《化学分析》课程教学大纲

1、化学分析课程教学大纲英文名称：Chemical analysis课程类型：技术基础课课程要求：必修学时/学分：48/3适用专业：工业分析技术专业 一、课程性质与任务化学分析是人们获得物质化学组成和结构信息的科学，它所要解决的问题是物质中含有哪些成分，这些成分在物质中是如何存在的以及各个组分的相对含量是多少。就是说化学分析是化学学科的一个重要分支，是研究物质及其变化的重要方法之一，几乎任何科学研究，只要涉及化学现象，化学分析就要作为一种手段被运用到其研究工作中去。化学分析是工业分析与检验专业的重要技能基础课，主要内容分为七大部分：定量分析基本知识、酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定和重量

2、分析法、分析化学中的分离与富集方法、定量分析的一般步骤。通过本课程的学习，学生能灵活运用所学理论知识指导实验，勤加思考，对将来在岗位上职业能力的提高及方法上的创新起到关键作用。通过理论课的学习和训练，培养学生具有自我获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的独立工作能力，具有一定的创新意识与创新能力。同时注意培养学生实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神，为学习后续课程、参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。二、课程与其他课程的联系化学分析是四大化学之一，学生通过化学分析的学习，可以把无机化学中所学过的理论进一步运用到化学分析中来，使理论更密切地联系实

3、际，即起到承上作用，同时又起到启下的作用，为学习后续的仪器分析课程打下前期的基础。本课程是一门实践性很强的基础课，需要较多的化学分析实验与之相配合，所以平行开设的还有化学分析实验课程，在化学分析实验中不仅要加深理解本课程的全部化学分析的理论知识，而且要通过实验教学，掌握科学实验的方法和技能，使学生逐步体会理论与实践的相互结合，学会对实验现象进行观察、分析、判断，掌握用理论知识推理和归纳总结实验结论，同步培养动手能力和解决问题的能力。三、课程教学目标1学习化学分析的基础知识，掌握定量分析的基础理论，酸碱滴定，配位滴定，氧化还原滴定，沉淀滴定和重量分析法，培养运用相关知识解决问题的能力。2学习化学

4、分析的专业知识，熟悉各化学分析的特点及应用范围；了解误差传递、统计和控制的知识；了解各种滴定法的特点和原因，及相关的计算；运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据。具有分析、选用和运用化学分析方法处理问题的能力。3掌握化学分析的基本理论知识和实验方法，具有设计化学分析实验的能力，培养学生的设计开发能力和动手实践能力。4培养学生树立正确的化学分析思想，了解化学分析在国家有关的石化、环境、法律、健康、国防等方面的实际应用，培养学生科学的思维方法和服务社会贡献社会的能力。5培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握典型的化学分析实验方

5、法，获得实验技能的基本训练，具有运用手册和文献查阅有关技术资料的能力，初步具备科学研究的能力。6利用计算机和网络等现代工具，了解化学分析的理论前沿和发展动向，培养学生追求创新的态度和意识。四、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程教学目标1 第一章 绪论1-1分析化学的任务和作用1-2分析方法的分类1-3分析化学的进展简况了解分析化学的任务、作用。理解分析方法的分类，了解各种分析方法的特点；了解分析化学的进展。2 讲授 4、62 第二章 误差及分析数据的统计处理2-1定理分析中的误差2-2分析结果的数据处理理解定量分析中的误差了解误差的来源、消除及减免、提高测定准

6、确度的措施和方法。掌握分析结果的数据处理2 讲授1、23第二章 误差及分析数据的统计处理2-3 误差的传递2-4 有效数字及其运算规则2-5 标准曲线的回归分析了解误差的传递掌握有效数字及其运算规则了解标准曲线的回归分析2讲授1、24第三章 滴定分析3-1滴定分析概述3-2滴定分析的分类与滴定反应的条件3-3标准溶液 理解滴定分析、化学计量点、滴定终点等概念了解滴定分析法的分类和滴定条件掌握标准溶液的配制和浓度的标定2讲授1、25第三章 滴定分析3-4标准溶液浓度表示法3-5滴定分析结果的计算掌握物质的量浓度、滴定度的意义及其相互换算的方法掌握滴定分析结果的计算2讲授1、26第四章 酸碱滴定法

7、4-1 酸碱平衡的理论基础4-2 不同pH溶液中酸碱存在形式的分布情况分布曲线4-3 酸碱溶液pH的计算理解酸碱平衡的理论基础掌握分布曲线掌握酸碱溶液的pH的计算方法2讲授1、27第四章 酸碱滴定法4-3 酸碱溶液pH的计算4-4 酸碱滴定终点的指示方法掌握酸碱溶液的pH的计算方法了解酸碱滴定终点的指示方法掌握选择指示剂的方法2讲授1、28第四章 酸碱滴定法4-5 一元酸碱的滴定4-6 多元酸、混合酸和多元碱的滴定掌握一元酸碱的滴定及酸碱滴定的相关计算掌握酸碱能否被准确滴定的判据掌握多元酸碱能否分步滴定的判据2讲授1、29第四章 酸碱滴定法4-7 酸碱滴定法应用示例4-8 酸碱标准溶液的配制和

