2022年江苏省无锡惠山区七校联考九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1在实

2、验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是A加入药品B收集气体C检查装置气性D验满2正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是( )A检验溶液酸碱性B溶解固体C倾倒液体D洗涤试管3向如图所示装置放入下列固体和液体进行实验，能观察到U型管内液面a上升的是ACaO与H2OBNH4NO3与H2OCMnO2与H2O2DNaOH与H2O4一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下:纯净物乙烯（C2H4）氧气二氧化碳水x反应前的质量/g2.89000反应后的质量/g014.43.6待测下列说法正确的是（ ）A

3、反应后X的质量为2.6gBX中一定含有氧元素C该反应生成物中CO2和H2O的化学计量数之比为1: 1DX中两种元素的质量比为1:15下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是( )A用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧B燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律C向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉D加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂6 “绿水青山就是金山银山”，下列行为中符合该理念的是A就地焚烧秸秆,增加田间肥料B燃放烟花爆竹,增强节日气氛C将实验后的废液直接倒入水池中D尽量选择公

4、共交通工具出行7在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是A布手帕不是可燃物，不能燃烧B空气不充足，布手帕不会燃烧C布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点8化学在生产生活中应用广泛，下列过程中发生化学变化的是()A干冰升华B可燃冰燃烧C简易装置净水D制取蒸馏水9下列变化属于化学变化的是A粮食酿酒B灯泡发光C石蜡熔化D干冰升华10实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）A检查气密性B制气C收集D验满112019年北京世

5、园会主题是“绿色生活，美丽家园”。下列做法符合这一理念的是A露天焚烧树叶、秸秆B将垃圾分类并回收利用C选用一次性筷子、塑料袋D未经过处理的污水随意排放12如图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（）A反应前后原子种类、数目均不变B该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2OC该反应中，参加反应的反应物的分子个数比是1:1:1D该反应中，反应物之间的质量比是1:4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下图回答问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳的药品是_，反应的化学方程式_。制取并收集一瓶二氧化碳，应选择的装置是_（填序号），验满的方法是_。

6、14某实验小组利用图所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验。 (1)按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是_(填名称)，在实验中该仪器的作用是_。(2)完成此实验的正确操作顺序是(填序号)_。溶解；装瓶贴标签；称量；计算；量取(3)小明同学按图的操作称取氯化钠，同学们发现他的操作有错误。你认为小明同学称的氯化钠实际质量为_g；(4)小明同学正确量取了82mL的蒸馏水，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3)_；图的错误操作使配得溶液中溶质质量分数_(填“不变”、“偏大”或“偏少”)。15实验室常用的气体制取装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出标

7、号的仪器名称：a_ b_。（2）某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和收集装置为_（填装置字母序号），验证该气体集满的方法是_；将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是_，该反应的化学方程式为_。（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，该反应的化学方程式为_。如果用装置F收集氧气，则气体应由_（填“”或“”）口进入：某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是_（答一条即可）。16下图为实验室模拟制铜的实验改进装置。（1）实验开始时应先_（填标号）。a 通一氧化碳 b 点燃酒精灯（2）实验中可看到A中玻璃管

8、内的现象是_，该反应的化学方程式为_。（3）B的作用是：一是检验A中反应的气体生成物，B中反应的化学方程式为_。二是_。（4）反应结末后，取C中药品少许于试管中加足量稀盐酸，有气泡产生，产生气泡的化学方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，则（1）硝酸铵的相对分子质量为_。（2）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=_（填最简整数比）。18实验室有一瓶氢氧化钠固体，由于长时间放置已部分变质。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钠的质量分数，他们称取20g固体样品放入锥形瓶，加水溶解配成100g溶液。将烧杯置于电子秤上，加入适量稀盐酸恰好

9、完全反应，总质量与反应时间的关系如下表所示：反应时间/秒010202040总质量/克310.0309.6308.6307.8307.8（1）完全反应后，生成的CO2气体的质量为_克。（2）计算出该样品中Na2CO3的质量分数_（要有计算过程）。（3）经过分析讨论，同学们觉得实验中有些因素可能会对测量结果有一定的影响，下列分析正确的是_。（填字母序号）A 稀盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，可能导致最终结果偏大B 二氧化碳逸出带走部分水蒸气，可能导致测量结果偏小C 生成的二氧化碳溶解在反应后的溶液中一部分，可能导致测量结果偏小四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某小组同学选择白磷和

