关于思想品德教育实习总结范文(优选)

1、Word 关于思想品德教育实习总结范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于思想品德教育实习总结范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习使用。 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，不妨坐下来好好写写总结吧。下面是我给大家整理的思想品德教育实习总结，盼望大家喜爱! 思想品德教育实习总结1 9月1日到10月27日，为期两个月的实习好像刺眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入复兴校内，一切既生疏又新奇的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。 两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上政治课、

2、第一次上社团课、第一次组织学问竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被同学称呼着“老师好”，这一份经受，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个珍贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在指导老师的指导关心下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了许多。 以下分成三方面总结一下： 一、教学实习 作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高一采纳新教材的一年，关于课堂教学也是老师们讨论的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发觉彩图多了，名言多了，更有阅读与思索、操作平台等等项目，不过新教材也存在肯定缺陷，一些编排方面不是很妥当，所以要上好课还是有许多留意许多讲究

3、的，看到这样的状况，我起初心里很是没底。 一切从见习开头，见习阶段，我仔细听好每节课，除了所在班级的政治课，还跨班级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在更留意的是指导老师的上课方式，上课思想。复兴每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发觉政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思索之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告知我要依据在高校所学的教育学问和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平常有空就看教材，看

4、教参，上网找新资料。同时，还留意结合不同学科的相同点和不同点，仔细思索着政治课上好的关键。 第四周，我最终正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的预备，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师批阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再后来，也基本可以自立备课了，对自己来说是个不小的突破。 课后，我乐观让指导老师给自己提看法，在确定了我能较有条理的支配课程的同时，老师也说假如对要讲的内容更熟识，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共

5、享的时代，老师要只有不断完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最终，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的预备来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，假如自己更熟识材料，效果会更好。一个好老师是能随机应变的，由于他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，留意学问的积累，才能不愧老师称号。 当然，同学作为课堂的主体，他们的看法也很至关重要，第三节课后我还请同学给自己提了看法，很快乐的是50个人有34个同学给我提了珍贵的看法，第一次上政治课，总是有许多不足，虽然有同学说我上的

6、还不错，也有反映我的声音还偏轻、过分依靠多媒体，不能调动乐观性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不简单，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些好玩又相关的资料，上课也努力提高音量，极力调动同学的乐观性。当听到后排同学说我有进步时，当时心里真的很快乐。 思想品德教育实习总结2 在今年的上半年_月中旬我们思想政治专业的同学开头了为期两个月的_活。在我的申请下我回到了自己的母校_省_临安於潜中学实习。回到母校一切都是那么的熟识，那么的亲切，不管是在生活上还是工作方面一切都有序的进行着。尤其在工作方面，指导老师总是能很急躁的指导我，指导我做得令她满足为止。整个实

7、习期间，没有发生特殊大事。 始终以来我从没有期望自己能够成为一名人民老师，我从小到大的志愿都是当一名医生，服务广阔人民群众，但是这个志愿已经无法实现了。现在作为一名实习老师，我深感责任的重大，时刻以一名正式老师的身份要求自己，由于老师的一言一行都会被同学所_，效仿。记得於中老师会议室里赫然写着这样一个大标题“言正行正身正师之本;爱心关怀专心师之德”，这行字，让我回味无穷，让我觉得当一名老师远比医生宏大，必当一名医生更能够影响人。由于医生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，这也难怪鲁迅先生要弃医从文。由于人类心理上的疾病远比生理上的疾病来得可怕。因此，在实习的这一段期间我做得特

8、殊仔细，我要让我的同学成为最精彩的同学，尤其是在德育方面，我也是始终在这样的努力着。 记得刚到实习班级的时候有点紧急，连自我介绍都出了笑话，竟然自我介绍的时候遗忘介绍自己的姓名了，直到有位胆大的同学问我：“老师你姓什么?”的时候，我才恍然大悟原来自我介绍的时候哩哩啰啰说了那么一大堆，竟然把这个最重要的事情给忘了。脸红的说完姓名就跑回后排预备听课去了。一下课，之间很多同学都围了过来主动和我沟通。或许是由于我比较年轻吧，和同学之间没有代沟，师生之间的关系就像伴侣一样很和谐。 在到这个班级之前，就听说了关于这个班级的很多不好的评价。但是作为一名老师，我觉得不应戴有色眼睛去看待这个班级以及这个班的同学

