字的拼音首字母“J”和“H”变形组合而成，象征沐浴在金色阳光下振翅欲飞的 雏鹤。雏鹤象征品行高洁、志存高远的学生，白色圆圈象征广阔的自由空间，斜线象征 阳光，旋转的线条象征空气，雏鹤下面的小圆圈象征水。整个标志寓意金鹤小学的学生 自由、快乐、健康成长，展翅高飞。校徽

16、由黄、绿、白三色相映构成。黄色明亮，充满 活力；绿色蓬勃，蕴涵生机；白色高雅、高洁，富有情趣。三色整体和谐、相得益彰， 象征我校和谐进取、昂扬向上的精神面貌。(二）校歌飞翔的金鹤我们就像清晨第一缕曙光，伴随金鹤降落在这个美丽宁静的学堂。这里是教化文风盛起的地方，引领我们走向智慧的殿堂。我们在金鹤翔动的翅膀下快乐地成长，金鹤在我们朗朗的读书声中翱翔。我们和金鹤一起成长，一起飞向乐学善思明辨笃行的殿堂。(三）吉祥物：金小鹤(四）校报：晓鹤（每学期一期）校刊：教师作品集鸣鹤（每学期一期）；学生作品集千羽鹤（每学期一期）；社刊鹤之语（每月一期）第二章组织机构和管理体制第九条学校实行校长负责制。校长是学

17、校的法定代表人，对外代表学校，对内全 面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。第十条校长依法行使下列主要职权：(一）按照校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权。(二）根据学校工作需要，在核定的编制内，按照精减效能的原则，决定学校内部 机构和岗位设置，聘任中层干部。中层干部的聘任在征询党组织和群众的意见后由校长 提名，学校党组织考察，校务会议讨论，校长任命（聘任）。(三）根据政府有关部门以及教育行政部门规定，结合本校实际，制订学校内部劳 动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制，与教 师订立聘用合同。(四）根据国家和市教育

18、行政部门的有关规定，制订学校的课程方案和教学计划，设置 开发课程，确定教学进度，选用教材，组织教学活动，对教师和学麵诗核im(五）按财务制度和教育行政部门的有关规定，对上级的拨款、学杂费反馈留成以 及社会赞助等各种收入以及校舍设施、仪器设备，合理安排使用。(六）按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。对工作成绩显著的教职工给予奖 励；对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分、辞聘或辞退。(七）按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。第十一条学校重大问题由校务会议决策。学校重大问题包括：(一）制订和修改学校章程；(二）学校发展规划、年度与学期工作计划；(三）重大改革措施及规章制度；

19、(四）学校精神文明建设实施方案；(五）校内机构及岗位的设置；(六）中层干部任免及重要人事安排；(七）师资队伍建设实施方案；(八）教职工收益分配和考核奖惩方案；(九）年度经费预算、决算及大额经费支出安排；(十）重大基建项目计划；(十一）制订校园及师生安全制度；(十二）招生和毕业生推荐工作；(十三）因公出国（境）访问及涉外校际交流；(十四）其他重大问题。第十二条学校根据办学实际需要，建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会， 参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。第十三条学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织，充分发挥工 会、教职工（代表）大会、共

20、青团、大队部等组织的作用。第十四条学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学 校民主管理和进行民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，都应提交教职 工（代表）大会审议。学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督 的落实，维护教职工的合法权益。第十五条学校设置校长室、书记室、副校长室、人事办公室、工会、德育室、教 导处、体艺科卫处、总务处、科研室等职能部门，分别承担相应的管理职能。学校章程学校章程学校章程学校章程- -7- -7-第十六条学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：(一）学校教导处和德育处是学校教育、教学管理的职能部门，教导处

21、每学期应根 据学校工作制定切实可行的教学工作计划、课程计划，并组织实施；(二）建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制；(三）实行班级授课制；(四）按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程；(五）减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间，节假日、课余时间不组织集 体补课或上课。(六）改革考试制度，严格控制考试科目和次数。期中不考试，期末考查仅三至五 年级考查语文、数学学科，其他各科通过平时考查评定成绩。考查试卷由各教导处组织 命题。(七）学校将德育工作摆在重要位置，在校长统筹、分管领导负责、全员参与、教 师、家长配合下，制定各部门德育工作岗位职责，将德育渗透于学科教学

