河南省范县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

1、河南省范县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 在国际单位制中，功率的单位是（）A瓦特 B牛顿 C焦耳 D帕斯卡2. 放在水平面上重150N的小车，在10N水平拉力下，沿拉力的方向匀速前进了20米，在此过程中（）A.拉力做功200J B.重力做功3000JC.小车受到的摩擦力为150N D.重力做功为3200J3. 物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有（ ） A、重力和支持力B、重力、支持力和下滑力C、重力、下滑力和摩擦力D、重力和下滑力4. 如图所示，弹簧测力计和细线的

2、重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A 1N，0 B 1N，1N C 1N，2N D 2N，1N5. 在粗糙水平面上有一个重50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中（ ）A 推力做了1000J的功 B 推力的功率为20WC 重力做了100J的功 D 物体受到的摩擦力为150N6. 有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知LA：LB=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（）AFA：FB=2：3，pA：pB=3：2 BFA：FB=3：2，pA：pB=2：3CFA：FB=2：3，pA：pB=1：1 DF

3、A：FB=3：2，pA：pB=1：17. 如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A BC D8. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，小红把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，如图所示使弹簧测力计内弹簧伸长的力是（ ）A 钩码的重力B 弹簧对钩码的拉力C 钩码对弹簧的拉力D 钩码和测力计的总重力9. 生活处处有物理，在下列种情境中，人对物体做功的是（）A扛着米袋慢慢沿楼梯上楼 B用力推木箱没推动C大扫除时提着水桶进教室 D举着杠铃原地不动10. 如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧

4、程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）ABCD11. 下列物理现象中，分析正确的是（）A推土机的推土铲刃做得锋利，是通过增大受力面积来增大压强的B高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大C在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高D汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外漂，因为窗外空气流速大，压强大12. 在生产及生活中下列说法中正确的是（ ）A用重垂线来检查墙壁是否竖直，是因为重力的方向总是垂直向下B用专用剪刀来剪树枝容易些，是因为这剪刀既省力又省距离C在切菜前刀刃要磨得锋利些，是因为想增大其压强容易将菜切开D高压锅

5、能很快地煮熟食物，是因为锅内气压增大水的沸点降低二.填空题(共6题，总计21分)15. 在刚刚结束的男子短道速滑世界杯5000米接力项目比赛中，中国男队奋力拼搏夺得金牌在接力棒交接时，后面的队员用力推前面的队员，两队员都向相反方向滑出了较远的距离，说明力能改变物体的_，物体间力的作用是_ 14. 如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=8AO，当在A处悬挂120N的重物G时，杠杆恰好平衡，杠杠自身的重力为_N，若在C处锯掉BC，留下AC杠杠，支点O不变，则需要在A端_（选填“增加”或“减少”）重物，才能使杠杠仍保持水平平衡 15. “神舟”飞船由“长征二号”巨大推力火箭成功送上太

6、空，标着着中国的航天技术揭开了崭新的一页请你结合物理知识回答下列问题： (1)飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员_惯性（填“没有”或“仍具有”） (2)飞船在太空遨游，它_力的作用（选填“受到”或“不受”），你判断的依据是_ (3)返回舱返回地球时在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地，其中包含了哪条力学知识：_16. 无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越 紧急情况下，应挥动逃生锤的 （A/B）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离 17. 若木块重20N，在大小为10N的水平拉力作用下，5s内

7、在水平面上前进3m，拉力的功率为 W，在此过程中重力对木块做功为 J18. 踢毽子是一项有益的体育运动毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用若毽子上升时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1和 F2的大小比较，F1 F2 （选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1的方向 （选填“向上”或“向下”）三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力和支持力的示意图20. 在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂L四.探究题（共3题，总计25分）21. 实验小组的同学用图所示的装置探究“物体动能大小与质

8、量和速度的关系”将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是 ，钢球动能的大小是通过观察 来判断的（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到过竖直位置的 相同，从而探究动能与 关系试验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换一个较大的木块，乙同学建议换用同样较长的木板，丙同学建议降低钢球下摆的高度你认为应当采用 的建议（4）由上述实验数据和现象可得出结论： 22