9、。既然我和他们能够成为师生，那就说明我们是有缘的，对于伴侣般纯净的同学我不想用那些世俗的眼光去看他们。虽然他们有时会犯错，但那正是青春期孩子们的特点：叛逆，想自立，追求标新立异，共性，与众不同等。对此作为一名老师，对于孩子们的错误不能一味的责备，也不能单纯的用校纪校规去惩罚他们，让他们写检讨，写那些根本没有经过深刻反省的检讨书，我信任一个常常犯错的孩子对于写检讨书是再拿手不过的事了，但是_写过一次检讨了，还是会犯错呢?理由很简洁由于他没有熟悉到怎么做才是对的，也没有人告知他们正确的做法是什么，有的只是怎样做是错的，这样子不行那样子不行等等，这些都让同学觉得很迷茫。而我个人觉得应当与同学有更多的

10、心灵接触，去倾听孩子们的心声，试着站在他们角度，在他们的立场上考虑一下，告知他们应当怎么做，怎样做对你来说是对的。 近期学校对早恋的事情抓的很严，我们班也有不少同学早恋。为此我曾找了一些同学谈话。同学们也都明白我找他们的缘由，对我也是很坦白。作为校友，我以一名学姐，一个过来人的身份告知他们:每个同学都有想恋爱的冲动，由于究竟年少轻狂嘛，什么都想试一试，有许多事情对于你们来说都很新奇，出于猎奇的心理，所以做了一些学校明令禁止的事。我告知那些孩子早恋没有对与错，究竟人的感情是难于掌握的，一时的真情流露也是难免的，但是学校究竟和社会不一样，学校是一个供大家学习的场所，要明确学校的主要作用，而且作为同

11、学的你也要明确你自己的身份，要明白你一名同学到学校是干什么来的。早恋我不_也不支持，既然首先你是作为一名同学到这个学校来的，那你至少要对得起同学这个称呼，同时不要辜负辛辛苦苦把你培育成人的爸妈，设身处地的为你的家长想一下，望子成龙，望女成凤的他们能够接受你早恋的现实吗?他们一心认为把你们送入高一级的学府，可以让你连续深造，把你培育成一个出类拔萃的人。但是现在你的这种举动对得起他们吗?谈恋爱不是当务之急，当务之急是怎样学习才能考上好高校。考上高校之后，只要不违法犯罪，不违反校纪校规什么事都可以做，只要是你想做的。对于我的劝诫同学自然有他们的辩解，但是他们也很认同。 在实习的这段期间这些孩子带给我

12、许多欢乐，同时也让我有了许多忧愁，担忧他们的学习成果特殊是数学成果，真的是惨不忍睹，班级平均分_分，有许多同学其实是很想学好的但是苦于学习无门只好放弃数学这么功课了。不知道我的做法是对还是错，不顾得罪数学老师的危急自告奋勇担当起了他们的数学辅导老师，帮他们补课。每天的活动课，晚自习都对他们进行数学辅导，尽管又苦又累，但是我从没有放弃，看到同学的那种仔细学习的劲头真的被他们感动了。最终功夫不负苦心人，付出的总是会有回报的，看着这些孩子数学进步了，真的比什么都快乐。在实习的时候，孩子们兴奋我也兴奋，孩子们发愁我也跟着发愁，他们的喜怒哀乐都牵系着我。办公室的老师们还开玩笑似的对我说：你真的很适合做老

13、师。时刻与同学在一起，早起贪黑，热忱无比，急他人之急，想他人所想。听到他们这么说自然是兴奋无比。 虽然是一个人在学校实习，有许多的不便之处，但是学到的东西却是很的。有许多东西是在团体实习中所不能学到的。老师的工作远不止这些，我们学校还实行_备课的措施，集思广益，虽然是不同老师教书，但是老师的备课方案是通过大家的才智备出来的。学校的这一做法，意在做到公正公正，合理利用老师资源，是处于同学的角度考虑的。不但节省了老师个人备课的时间，同时提高了效率。我觉得这一做法是很可取的，学校可以充分利用老师资源，提高自身的教育质量，吸引更多的生源。 在实习的期间参与学校的合唱大赛，我们班唱的是真心英雄，别出心裁

14、的合唱阵容，别出心裁的姿态赢得了全场最热闹的掌声。最终我嘛班拿了第三名。在这个班级我还参与了一次班会课，主要以消遣为主，处于释压的目的。同学们对于突如其来的惊喜真的是惊喜万分，好久都没有那么轻松开心了。 在这次上课过程中受益匪浅：我们过去的见习试讲指导一般是老师先跟大家谈一下怎么备课，然后就开头上讲台试讲。这样做并没有什么错误的地方，许多老师做的很努力，但效果不明显，为什么呢?有两个缘由是很明显的： 一是我们的高校生对老师的角色心理没有把握好，等他们走进真正的教室再来调整并不简单，他们预备的教案确定要从头再来。我们的实际工作阅历也告知我们，假如没有把握好老师的角色，或者说不是用一个老师的角色，