22、、班级活动、 校外活动之中。(八）学校每班设班主任和副班主任各一名，负责管理、指导班级工作，班主任教 师要同各科任课教师加强联系，并定期进行家访，协调配合对学生进行教育，副班主任 辅助班主任做好班级工作。(九）积极开展教育科研活动。组织教师和学校管理人员结合本职工作开展教育科 研，总结、推广教育科研成果。(十）积极开展阳光体育活动。发挥羽毛球、足球优势，落实“每天锻炼一小时” 方案，增强学生体质。(十一）以“嘉定区未成年人心理健康辅导中心金鹤小学快乐城堡分中心”为 阵地，以木偶特色项目为载体，积极探索木偶艺术的传承和未成年人心理健康教育。第十七条学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会

23、公众对学校重大 事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。第十八条学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解 决机制处理学校内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机 构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。第十九条学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长 的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。第三章学生第二十条凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。第二十一条学生享有下列权利：(一）参加教育教学计划安排的各类活动，按教师的要求使用教育教学设施、设 备、图书、音像

24、资料；(二）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；(三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，依据上海市教育委 员会沪教委基20067号文件的规定获得相应的学业证书；(四）如不服学校给予的处分，可向有关部门提出申诉；对学校、教师侵犯其受教 育权、人身权、财产权等合法权益的，可提出申诉或依法提起诉讼；(五）法律、法规规定的其他权利。第二十二条学生应当履行下列义务：(一）遵守法律、法规，遵守小学生守贝!，遵守学校的管理制度和行为规范要求；(二）尊敬师长，养成良好的行为习惯和思想道德品质，自觉维护学校荣誉；(三）努力学习，完成规定的学习任务；(四）遵守学校的管理制度。第二十三条学校按照市、

25、区教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健 全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学鮮续，依法对学生给予麵和处分。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。第二十四条学校建立学生成长档案，结合学校实际，以“吾能行一一小鹤成长足 迹”为评价标准对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入 “学生成长手册”。第二十五条学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金、党员送温 暖等形式提供资助。第四章教职工第二十六条学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。第二十七条学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职

26、条件及教育行 政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和 绩效工资制度。第二十八条学校依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作 为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。第二十九条学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利：(一）学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律法规、聘任（用）合同 规定的权利。学校其他职工的权利依据有关法律和聘任（用）合同确定；(二）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；(三）从事科学研宄、学术交流，参加专业学术团体，在教研和学术活动中充分发 表意见；岗位职责岗位职责岗位职责岗位职责-

27、-11- #-11-学校章程学校章程-8- -(四）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；(五）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；(六）通过教代会及其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议。对学校 重大事件有知情权，对不公正待遇或所受处分有申诉权；(七）参加进修或者其他方式的培训。第三十条学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：(一）教师有履行中华人民共和国教师法及有关法律法规、聘任（用）合同和 学校规章规定的义务。学校其他职工的义务依据有关法律和聘任（用）合同确定；(二）贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的工作计划，履行教师聘约， 完成教育教学工作

28、任务；(三）对学生进行宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结以及思想品 德、文化、科学技术等教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；(四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面 的全面发展；第五章学校与家庭、社会第三十二条学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的 育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组 织开展校外教育活动。第三十三条学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的 基础上，组织家长选举组成家长委员会

29、。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件， 保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。第三十四条学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造 服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。第三十五条学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等 作用，促进学校发展。第三十六条学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓 展教育视野，提升办学水平。第六章学校资产及财务管理第三十七条学校开办资金为人民币六百万元。学校具体经费全部来源于财政补助收入。第三十八条学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和

30、挪用。学校 对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国 有资产管理职责，依法追宄侵权者的责任。第三十九条学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格 按照国家会计法律制度执行。第四十条学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目 和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。第四十一条学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强 对受赠财产的管理并接受社会监督。第七章附则第四十二条学校建立健全本章程统领下的学校规章制度

31、体系。主要包括教育教 学、学生管理、教职工管理、财务管理、后勤管理、安全管理制度以及各种办事程序、 各种内部组织的组织规则、活动程序、议事规则、应急管理等制度。规章制度的立、 改、废均依照民主程序进行。第四十三条本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法 律法规及上级文件政策为准。第四十四条本章程的修订由校长室提出，经教职工代表大会审议，校务会议通 过，报嘉定区教育局核准后生效。第四十五条本章程由学校校长室负责解释。第三编岗位职责校长岗位职责校长由教育局聘任，是学校行政负责人，主持学校工作并对上级政府主管部门全面 负责，校长对学校的教育教学和行政管理等方面工作实行全面负责。校

