《故都的秋》课件4_第1页
《故都的秋》课件4_第2页
《故都的秋》课件4_第3页
《故都的秋》课件4_第4页
《故都的秋》课件4_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、故都的秋郁达夫 听读课文，整体把握课文 1、你认为郁达夫主要是从哪个方面来写故都的秋？请用一个字来概括，并说明理由。 2、你认为本散文中起提纲挈领、统摄全篇的作用的“文眼”是哪一句？为什么？ 3、你觉得本文哪些句子或哪些语段写得最好，好在哪里？ 品味语言,体会作者的思想感情。 朗读课文的第1、2自然段 思考作者分别用了哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征？面对两种不同的秋色，作者的感觉如何？北国的秋南国的秋 清、静、悲凉 慢、润、淡、多雨、少风 （能饱尝一尝） （看不饱、尝不透、赏玩不到十足 ）眷恋故都的秋 在这一部分中，作者是通过哪些景象的描写来表现“故都的秋”的“清、静、悲凉”的 ？ 小院

2、秋晨落蕊轻扫秋蝉残鸣闲话秋雨秋果奇景秋院秋槐秋蝉秋雨秋果阅读3-11段，思考 这几幅秋景图是如何突出故都之秋的特点的（清、静、悲凉）？思考并讨论写秋院看得到碧绿的天色，听得到驯鸽的飞声（境的清静） 细数着日光 静对着像喇叭似的牵牛花 （心的宁静） “一椽破屋”、“破壁腰” （境的悲凉） 思考1：在南国的时候，每年到了秋天，最让他思念的是北国的哪些景物？如今到了北国，为何反不写这些景物了？ 思考2：为什么作者认为牵牛花以蓝色和白色为最佳？ 写秋槐脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细极柔软的触觉。”（是境的宁静，也是心的宁静） 扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹

3、，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。 （有境的宁静，也有心的悲凉） 写秋蝉 “息列索落”、“云渐渐地卷向了西去”、“很厚的青布单衣或夹袄”（有境地的宁静，也有情和境的悲凉。） 京味的话秋凉(落寞和感伤)写秋雨“衰弱”“残声”侧重写悲凉写秋果“淡绿”“微黄”“红完”清、静或衰退的的淡色思考并讨论 关于本文的感情基调，有人认为本文是颂秋的，但也有人认为是悲秋的，你认为呢？说说你的理由。一曲悲凉的颂歌 作者为什么不用明快的笔调来颂秋呢？思考与作者本人的特点有关与时代背景有关与文人的“悲秋情结”有关 郁达夫是个典型的伤感文人，从小失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。再加上本文写于1934年，九一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正是怀着最后看一眼故都的秋色的心情重游故地的。就象一件心爱之物，传家瑰宝，即将面临着暴力地抢劫而自己又无力抵御一样，那种悲凉、那种无奈，自然要在文章中显现出来，由于心情使然，此时在作者看来，这种清、静、悲凉就是一种美，尽管是朦胧的，甚至基调有些灰暗，但正是这种清、静、悲凉让他难割难舍，这正是故都情结，家国之思，也正是他几十年人生所

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论