15、而是用一个同学的角色在讲台上讲课，其效果不用看都知道是怎样的不如人意。 二是对教育对象的心理特点没有足够的熟悉。由于同学在进入实习学校后要带的教育对象各不相同，有高中的，也有学校的，特殊是初一初二的同学，有不少还没有进入青春期，他们的心态还有许多小孩气息，老师的教学语言必需要与学校或甚至是学校老师有相近的地方，才可能取得应有的教学效果。 实践证明，我们的_由于过去始终没有在这方面得到指导，没有心理预备，教学效果基本谈不上，只能用是否符合教学的一般要求来判定。这就难怪实习学校和用人单位对我们的_颇有微词了。因此，指导老师在进行指导之前的预备应当包括这个方面。我们把这一步叫“调整心理定角色”。 思

16、想品德教育实习总结3 三尺讲台，风雨成长路 记我的教育实习生活 9月5号，秋高气爽。这是我们进钢城四中的第一天，也是我们实习生活的正式开头之日。早上五点半就爬起来，我们一行五人满怀着兴奋与期盼来到了钢城四中，这所虽然不大但是漂亮优雅的高中。 虽然每天五点半就得爬起来赶公交，虽然我们所在的钢城四中是最远的实习学校，虽然真的很苦很累，但我们的精神状态都比较好，而且我们已经做好吃苦并坚持究竟的预备。所以，为期六周的实习生活虽然辛苦，但，我们胜利的度过，并且精彩的完成了全部的任务。 现在我还清楚的记得第一次进班的场景：看着讲台下一双双纯真、求知的眼睛，内心有点打鼓，说不紧急只是为了告知自己要淡定。正如

17、我在自我介绍时说的话：在这短短的六周时间里，盼望同学们和我一起进步、一起成长!的确，在实习的每一天，我都在成长、都在进步，为人处事也好，教学力量也好，每天都有收获。 实习期间，备课、试讲、讲课、反思、批改作业是最重要的一部分。以前觉得当老师挺简单的，轻松又拘束。但真正进入这个角色，才知道“台上一分钟，台下十年功”并不是吹嘘和夸大。在一堂课开讲之前，老师，特殊是像我们这种新手实习生，需要做大量的预备工作。我们小组中有人第一堂课开讲之前，前前后后试讲了不下10遍，连做梦都梦到自己在讲课。这种辛苦付出，只有亲自体会才能感受到其中的味道。 我人生的第一堂课是高二文化生活的博大精深的中华文化。说真的，当

18、指导老师把这个框题交给我的时候，我傻眼了!我们新课改以前的同学，压根就没学过文化生活，更何况还是如此有难度的课题。硬着头皮上吧!课后的结果与我想象中完全吻合，我的自知之明这时候得到了淋漓尽致的发挥。指导老师说我对教材内容没有吃透，所以整堂课下来，有点云里雾里，重难点没有突出，例子过多并且没有得到充分利用。 对此，我作了深刻的反思。老师和同学们得看法都特别中肯，我表示虚心的接受。虽然说忠言逆耳，但我意识到了自己的不足。正是由于这失败的教训，使我在以后的实习教学中，一点一点的进行改正。首先是端正了仔细严谨负责的态度，全力以赴每一堂课;其次是摆正了脚踏实地、一步一个脚印的心态，静下心来钻研教学;并且

19、还留意方法的运用、同学实际状况的差异。这次反思，使我丢 掉心浮气躁、抛开急功近利，在教学心态上走向成熟。失败是胜利之母，失败所积累的阅历教训让我在接下来的教学中越走越顺畅! 实习班主任是另一项重要工作内容。说实话，我以前始终都不太喜爱“班主任”这个角色。由于在我的刻板印象中，班主任管得太多、并且总是偏爱某些少数同学。当自己站在这个舞台，我最终明白，一个好的班主任是多么的难当、难得!恩威并施本属不易，更何况面对的是人数众多而且年纪尚小缺乏理性和冷静的中同学。了解每个同学的基本状况、共性特征是件繁琐而且极易产生主观偏差的急躁活，一不当心同学就简单对班主任的工作产生误会和不满，这小则影响同学的成果和