32、长是学校法人代 表，对外代表学校，对内主持学校工作。一、坚持社会主义方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上 级党委和教育行政部门的指示、决定。积极推进以德育为核心、创新精神和实践能力为 重点的素质教育，培养德、智、体、美等诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。二、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，审批各处室计划，并认真组织实 施。领导学校的教育、教学、教科研和人事、财务、总务、校产等行政工作。对学校的 重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。三、根据学校的规模、编制标准和教育、教学工作的需要，设立精干的管理机构， 负责完成职能工作。四、坚持教书育人、管理育人、服务育

33、人的原则。坚持学校教育与家庭教育、社会 教育相结合。加强和改进学校德育工作。坚持以德治校、依法治校、依法治教，维护教 职工、学生、学校的合法权益，保障教育发展。五、负责指导学校教职工的聘任、调配、考核、奖惩、进修等管理工作，提高教职 工的政治思想、职业道德、文化业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。六、坚持学校工作以教学为中心，严格按照国家规定的课程标准和教学计划，开设 课程，推进教学改革，提高学校教学质量。搞好学校教学常规管理，深入教学第一线， 指导教师进行教学活动，开展教学研宄。七、管好用好学校经费，审批学校的财务开支，管好用好校舍设备，改善办学条 件。关心群众生活，搞好师生集体福

34、利事业，实施关爱工程。八、在对外交往中，负责处理有利于学校办学的各种事项。九、组织主持校务会议、校长办公会议、校行政会议。十、主动接受学校党组织和工会对行政工作的监督，对于学校重大事务的决策要征 求党组织和教代会的意见。党支部书记岗位职责党支部是学校政治领导核心，党支部书记是学校党务工作的负责人，在支部委员会 集体领导下，负责主持党支部日常工作，抓好学校的思想政治工作，保证监督完成学校 各项工作。党支部是学校政治领导核心，党支部书记是学校党务工作的负责人，在支部委员会 集体领导下，负责主持党支部日常工作，抓好学校的思想政治工作，保证监督完成学校 各项工作。一、宣传和执行党的路线、方针、政策，执

35、行党中央上级组织和本组织的决议，充 分发挥党员的先锋模范作用。团结党内外干部和群众，保证完成学校各项工作。为此党 支部书记要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针、政策，提高 政治水平，探索思想政治工作科学化；学习教育理论，提高业务水平，探索教育工作规 律；发扬民主，用自身的政治觉悟和丰富的业务知识带领全校教职工，努力完成党所赋 予的任务。二、认真做好党务工作，制定党支部计划，作好总结，主持支部委员会和党员大 会，安排“三会一课”活动，做好党员的评议工作，按时完成上级交给的各项任务。三、做好党的组织建设和思想建设，组织党员认真学习，过好组织生活，监督党员 履行义务，保障党员权利

36、不受侵犯。书记要善于发扬民主，接受党员的监督，开展批评 和自我批评，带头搞好廉政建设，党风建设。四、思想政治工作科学化，深入群众，掌握思想脉搏，用心理学知识研宄分析群众 心理状况，培养教工自控能力，学习自我心理调节，关心群众生活。坚持每年一次考评 活动。组织好教职工的政治学习，使封闭式学习和开放式教育相结合，学习联系实际讲 求实效。一学期解决一、二个实际问题，做好辅导、总结、组织经验交流。五、根据党管干部的原则，负责学校党政班子的思想作风建设，负责干部的考察、 培养、教育工作，奋发向上、开拓创新。六、按“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好发展党员的工 作。指导团支部抓好学校党

37、章学习小组的学习、活动，不断扩大积极分子队伍。七、书记要经常和校长一起研宄工作，要深入课堂、班组和职能部门，掌握第一手 材料，协助校长解决实际问题。八、领导学校工会、共青团等群众组织工作，发挥他们的积极作用，听取他们的意 见，支持他们的工作，协调各组织之间的关系。副校长岗位职责副校长由党支部考察、校长任命，是校长的助手，协助校长抓好面上的工作。当校 长不在校时，主持日常行政工作。一、根据办学目标，配合校长制定每学期的学校工作计划。协助校长开展学校德、 智、体、美、劳教育以及课外活动等日常行政工作。二、协助校长审定每学期教导处安排的三表。三、协助校长于开学两周内检查各类计划。四、根据教改的实施要

