小学德育活动记录表完整优秀版

1、隆尧县第二实验小学德育活动记录表隆尧县第二实验小学德育活动记录表活动时间第3周活动主题礼仪、礼节、尊重活动目的通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立 尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育 教学管理工作正常有序地进行。系 列 活 动利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育。、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整 装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。 家庭成员有病时，要探望问候。、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶， 四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访 时，如果老帅要自己听情况，自己要坐在老师身旁

2、，静听 老师与家长的谈话内容。、向外打 时做到：一不拨错号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码）二说“你好，”三自报 姓名，四请帮助叫XXX接，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。5、自己接 时做到：一说您好，二说请问您找谁， 三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要 我的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”活动时间第5周活动主题安全仃为规氾数目活动目的进仃安全仃为规氾数目系 列 活 动对学生进行安全行为规范教育。1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电

3、杆，触摸后危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。活动时间第7周活动主题学校礼仪教育活动目的通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行系 列 活 动A、校园内礼仪1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健 康的活动。2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、 糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅 上乱涂、乱画、乱抹、舌L刻，不坐花坛，爱护学校公共财 物、花草树木。4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。B、教

4、室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”； 学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上 课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼 口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老帅离升后 再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪 律时，应先向老师说明情况，征询意见。C路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走隆尧县第二实验小学德育活动记录表隆尧县第二实验小学德育活动记录表相遇时，要主动问好或点头不意，同向行走时不争道，不 抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主 动停徒手时应立正，热情认真地回答问题。DK集会时的礼节：学生集合，

5、按时到达指定地点。做到井然有序，队列 整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口 上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、 奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然 后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后， 双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。3、利用放学站队等候家长礼仪：立正，大声说：爸 爸妈妈您辛苦了！活动时间活动主题 尊重、感恩、安全活动目的系 列 活 动通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立 安全防范和自我保护意识，进一步规范师生

6、的行为，促进学 校教育教学管理工作正常有序地进行。1、开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“七个 一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、 提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。3、开展学规范，争五好系列活动。a、“日常行为规范合格班”评选。b 、学习小学生礼仪常规。c 、课间休息规范。4、进行班级文化建设评比活动时间第13周活动主题加强爱国主义教育活动目的加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。系 列 活 动1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在 各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想 道德教育活动。着重上好一

7、次 听英雄故事，学烈士诗抄”等 理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以 弘扬先烈精神， 遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件 进行广播、和橱窗内宣传。效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他 们的民族自豪感。中心小学中 队 活 动 记 录 本中队活动记录周别第1周中队二(3)中队辅导员时间2月24日地点教室主持人活动主题新学期，新打算活动过程:一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制

8、定计划。3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！三、学习小学生日常行为规范和班规主持人摘读小学生日常行为规范和班规，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每名同学在新学期争当 文明守纪标兵：班级争取被评上 文明班级四、制订本学期 新学期、新目标”学期计划。五、班主任总结中队活动记录周别第2周中队二(3)中队辅导员时问3月2日地占 八、教室主持人活动主题养成好习惯活动过程：一、主持人宣布班会开始二、学习10个良好习惯内容：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3

9、、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西/、乱动；5、利人利己，用过的东西放到原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天三、集体讨论问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。问题三：不讲卫生。四、评选好习惯之星五、总结中队活动记录周别第3周中队二(3)中队辅导员时间3月9日地点 教室 主持人活动主题学会感恩活动过程：一、小测验。（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过： 父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的

10、了解做对比，学会去了解父母。二、小品种瓜得豆这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？三、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母 亲十月怀胎的痛苦。四、说说自己知道的一些感动故事。五、填一首小诗凡事感激（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激 绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧 ）六、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。七、班主任老师总结发言。记得有这样一句话 即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你 对父母的 认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以

11、选择对待父母的方式。 希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。中队活动记录周别第4周中队二(3)中队辅导员时问3月16日地占八、教室主持人活动主题做文明人活动过程：一、教师说明活动意义二、学生参与活动，赢取奖品选择、填空、判断题三、交流、讨论问题现象四、活动小结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积 极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动, 牢记中小学生日常性行为规范的要求，并把 规范”变为自己自觉的行动，处理好 道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上