8、标定4-9 酸碱滴定法结果计算示例了解酸碱滴定法应用示例掌握酸碱标准溶液的配制和标定掌握酸碱滴定分析结果的有关计算，能用所学知识解决在酸碱平衡和酸碱滴定中所遇到的一般问题2讲授3、4、510第五章 配位滴定法5-1 概述5-2 EDTA-金属离子配合物及其稳定性了解配位滴定法的相关概念理解EDTA与金属离子的配合物及其稳定性2讲授1、211第五章 配位滴定法5-3 外界条件对EDTA与金属离子配合物稳定性的影响掌握外界条件对EDTA与金属离子配合物稳定性的影响掌握条件稳定常数的有关计算掌握准确滴定的条件2讲授1、212第五章 配位滴定法5-4 滴定曲线5-5 金属指示剂确定滴定终点的方法理解滴

9、定曲线理解金属指示剂及其它指示终点的方法2讲授1、213第五章 配位滴定法5-6 混合离子的分别滴定5-7 配位滴定的方式和应用掌握混合离子分步滴定的判据掌握配位滴定的方式和应用2讲授3、4、514第六章 氧化还原滴定法6-1 氧化还原反应平衡6-2 氧化还原反应进行的程度6-3 氧化还原反应的速率与影响因素1理解条件电极电位的概念了解影响氧化还原反应进行方向的各种因素掌握氧化还原反应进行的程度了解氧化还原反应的速率与影响反应速率的因素2讲授1、215第六章 氧化还原滴定法6-4 氧化还原滴定曲线及终点的确定6-5 氧化还原滴定法中的预处理理解氧化还原滴定曲线及终点的确定了解氧化还原滴定法中的

10、预处理2讲授1、216第六章 氧化还原滴定法6-6 高锰酸钾法6-7 重铬酸钾法1.掌握高锰酸钾法2.掌握重铬酸钾法2讲授1、217第六章 氧化还原滴定法6-8 碘量法6-9 其他氧化还原滴定法6-10 氧化还原滴定结果的计算1.掌握碘量法2.掌握氧化还原滴定分析结果的计算方法2讲授3、4、518第七章 重量分析法和沉淀滴定法7-1 重量分析概述7-2 重量分析对沉淀的要求了解重量分析法的基本概念掌握重量分析法对沉淀形式、称量形式的要求掌握沉淀剂的选择2讲授1、219第七章 重量分析法和沉淀滴定法7-3 沉淀完全的程度与影响沉淀溶解度的因素7-4 影响沉淀纯度的因素掌握沉淀平衡和溶度积了解影响

11、沉淀溶解度的因素掌握影响沉淀纯度的因素2讲授1、220第七章 重量分析法和沉淀滴定法7-5 沉淀的形成与沉淀的条件7-6 重量分析的计算和应用示例了解沉淀的形成了解沉淀条件的选择掌握重量分析的计算2讲授1、221第七章 重量分析法和沉淀滴定法7-7 沉淀滴定法概述7-8 银量法滴定终点的确定了解沉淀滴定法2.掌握莫尔法、佛尔哈德法、法扬斯法的测定原理，指示剂，滴定剂，滴定的酸度条件，指示剂的用量和测定对象2讲授3、4、522第十三章 分析化学中的分离与富集方法13-1沉淀分离法13-2溶剂萃取分离法掌握沉淀分离法了解萃取分离法2讲授3、5、623第十三章 分析化学中的分离与富集方法13-3色谱

12、法13-4现代分离技术简介掌握色谱分离法了解现代分离技术2讲授3、5、624定量分析的一般步骤14-1试样的采取和制备14-2试样的分解14-3测定方法的选择14-4分析结果准确度的保证和评价掌握试样的采取和制备掌握试样的分解了解测定方法的选择了解分析结果准确度的保证和评价2讲授3、5、6五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）无。六、教学方法本课程以课堂教学为主，教学内容要少而精，讲课要深入浅出，主线明确，重点突出，难点分散；教学方法采用启发式、讨论式教学，充分调动学生学习的积极性和主动性，合理安排讲授内容；加强教学手段的改革，逐渐制作和应用现代化教学手段，加大信息量，扩充学生的知识面。

13、并结合作业、自学、撰写小论文及课堂测验等教学手段和形式完成课程教学任务。在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解化学分析理论的两大主线，掌握滴定分析法和重量分析法的基本概念，基本原理,强调各种分析方法在化学分析中的应用。在撰写小论文教学环节中，通过启发式教学、讨论式教学培养学生初步运用化学分析方法解决实际问题的能力。培养学生自主学习能力、与其他同学合作解决问题的能力、发现问题与解决问题的能力、获取和整理信息的能力、准确运用语言文字的表达能力，激发学生的创新思维。在自学教学环节中，对课程中某些有助于进一步拓宽化学分析理论知识的内容，通过教师的指导，由学生自学完成。这些内容包括吸光光度法和电位滴定法。通过自学这一教学手段培养学生的自主学习能力。七、考核方式最终成绩以期末考试成绩（80%）+平时考核成绩（20%） 计算。各部分所占比例如下：平时考核成绩：20%。主要考核对每堂课知识点的复习、理解和掌握程度。由出勤率（20%）；作业情况和课堂测验成绩记分（40%）；课堂表现（40%）。平时成绩不及格不准参加期末考试。期末考试成绩：80%。主要考核各种化学分析方法的理论与计算的掌握程度。采用闭卷、书面笔答形式，考试时间110分钟，考试满分为100分。题型为1、选择题 2、填空题 3、判断题4、简答题5、计算题。八、教