10、红磷作为可燃物，用下图装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程中，瓶1、瓶2充入氧气，瓶3中充满80 的热水，水槽中盛放80 热水。已知：白磷的着火点为40 ，红磷的着火点为240 。（1）磷燃烧的化学方程式为_。（2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别加入_，则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。（3）若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的实验方案是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、取用液体药品时：试剂瓶瓶口紧挨试管口，能防止液体流出；标签向着手心，能防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，能防止污染

11、瓶塞，污染药品。图中操作正确，不符合题意；B、二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故导气管要伸入集气瓶底部，操作正确，不符合题意；C、检查装置的气密性：导管放入水中，用手紧握试管，试管内的气体受热膨胀，气压增大，若装置气密性良好，导管口有气泡冒出，操作正确，不符合题意；D、二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，二氧化碳气体验满时，要把燃着的木条放在瓶口，不能放在集气瓶内部，操作错误，符合题意。故选D。2、D【详解】A、检验溶液酸碱性，不能向试剂瓶中滴加指示剂，故A错；B、溶解固体要在烧杯中进行，故B错；C、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨

12、着，故C错；D、洗涤试管的方法：用试管刷慢慢刷洗，故D正确。故选D。3、B【分析】U型管内液面a上升是瓶内气压减小造成的，据此分析。【详解】A. CaO与H2O反应产生热量，瓶内气压增大，不符合题意；B. NH4NO3溶于水吸收热量，瓶内气压减小，符合题意；C. MnO2与H2O2混合，有氧气产生，瓶内气压增大，不符合题意；D. NaOH溶于水放出热量，瓶内气压增大，不符合题意；故选：B。4、B【详解】A、该反应符合质量守恒定律，2.8+9=1+4.4+3.6+待测，则待测值为2.8g；故选项错误；B、4.4g二氧化碳中碳元素质量为=4.4g，氧元素质量为4.4g-1.2g=3.2g；3.6g

13、水中氧元素质量为=3.6g，则水和二氧化碳两种物质中氧元素总质量为3.2g+3.2g=6.4g，参加反应氧气的质量为9g-1g=8g，大于6.4g，则 X中一定含有氧元素；故选项正确；C、该反应生成物中CO2和H2O的化学计量数之比为；故选项错误；D、X中碳元素的质量为=2.8g；X中氧元素质量=8g6.4g=1.6g，则X中碳、氧元素的质量比为1.2g：1.6g=3:4；故选项错误；故选：B。5、A【解析】A、用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧，故选项正确；B、燃烧的蜡烛质量与参加反应的氧气的质量之和才等于生成物的质量，故选项错误；C、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点

14、火发生爆炸，该粉尘不一定是面粉，还可能是煤粉，故选项错误；D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂，从而加快了氯酸钾的分解速率，故选项错误。故选A。点睛：在化学反应中，生成物的质量之和等于参加反应的物质的质量之和；高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂。6、D【详解】A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘和有害气体，造成空气污染，不符合题意；B、燃放烟花爆竹会产生有害气体、烟尘，还会产生噪声污染，不符合题意；C、实验后的废液中含有有害物质，需要处理后才能排放，不符合题意；D、尽量使用公共交通工具出行，少开私家车多步行，可以节约能源保护环境，

15、符合题意。故选D。7、D【详解】A、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不是可燃物，故选项说法错误；B、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是酒精燃烧消耗了空气，氧气不充足，故选项说法错误；C、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是着火点降低，故选项说

16、法错误；D、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。故选D。8、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、可燃冰燃烧生成二氧化碳等，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、简易装置净水没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、制取蒸馏水没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、A【