9、. 下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据 序号动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/cm动力F/N动力作用点m移动距离s/cm滑轮组的机械效率/%10.51100.73047.620.52101.13060.630.5410230(1)在实验过程中，应_拉弹簧测力计； (2)笫三次实验中，有用功是_J，总功是_J，滑轮组的机械效率为_（结果保留一位小数） (3)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功_（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），其中克服动滑轮重所做的额外功_，其它额外功_造成额外功大小变化的原因是_ (4)小芳对上述三个

10、机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率这种做法对吗？_为什么？_ 23. 小邦利用图所示的器材探究“浮力大小与哪些因素有关”（1）选择器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否与有关”；（2）选择器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否与有关”；（3）选择器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关”；（4）在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了五.计算题（共2题，总计20分）24. 某旅游区的缆车起点和终点的相对高度为300m，水平距离为400m，如图所示，缆车的质量为75kg，底面积为1.5m2 ， 缆车顶部与钢缆固定在一起，钢缆带动缆车做匀

11、速直线运动，一台缆车运载这质量是60kg的一名游客上山，游客每只鞋的面积为180cm2 ， 缆车从起点到终点所用的时间为250s（忽略空气阻力，g取10N/kg）求： (1)缆车运行的速度； (2)游客在缆车中站定时对缆车的压强； (3)运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率 25. 如图所示，某同学用两个滑轮组成的滑轮组，在同一种绕绳的方式下匀速提升不同质量的重物，得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系，并绘制出如图所示的乙图象（不计绳重与摩擦）求： (1)试根据图象计算动滑轮所受重力G动； (2)在图甲中画出该同学的绕绳方法； (3)用该滑轮组提起重为80N的重物时

12、，滑轮组的机械效率是多大？（结果精确到0.1%）参考答案一.选择题 1. A 2. A 3. A 4. B 5. B 6. D 7. B 8. C 9. A 10. B 11. B 12. A二. 填空题13. 运动状态；相互的 14. 40；减少15. （1）仍具有（2）受到；飞船的运动状态时刻在改变（3）物体间力的作用是相互的 16. 大；B17. 6；018. 大于；向下三. 画图题19. 解：重力和支持力的作用点画在物体的重心上；重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上20. 解：使杠杆AB静止时所用最小力的作用点和方向如图所示在A点用力，用力方向与0A垂直斜向下，这样

13、动力臂最长（等于OA），最省力，如图所示：四.探究题 21. （1）将钢球从某一高度由静止释放；木块运动的距离；（2）速度；质量；（3）乙；（4）在速度一定时，质量越大动能越大22. （1）匀速（2）0.4；0.6；66.7%（3）变大；不变；变大；摩擦力（4）不对；机械效率和物重有关，不能将提升不同重物的机械效率求平均值 23. （1）物体密度；（2）液体密度； （4）寻找具有普遍性的结论五.计算题 24. （1）解：根据勾股定理可得，缆车行驶的距离： s= =500m，缆车运行的速度：v= = =2m/s；答：缆车运行的速度为2m/s；（2）解：游客在缆车中站定时对缆车的压力： F=G人=

14、m人g=60kg10N/kg=600N，游客在缆车中站定时对缆车的压强：p= = 1.67104Pa；答：游客在缆车中站定时对缆车的压强为1.67104Pa；（3）解：缆车和人的总重力： G总=G车+G人=（m车+m人）g=（75kg+60kg）10N/kg=1350N，运送游客过程中，钢缆对缆车做功：W=G总h=1350N300m=4.05105J，钢缆对缆车做功的功率：P= = =1620W答：运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率为1620W 25. （1）解：不计绳重与摩擦，则绳端拉力F= （G+G动）， 由图乙知，当G=30N时，拉力F=20N；当G=70N时，拉力F=40N；所以可得：20N= （30N+G动）40N= （70N+G动）联立解得：G动=10N，n=2；答：动滑轮的重力为10N；（2）解：由n=2可知，有两段绳子吊着动滑轮，故绕绳方法如图所示： （3）解：用该滑轮组提起重为80N的重物时，绳端的拉力： F= （G+G动）= （80N+10N）=45N，此