12、 做一名好公民。中队活动记录周别第5周中队二(3)中队辅导员时间3月23日地点教室主持人活动主题品味学习的快乐活动流程:一、主持人宣布活动开始二、明确读书重要性分享关于读书的名言三、欣赏故事酷爱读书的李政道四、了解该读什么书五、饼故事擂台赛”。（学生自由上台讲故事）六、班级特色展示七、听诗朗诵读书的乐趣八、结束语中队活动记录中队活动记录周别第6周中队二(3)中队辅导员时间3月30日地点教室主持人活动主题走进清明节活动流程：主持人：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。.引导学

13、介绍清明节的由来生：简述晋文公与介子推的 W （略）.指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。.主持人 看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人 我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）.播放爱国电影（淮海战役）片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与 我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后便全、学生推荐代表谈谈 心.指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。、指导扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，7.总结:（1）用一分钟 演进的

14、形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。（2）班主任总结周别 第7周中队 二（3）中队辅导员时间 4月6日地点 教室 主持人活动主题感恩幸福生活活动过程:一、主持人宣布活动开始第一篇章：感恩父母（背景音乐）欣赏歌伴舞有你的地方是天堂第二篇章：感恩老师（背景音乐）欣赏小品：爱的诗篇第三篇章：感恩他人朗诵学会感激第四篇章：感恩的心齐唱感恩的心二、主持人总结中队活动记录中队活动记录周别第8周中队二(3)中队辅导员时间4月13日地点教室主持人活动主题尊老爱幼活动过程:一、主持人宣布开始二、什么是关心朗诵诗歌关心三、讲讲父母的关心四、说说老师的关心欣赏歌曲我爱米兰五、说说同学间的关心欣赏

15、小品碰撞以后说说自己身上发生过的事六、真情演绎关心他人：讨论该如何关心他人七、合唱：感恩的心八、总结中队活动记录周别第9周中队二(3)中队辅导员时间4月20日地点 教室 主持人活动主题阅读的快乐活动过程：一、读书名言引入：二、讲名人读书故事a、指定人先后讲述；b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢？三、展示读书手抄报展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。四、展示阅读记录卡五、推荐好书（推荐好书带上自己的书，并读读自己的阅读卡）九、班主任总结：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的 殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；

16、 一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧一一我读书、我快乐、我成长!中队活动记录周别第10周中队二(3)中队辅导员时间4月27日地点教室主持人活动主题劳动最光荣活动过程：一、主持人讲话少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵 守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？讨论、检查、表演我当家”表演评比 谁做得最好”并说出为什么二、小结少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳 动和交往能力。三、小话剧表演客人来了四、主持人总结上两项活动情况五、料理家务竞赛六、活动总结，并号召学生礼貌待人

17、、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力中队活动记录周别第11周中队二(3)中队辅导员时问5月4日地占八、教室主持人游佳瑞活动主题好习惯受益终身活动过程：一、活动导入乐音欣赏我相信二、活动开始1、主持人引出课题：小故事大智慧 好习惯受益终身2、先请四位同学讲故事，然后请3位同学表演第一个小品，2位同学表演第二个小品：先演反面教育的角色, 再演正面角色，通过正反两方面的比较，使学生更加清楚今后自己应该怎么做。3、谈体会(1)谈谈我们身边有哪些不文明的行为？(2)我们身边有哪些值得我们学习的文明行为？(3)你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯？(4)想管住自己为什么管不住呢？(5)改

18、掉坏习惯的方法(6)现在你就可以做-三、主持人总结四、乐音欣赏我相信周别第12周中队二(3)中队辅导员时间5月11日地点教室主持人游佳瑞活动主题防灾减灾，珍爱生命活动过程：一、导入：灾难与自救二、介绍几种在震中紧急避险的方法三、介绍几种地震应急小常识四、强震后如何自救五、大震后自救匕互救六、总结中队活动记录周别第13周中队二(3)中队辅导员时间5月18日地点教室主持人活动主题珍惜粮食活动过程：一、重温古诗中的感动：齐读悯农.主持人提问阅读感受（23人次）.主持人提问有关粮食的名言警句.配乐诗朗诵观刈麦二、反观生活中的浪费：.出示图片（解说员解说）.记者采访：（4名记者采访12位同学）.表演情景

19、剧：如此潇洒三、走进世界粮食日.读图片中的文字.讲故事（节俭）四、节约光荣，浪费可耻.诗歌朗诵珍惜粮食.全班起立齐读倡议：.学生倡议书签名.评选.颁奖五、总结：中队活动记录周别第14周中队二(3)中队辅导员时问5月25日地占八、教室主持人活动主题预防溺水，珍爱生命活动过程：一、主持人导入：讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故，请同学谈谈你 的看法。二、播放视频视频一：夏季游泳溺水自救方略介绍视频二：自救与救护三、学唱 防溺水七字歌我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶

20、紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。四、防溺水 四不”签名承诺活动五、小结。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！中队活动记录周别第15周中队二(3)中队辅导员时问6月2日地占八、教室主持人沈义捷活动主题处处防范，时时安全活动过程：一、观看小品踢球.小品表演.师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？(指名说).小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，

21、真 可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？二、选择题比赛。(小黑板出示)(1)下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。(2)哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。(3)哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。(4)下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。三、小品表演：请看家庭A居I看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上 你会怎样做呢？(小组讨论后，指名汇报)四、总结中队活动记录周别第16周中队二(3)中队辅导员时间6月8日地点教室主持人沈义捷活动主题了解端午节活动过程:、讲解端午节的来历(1)讲

22、屈原的故事 (2)介绍端午节的庆祝活动及其意义(划龙舟，吃粽子，挂艾草)、节奏儿歌朗读过端午三、总结中队活动记录周别第17周中队二(3)中队辅导员时间 6月15日 地点 教室 主持人活动主题我最喜欢的一本书一、活动目的为了进一步激发同学们的读书兴趣，提高读与写的能力，今天这节课我们开展“我 喜欢的一本书”的主题班会。一、活动过程读书拍手歌读书拍手歌你拍一，我拍一，每天读书要牢记。你拍二，我拍二，书是我的好伙伴。你拍三，我拍三，读书必须坐桌前。你拍四，我拍四，读书还要做笔记。 你拍五，我拍五，认 真读书不马虎。你拍六，我拍六，精心选书有要求。 你拍七，我拍七，博览群书我第 一。你拍八，我拍八，知

23、识渊博人人夸。 你拍九，我拍九，分组读书交朋友。你拍十， 我拍十，每天读书是大事。三、读书的益处书是人类精神的食粮，在饥饿时，给人以精神上的支撑；书是人类亲密的朋友， 在穷困时，给人以无私的帮助；书是人类无言的老师，在彷徨时，给人以正确的指导。四、总结同学们，让我们爱上书吧。爱上书，你就会发现，你是一个时代的宠儿，精神的强 者！中队活动记录周别第18周中队二(3)中队辅导员时间6月22日地点教室主持人活动主题一寸光阴一寸金一、活动目的：1、通过这次活动，使学生意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的宝贵2、使学生逐步建立起珍惜时间的观念，引导学生充分利用时间，合理安排时间，做时间的小主人二、活动

24、过程：1、做游戏a、老师宣读游戏一感受时间的规则规则：全班同学先单脚站立，老师喊“开始”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间（这个游戏进行1次）b、老师点评，然后引出游戏二看谁说得多，老师宣读游戏规则规则：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多（设一名计时员和一名统计员）2、看关于时间的视频a、播放视频时间与青春b、老师对视频作小结，引出小品c、欣赏小品小明的故事3、分享感悟老师请学生针对视频和小品中反映的问题进行讨论，说出自己的想法，并且联系自己的

25、实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应该怎样去改 正三、活动总结：通过此次主题班会活动让学生懂得时间的宝贵，从而充分利用时间，合理安排时 问，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来徐禅堂小学德育活动记录表活动时间第3周活动主题礼仪、礼节、尊重活动目的通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立 尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育 教学管理工作正常有序地进行。系 列 活 动利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育。、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整 装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。 家庭

26、成员有病时，要探望问候。、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶， 四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访 时，如果老帅要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听 老师与家长的谈话内容。、向外打 时做到：一不拨错号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码）二说“你好，”三自报 姓名，四请帮助叫XXX接，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。5、自己接 时做到：一说您好，二说请问您找谁， 三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要 我的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”隆尧县第二实验小学德育活动记录表隆尧县第二实验小学德育活动记录表活动时间

27、第5周活动主题安全仃为规氾数目活动目的进仃安全仃为规氾数目系 列 活 动对学生进行安全行为规范教育。1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸后危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。活动时间第7周活动主题学校礼仪教育活动目的通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行系 列 活 动A、校园内礼仪1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健 康的活动。2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、 糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅 上乱涂、乱画、乱抹、舌L刻，不坐花坛，爱护学校公共财 物、花草树木。4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”； 学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上 课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼 口香糖；老师宣布下课时，全体学