38、求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划。岗位职责岗位职责岗位职责岗位职责- -13- #-13-五、分管学校的教学工作，加强教学管理，贯彻教改精神，采取有效措施，加大素 质教育进课堂力度，提高教学质量。六、分管学校的教育工作，负责德育、家庭教育、心理健康教育等，采取有效措 施，促进学生身心健康发展。七、受校长委托，主持行政会议，指导各处室、各条线开展工作，抓好学校教科研 工作。八、协助校长领导体育卫生安全工作，积极开展全校学生的体育活动和健康卫生安 全教育。九、协助学校人事干部抓好教师档案工作，每学期检查各类资料的归档1次。十、协助校长做好招生和毕业班工作。十一、协助校长做好教师考核和奖金

39、的发放。九、负责学校社会主义精神文明创建工作。工会主席岗位职责一、在学校党支部和上级工会领导下，主持学校工会的日常工作，主持学校工会的 日常工作，参与学校的管理，参加校务会议。二、正确地贯彻执行党和国家的方针政策。遵守国家法律、法规，在工作中勇于开 拓创新。三、从实际出发，切实有效地协调好国家、集体、职工群众三者利益关系。四、认真做好教职工群众的思想工作，加强教职工的教育引导。带领教职工开展各 类劳动竞赛，组织教职工开展有意义的文化体育活动。五、主持教职工代表大会的工作，引导教职工对学校工作的民主管理、民主监督。六、坚持实事求是，认真调查研宄，如实反映教职工的意见、愿望和要求。七、坚持原则，不

40、谋私利，热心为教职工说话办事。维护教职工的合法权益。八、领导好校女职工委员会及校退管工作委员会，保护女职工和退休职工的合法权 益。九、参与协调劳动关系和调节劳动争议，成为校劳动争议协调协员。十、定期召开工会会员、工会组长的例会，认真贯彻工会的各项决议。十一、负责校文明组室的考核、推荐与奖励工作。十二、带领工会会员搞好工会组织建设，建立和发展工会积极分子队伍建设。做好 新会员的接受、教育工作。十三、管理好工会的经费，做到取之于民，用之于民。校务办主任岗位职责校务办是学校综合工作部门，其职能是参与政务、管理事务。主要职责是：一、协助校长处理学校日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查

41、学校决定的执行情况，及时向校长反馈信息，为学校决策提供依据。二、负责学校各类文件的收发、登记、管理、办理、归档和保密等工作：统管学校 各类档案，按规范要求做好档案工作。三、负责筹备、组织学校召开的综合性会议，负责学校行政会议的记录和整理。四、负责与上级教育行政主管部门及学校各部门的联系，做好上传下达工作。五、协助校长做好各类人员的聘用、培训、考核、晋升、奖惩等人事管理工作和各 职能部门的考核、评估工作。建立教职工的业务档案。六、负责做好信访工作和来访接待事宜。七、做好学校印章的保管和使用工作。八、协助学校按计划组织好政治学习。九、完成校长交办的其他工作。人事干部岗位职责人事干部是在校长领导下，

42、具体负责学校教职工的人事管理、工资福利、职称晋 升、编制管理和人事档案的管理。其主要职责如下：一、贯彻执行党和国家关于人力资源工作的方针、政策，拟定并不断完善学校人力 资源管理的规章制度。二、负责学校岗位设置、合同聘用管理；学校教职工的考核、评价、聘任的指导、 管理工作。三、负责学校教职工的工资、福利管理工作。四、协助学校领导做好干部的选拔、考核、任免、管理等相关工作。五、负责学校教师队伍的规划、招聘、选拔、职称申报等管理工作。六、负责学校教职工的流动调配、离职、退休等相关工作。七、执行学校考勤制度，收集、汇总教职工出勤情况，负责全校教职工的奖惩及劳 动纪律管理。八、负责全校教职工人事档案管理