20、心情的波动，大则对其身心健康乃至人生观都会产生难以猜测的影响。良师难觅，一名受人爱戴的班主任工更是凤毛麟角! 幸运的是，我所在班级的班主任是位待人真诚、和气可亲的妈妈级老师。她在班上倍受好评。这使得我这个小小的实习班主任的工作能够比较顺当的进行。但是由于看起来不成熟，同学都说我不够严厉 ，没有威信。这可能是性格使然吧。当然，我觉得班主任有多种类型，为了树立威信而成天不苟言笑是得不偿失的。平常和同学和平相处，建立友情型的师生关系也未尝不行。当然同学淘气捣蛋的时候就要能略微狠点，奖罚分明才能维持好班级的正常教学秩序。总之，在原班主任的指导下，我基本上了解了班主任的一些日常工作及留意事项，当然要真正

21、走上这个角色还需要阅历和魄力! 实习进行到第四周的时候，各种各样的事情压得我有点喘不过气，感觉状态跌到了谷底，身心疲乏，越走越难。但是作为组长，这不是一个人在奋战，我要为我的团队负责，我要挑起应有的担当。越是难走的时候越能考验一个人，越是难走的时候越要头脑糊涂、坚决信念。做人要有担当，虽然只是一个小小的实习小组长，但我不能让自己这种不好的状态影响到其他成员。所以这种不良状态必需坚决的扭转。经过冷静、理智的处理，最终这最难熬的心理疲乏期得以顺当渡过。这里要感谢我的队友们，感谢你们的宽容和关心。团队精神真的特别重要，我庆幸在这个温馨的环境中度过充实欢乐的六周实习生活! 从刚上讲台时的惴惴担心到之后

22、的波澜不惊，从第一堂课的一头雾水到现在的从容以对，从面对同学时的不知所措到与之融洽相处，从开头处事时的唯唯诺诺到如今的自信大方。这一路走来，我们都在播撒汗水，辛勤耕作。有过坎坎坷坷，但也布满欢声笑语，有过急功近利，但更多的是付出之后的收获，努力之后的进步，坚持所带来的成长。 三尺讲台，风雨成长路，一路青春无悔! 思想品德教育实习总结4 时间匆忙，一个月的实习时间就过去了，仿佛一切都还发生在昨天。为期一个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且通过实践检

23、验了自己关于思想政治教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满足的成果。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我们这次来实习的主要任务是：教学和班主任工作。下面我将从政治课教学，实习班主任和两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。 在教学工作方面，我完成教案个数为7份，试讲次数为10次，上课次数为10次，批改试卷1次，监考2次。教学实习方面主要分为两个阶段。 第一阶段：见习阶段，时间为4月18日单4月22日。在这个星期里，我全面熟识高一的政治新教材，仔细旁听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师沟通探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，学习如何备

24、课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段：上课阶段，时间为4月22日到5月18日。在这个阶段的主要任务是教学工作。我们的指导老师是阅历丰富的老师，对我们要求很严格，每节课前我们都细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我们的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我们评课，针对课堂上消失的缺点提出珍贵看法，并且确定了我们的一些可取之处，让我们倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，在

25、大家教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高。老师的欣赏和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定。 给我印象最深刻的是：第一次给高一九班的孩子上复习课，主要复习政治生活的1-5课的内容。在学校进行实习练习的时候，我们上的都是新课，对于复习课是比较生疏的，而且对于政治生活前面的内容，来实习之前没有好好熟识前面的内容，当我的指导老师跟我说要上复习课的时候，是一脸迷茫的样子，指导老师看到我这个样子就跟我说，复习课就是将简单的内容简洁化，适当的点拨一下同学，告知同学一个整体的思路就可以了的。然后依据自身的阅历告知他们主观题答题方面，应当怎么做，怎么组织答案。 怀着忐忑的心情最终等

26、到了星期二下午的第七节课，第一次以老师的身份站上了讲台，“上课同学们好老师好同学们请坐”，第一次触动了我的心底深处。一节课下来，课堂的气氛比较活跃，师生之间的沟通互动比较好。从刚开头的紧急，说话颤抖说不清晰，到后来的安静、互动这一切都在渐渐转变。第一节复习课，课后我进行了反思，虽然课堂气氛、同学的协作都做得不错。但是仍旧存在着不足： 1. 课堂的时间安排不合理，把大部分的时间放在了与同学的互动，学问点的具体讲解; 2. 课堂的板书设计方面，过于依靠课件，忽视了板书这一重要环节; 3. 问题的提问时，消失了许多的无效问题; 4. 对于重难点的问题没有解决好。 上完这一节课，意识到自己还有许多问题