17、分析】变化时生成其他物质的变化叫做化学变化；变化时没有生成其他物质的变化叫做物理变化。【详解】A、粮食酿酒过程中生成了新物质酒精，属于化学变化，符合题意；B、灯泡发光过程中没有生成其他物质，属于物理变化，不符合题意；C、石蜡熔化过程中只是石蜡的状态发生了变化，没有生成其他物质，属于物理变化，不符合题意；D、干冰升华时只是二氧化碳由固态变为气态，没有生成其他物质，属于物理变化，不符合题意。故选A。【点睛】变化时有新物质生成就是化学变化，没有新物质生成就是物理变化。10、B【详解】A、检查装置气密性时，拉动注射器活塞，如果长颈漏斗末端产生气泡，说明装置不漏气，反之则漏气，选项A正确；B、实验室不能

18、用稀硫酸和块状大理石制取CO2，因为产物CaSO4是微溶物，会覆盖在大理石表面，阻止反应的继续进行，选项B不正确；C、二氧化碳的密度比空气大，进气导管应该接近集气瓶底部，选项C正确；D、因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，可以用燃着的木条验满，选项D正确。故选B。11、B【解析】A、露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，该做法不符合这一理念；B、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，该做法符合这一理念；C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，该做法不符合这一理念；D、排放未达标的工业废水，会污染水体，该做法不符合这一理念。故选B。12、C【详解】A、由

19、微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目均不变，故A正确； B、由微观模拟示意图分析可知，该反应的化学方程式是: ， 故B正确；C、由方程式可知，该反应中，参加反应的反应物的分子个数比是1 :2， 故C错误；D、依据方程式可知，反应物的质量比是，故D正确。故选: C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 石灰石（或大理石）和稀盐酸 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 BE 将燃着的小木条放在集气瓶口，若小木条熄灭则证明 CO2 已收集满 【解析】（1）仪器的名称是长颈漏斗。（2）实验室制取二氧化碳是石灰石（或大理石）和稀盐酸常温下反应，发生装置为B

20、，反应的化学方程式CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳易溶于水，且密度比空气大，制取并收集一 瓶二氧化碳，应选择的收集装置是E，二氧化碳的验满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口，若小木条熄灭则证明 CO2 已收集满。14、玻璃棒 搅拌加速溶解 12 12.8% 偏小 【详解】（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有：托盘天平（称量所需的氯化钠质量）；量筒、胶头滴管（量取所需的水的体积）；烧杯（溶解氯化钠）；玻璃棒（搅拌、加速氯化钠溶解）；故还缺少的玻璃仪器是：玻璃棒，玻璃棒的作用是：搅拌、加速溶解；（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤为：计

21、算（计算所需的氯化钠和水的质量）、称量（所需氯化钠的质量）、量取（所需水的体积）、溶解、装瓶贴标签，故正确的操作顺序是：；（3）用托盘天平称量物品时，应“左物右码”，托盘天平相当于一个等臂杠杆，左盘质量=右盘质量+游码质量，故氯化钠的实际质量=10g+5g-3g=12g；该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为：；图的错误操作使称取的氯化钠的质量偏小，使配得溶液中溶质质量分数偏小。15、试管 集气瓶 BD 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳气体已经集满 澄清石灰水变浑浊 未等有连续均匀的气泡产生就开始收集；集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等 【详解】（1）

22、标号a的仪器名称是试管；标号b的仪器名称是集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石与盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集。 某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和集装置为BD，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，验证该气体集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳气体已经集满；二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为：；

23、（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度小于水，如果用装置F收集氧气，则气体应由口进入；某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是：未等有连续均匀的气泡产生就开始收集；集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、a 粉末由黑色逐渐变成红色 收集储存CO气体，防止CO污染空气 【详解】（1）实验开始时应先通入一氧化碳，将装置中的空气排尽，防止发生

24、危险；故选：a；（2）实验中可看到A中玻璃管内一氧化碳与氧化铜反应产生铜和二氧化碳，现象是：粉末由黑色逐渐变成红色，一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应产生铜和二氧化碳的化学方程式为。（3）B的作用是：一是检验A中反应的气体生成物，B中氢氧化钙溶液与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为。一氧化碳气体有毒，装置B可以：收集储存CO气体，防止CO污染空气； （4）反应结末后，取C中药品少许于试管中加足量稀盐酸，有气泡产生，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）80（2）7：1：12【详解】（1）硝酸铵的相对分子质量为：14+4+14+163=80；（2）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=