43、，做好人事信息资料的收集、整理、汇总；管理 人事信息系统，上报人事统计报表。九、负责本部门档案资料的收集、积累、立卷、整理和归档工作，做到归档材料完 整、准确、及时和规范。十、及时做好上级部门和领导交办的其他工作。教导主任岗位职责教导处是学校教育教学的主要部门，肩负着贯彻实施校长室的决策、具体组织与指 导全校教育教学工作的重任。工作重点是在校长室领导下对学校的教学工作实施管理和 岗位职责岗位职责岗位职责岗位职责- -15- -15-研宄，主要职责是：一、教学业务管理：教学工作是学校工作的中心，也是教导管理的中心。主要包括：(一）组织教师学习贯彻教学计划、教学大纲，以及上级有关教学工作的政策规

44、定，努力提高学校教学质量。(二）制定和实施学校教学工作计划和教学常规，建立正常稳定的教学秩序，保证 教学计划全面实施。(三）领导教研组工作。指导教研组制定教研工作计划，开展教学研究活动、定期 组织教学观摩课、总结交流教学经验，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。(四）认真检查教学工作，加强教学工作各个环节的管理。经常采用听课检查备课 笔记和学生作业、个别了解、开座谈会等形式，检查教学工作计划的执行情况。每学期 蹲点广2个教研组，听课不少于40节，检查备课与作业2次，召开学生或家长、教师座谈 会2次。认真分析研宄教学工作中的实际问题，及时提出改进对策。(五）重视操作型课程和拓展型课程的研究，

45、高质量开展各项兴趣活动和高科技活 动，积极参加各类竞赛。(六）注意调整学生的课业负担，采取措施使学生的身心健康成长。(七）科学地组织安排期中、期末复习考试工作。做好命题、监考、阅卷、评分和 试卷分析等工作的组织领导。组织学生参加毕业会考和各类竞赛活动。二、教师组织管：(一）加强教师队伍建设，做好师训工作。(二）组织教师学习教育理论和先进的教学经验、教学方法，开展教学研宄活动， 提高教师的教育理论水平和教学研宄能力。(三）科学地安排教师的课务和教辅人员的工作。协助校长选配好年级组长、教研 组长、班主任。德育主任岗位职责德育主任受校长直接领导，具体负责学生思想政治教育工作的计划、组织实施和检 查，

46、领导年级组、班主任开展思想教育工作及有关部门的专题教育，行为规范训练，指 导少先队活动，师生值日工作。一、在校长的领导下，根据有关指示和规定，结合实际情况，制定学校德育工作计 划。二、协助校长实施对年级组长和班主任的工作考核，确定每学年年级组长和班主任 的任免。三、贯彻落实中小学德育大纲。加强对全校学生的思想政治教育、道德品质教育、 行为规范教育。四、领导、建设好班主任队伍，指导班主任制定好工作计划，开展班务工作，检查 班主任工作，召开班主任会议，总结班主任工作经验。五、协助或指导少先队工作，帮助少先队辅导员开展少先队工作。六、加强校园文化建设，督促、指导各班搞好学校橱窗、年级宣传栏、班级黑板

47、报 的宣传美化工作。七、协助校长组织好校外教育力量。加强学校与社会、家庭的联系，指导教师家 访，定期召开家长会，举办家长学校。协助校长建立德育基地，并组织学生定期在基地 参加锻炼。八、指导各年级、各班的参观、游览活动，组织学生有目的的参观。科研室主任岗位职责学校科研室主任在校长室领导下，负责学校科研工作，具体开展科研规划、课题管 理、教师专业发展等工作，其主要职责如下：一、制定学校科研工作规划与实施计划，筹划、组织和落实学校的科研工作。坚持 理论联系实际的原则，遵循教育规律，根据学校发展规划，制订切合学校实际的教育 科学研宄计划，突出教育科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性，充分体现教育科 研

48、在学校实施素质教育和实现新课程标准中的先导作用。二、负责建立、实施学校科研规章制度。立足于教育教学研宄与实践，发动全校师 生建立学校三级课题管理网络机制，以市级课题及学校课程改革、重点项目等重大课 题作为一级课题，由校长室与科研室直接领导与管理；以区级课题及学校教育教学与 管理实践研宄课题作为二级课题，由科研室直接管理，教导处、德育处密切配合参 与；以校级课题及教职员工教育教学与管理实践研宄课题作为三级课题，由年级组、 教研组，教师个人或小组等共同参与，科研室给予指导。三、负责学校的科研常规流程管理，组织力量做好立项课题的各项工作。组织和指 导教师开展教育教学课题研宄，做好科研课题的申报、论证