27、存在，我会吸取教训，在接下来的日子，不断努力提高自己。在经过了一个月的实习，渐渐的自己也在不断地提高，在教学工作方面有了很大的进步。 在班主任工作方面：有人说，班主任是世界上最小的主任;也有人说，班主任的岗位是学校最苦的岗位。做班主任就等于是良师加益友，不仅学习上辅导同学，教给他们更多学问，在为人处世上也要教他们怎样做人，学会自立自主，乐观乐观，在生活上又像伴侣一样关怀爱惜他们，关注同学的身心进展。 我们来到东中的第一天是我们和本校的领导、指导老师以及所带班级的同学见面。我们对于班主任工作的熟识，主要是我们的班主任指导老师进行指导，第一天晚上和本班的同学进行了简洁的见面沟通后，便向原班主任了解

28、在班主任工作方面，我应当怎么做。很感谢我的班主任手把手的教我各项工作，如：班主任的常规工作，突发大事处理、同学个案教育等等。经过一番的学习和了解，对于班主任的日常工作有了一个也许的了解。以前在读书的时候，总以为班主任的工作很轻松的，什么都不用干，就在那里指挥就可以了，但是在实习的过程中，我也慢慢的体会到想要成为一名合格优秀的班主任，并不是我想象中的简单。 在实习期间，对于第一次当班主任的我来说，这是一次考验。在班主任工作方面我做得比较好的方面主要有：每天早上6：30就到教室考勤，监督他们扫地和读书;中午14:30到班监督他们午读;在期中考结束后，准时的找同学谈心、访谈了解他们的状况以及心理方面

29、的变化;以及和我的搭档朱丹师姐一起协作举办了一次主题班会。对于习惯了高校生活节奏的我，一时难以适应，但是我却很快乐，也很充实。但是仍旧存在着不足的地方，比如;不擅长对同学表达感情、很难掌握自己的心情，面对同学的突发状况做不到冷静的处理等。 在班主任工作实习阶段我们的指导老师也是不厌其烦的给我们指导，指出我们的不足。我们的指导老师始终给我们强调要多和同学沟通、沟通。了解同学内心的想法，才能更好的做好班主任工作。 召开主题班会，是一个班主任分散班级力气的好途径。在实习期间我们班也开展了以此关于高校生活的主题班会，这次班会的目的主要是在于让同学对高校生生活产生向往之情，使同学树立正确的人生目标，思索

30、他们自己将来的路该怎么走。 在活动开展之前，我和朱丹师姐，把自己在高校里的生活经受总结出来，特殊是师姐的讨论生生活，同时也把我们班同学将来的目标进行简洁的调查总结。我们首先通过介绍学习篇、游玩篇、生活篇等向同学们展现高校，其次通过向同学展现介绍他们抱负中的高校，最终进行一个简洁励志的总结。这次的主题班会同学们的参加度、主题班会的气氛、以及同学们的收获方面都取得了肯定的成效。但是也存在着不足：节目之间的连接不抱负;存在同学缺席的状况;主持人之间协作缺少默契，事先预备不充分等。盼望将来开展主题班会会更加胜利。 实习总结和体会 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，大家在实习队里也尽力尽责，与队友团

31、结合作完成该完成的任务;一起探讨调研课题，一起讨论调查问卷;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 实习的一个月里，有苦有乐，有欢乐有泪水，有酸甜苦辣，点点滴滴，历历在目;实习不仅让我丰富了学问，增长了阅历，还我坚决了学习的信念，赐予了我士气;实习带来的是无价的人生阅历，是我们人生中的一笔珍贵的财宝。一个月里，我们从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的老师;从一个没有阅历的

32、高校生到一个对班级有肯定管理力量的班主任，这一切都见证着我们所付出的.每一分耕耘所得到的收获。实习虽然已经过去，但是回头看看我在东中留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。经过这一个月的实习，对我以后走向社会起到了一个桥梁的作用，是我人生的一个重要的步骤，对将来走上工作岗位也有着很大的关心。在这里，我要对带队老师、指导老师兼原班主任老师及其他全部支持和关心我的老师、领导和队友们表示诚心的感谢!感谢你们! 思想品德教育实习总结5 顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近五个月的老师生涯也即将结束。对于我们高校生来说，这次实习机会是非

33、常宝贵的，因此我也非常珍惜这次机会，好好的熬炼自己的老师职业技能，为将来从业打好基础、积累阅历。 在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到的成长。 思想政治方面，在实习之前，我就已经做好了当一名老师的预备，首先是两年半时间的高校学习，积累了足够的学问，再次是从心理上已经预备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路，八大心态融入、学习、转变

34、、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观是我们走向老师岗位的肯定法宝，在实习过程中可以有一个才智人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的预备。而且，从大一开头我就向学院递交了入国家申请书，虽然还没有成为一名国家员，但是我始终以一名国家员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的力量，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的力量去担当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。 在教学工作方面，在高校我们所学到的