49、、立项、实施、阶段小 结、成果推广等主要环节的工作。检查各项课题的进展与阶段成果，定期组织全校性 的教师教科研成果交流，做好教科研成果的评奖工作。四、建设学校科研队伍，做好科研骨干教师的培养工作，形成一支专职、兼职相结 合的教科研队伍。促进全校师生形成实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的良 好的科研风气。五、落实学校校本培训工作，聘请校外专家教授作为科研理论指导，做好校本培训 的组织、管理、实施、考核和登记等工作。提供学习资料，组织开展专题讲座、教学 论坛、交流研讨，提高教职工的理论水平。六、负责学校的干部自培工作档案管理和教师继续教育、职务培训工作。认真学习 国家及各级教育行政部门有关教

50、师、干部培训的方针、政策和文件法规，熟悉并掌握 岗位职责岗位职责岗位职责岗位职责- -17- #-17-培训工作的管理要求，协助制定本校师资培训规划。及时了解培训动态，关心并督促 干部、教师参加各类培训。七、重视科研信息收集与交流，定期向全校教师介绍先进k育理念和实践经验，做 好本校科研工作在科研网、校园网等平台上的宣传工作。八、负责本部门档案资料的收集、积累、立卷、整理和归档工作，做到归档材料完 整、准确、及时和规范。总务主任岗位职责总务主任是校长管理总务后勤工作的主要助手，总务主任具体负责学校总务后勤工 作，其主要职责：一、在校长领导下，指导财务人员编制经费预算、决算，制定学校各项行政经费

51、的 分配使用计划，发挥财力的最大效能。二、协助校长统筹学校的校舍、场地的使用，充分合理利用现有的设备条件，尽量 改善师生的教学环境。三、负责管理教室场所、器具维修保养、教室照明条件、课桌椅改善、环境卫生、 绿化等工作，充分发挥物力的最佳效能。四、建立、健全购置、报销、领用、调拨、保管修理、报损、报废、赔偿等一系列 财务管理制度。五、加强对后勤人员的思想工作。督促后勤人员履行岗位职责，并做好工作的考 核，合理安排和经常检查他们的工作。六、关心师生的教学活动。组织后勤人员做好学生的书籍簿册的供应工作和活 动、集合场地的安排、布置。积极配合教导处、德育室、大队部等部门的工作，做 到服务育人。七、具体

52、负责安排节假日值日及学校的安全保卫工作。八、负责食堂管理等工作，不断改善师生员工的生活福利。九、抓好美化、绿化、净化校园的工作，使学校一直处在洁、齐、美的环境之中。十、负责学校的综合治理。十一、做好学校后勤管理资料和财务资料。信息中心主任岗位职责信息中心主任是校长领导学校信息化工作的参谋与助手，在校长领导下具体负责学 校的信息化工作，并培训和指导教师在教育、教学过程中应用信息技术。其主要职责 如下：一、负责对学校计算机系统的硬、软件以及学校网站进行专业化的管理工作。二、负责计算机网络系统、学校管理系统、INTERNET接入系统、信息录入和查 询系统、综合资源共享系统、学校数据库、网站建设、校园

53、演播系统、电子阅览室 计算机系统、电视演播厅、多功能厅等以计算机、信息为主要工具和媒介系统的管 理与使用工作。三、负责制定各种计算机系统、信息系统及演播系统的运作规程与制度。四、负责全校各类信息数据的保存、二次加工和有效利用工作，努力使学校各项工 作情况均以记录的形式进行保存，为学校的考核、教学研宄和教育教学改革等工作提 供必要的依据。五、负责信息技术与学校各项工作，特别是与教育教学工作的“整合”，使现有的 设备“物尽其用”，并发挥出最大的效用。德育室副主任岗位职责德育室是学校教育工作的主要部门，具体负责学生的思想政治教育工作的计划、组 织和实施、检查工作。德育室副主任应和德育室主任一起指导班

54、主任开展思想教育工 作，加强学生的行为规范训练，指导少先队工作。一、协助德育室主任结合实际制订学校德育工作的计划，并在开学二周里完成分管 工作计划。二、协助校长实施对年级组长和班主任工作的考核。三、领导、建设好班主任队伍。检查班主任工作，召开班主任会议。四、协助和指导少先队工作，帮助少先队辅导员开展工作。五、加强学校师生心理健康教育。组织开展各类活动，促进师生的身心健康。六、加强学校与社会、家庭的联系，组织开展各类家长活动，办好家长学校。大队辅导员岗位职责少先队大队辅导员，负责少先队工作，协助德育室抓好全校学生的思想教育工作。一、根据学校实际和少年儿童特点，每学期制定出大队部工作计划，确定学期

55、 和每月的教育中心，安排好重大的活动，引导儿童坚持德、智、体、美、劳、全面 发展的方向。二、辅导少先队员办好自己的小家务，如队室布置、鼓号队、光荣册、大队资料档 案收集与保管、值日中队等工作。三、培养训练少先队各级小干部，每周召开一次大、中队干部会议、经常听取他们 及队员的意见。培养他们热心为他人服务的精神，教给他们工作技能，指导他们积极参 与学校管理。四、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开展好少先队活动，配合德育处开好每岗位职责岗位职责岗位职责岗位职责- -19- -19-月一次班主任会议，组织学习，讨论工作，交流经验，听取意见。五、做好每学年优秀队员、队长、优秀集体评选工作，搞好文明班评

56、选，及时发扬 好人好事。引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。六、认真贯彻上海市少先队工作大纲做好发展、编队、改选、奖励、处分等有 关组织工作，组织和指导每年一届的少先队代表大会的召开。七、争取社会力量共同关心少先队组织，做好校外辅导员的聘请工作，主动与社区 配合，认真贯彻未成年保护法和青少年保护条例。八、认真贯彻国旗法，搞好每周一的升旗仪式，培训好升旗手、护旗手、 鼓号队。九、认真填写少先队工作日记，及时记录各个时期的大事。十、指导组织雏鹰假日小队活动，丰富队员生活。十一、积极组织开展雏鹰争章活动，争取人人达标，努力提高队员素质。年级组长岗位职责年级组长的职责是在校长室下属两处的领

57、导下，组织本年级教师学习党的方针、政 策、有关的教育法规以及先进的教育经验方法等，探讨教育规律，提高组内教师政治素 质和业务素质。一、根据学校工作计划，结合本组实际，制定年级组工作计划，督促班级按时制定 班级工作计划。二、上传下达协调组内成员之间的关系，协助教导处负责日常的教学情况，负责二 天内各班的课务协调。三、协助德育处负责日常的教育工作，协助大队部开展本年级学生的各项活动，关 心年级组学生的行为规范。四、组织召开年级组学生家长会，督促班主任做好家访工作。五、关心本年级老师的思想、学习、工作、生活等，及时妥善处理一些偶发事件。六、抓好年级组的兴趣小组活动，组织开展各类竞赛。七、指导好组内教

58、师做好学生的思想品德测评工作。（期中期末各一项）八、贯彻好一周工作安排，及时反馈教师工作、学习和生活情况。九、协助教导处、总务处领用教学资料、办公用品。十、参加学校召开的组长例会，汇报交流年级组工作情况，并积极提出意见、建议 改进工作。必要时参加学校行政会议。党支部委员岗位职责党支部委员是在支委会的集体领导下，在上级党组织有关部门的指导下，分工负责 党支部的某一项工作，其职责分别如下：组织委员一、了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见；会同宣 传委员提出组织生活；适时做好支部委员会换届改选、补选支部委员的准备工作。二、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员

59、进行思想教育和 纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。三、做好发展党员工作。了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、 教育和考察；提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续；做好预备党员的教育 考察，具体办理预备党员转正手续。四、做好党员管理工作。根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好 评选先进党小组和优秀党员活动；接转组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收 缴情况；做好党员和党组织的统计工作。五、负责工作资料的收集、积累、立卷、整理和归档工作，做到归档材料完整、准 确、及时和规范。六、及时做好上级党组织和学校党支部交办的其他工作。宣

60、传委员一、了解掌握党员和群众的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习 计划和建议。二、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观，学习时事政治以及完成上级布置的学习任务，组织党课学 习，做好思想政治工作。三、围绕支部的中心工作，开展多种形式的宣传工作和主题教育活动，组织开展丰 富多彩的文化体育活动等。四、充分利用广播、黑板报等宣传工具，办好学校的宣传阵地。五、负责工作资料的收集、积累、立卷、整理和归档工作，做到归档材料完整、准 确、及时和规范。六、及时做好上级党组织和学校党支部交办的其他工作。纪检委员一、协同组织委员、宣传委员向党员进行