《我是小学生》教案_第1页
《我是小学生》教案_第2页
《我是小学生》教案_第3页
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文档简介

1、我是小学生教学目标：1、引导学生有重点、有顺序地观察图画，通过看图初步感受成为小学生的喜悦。2、正确流利地朗读儿歌、体会成为小学生的自豪和愉悦。3、初步了解成为一名小学生的基本要求。教学重难点：正确流利朗读儿歌。教学课时：2课时第一课时同学们，这学期江老师会和你们一起度过一段充实而乂快乐的学习生活。从 今天起，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字一一 小学生。（板书）请跟老师一起读。1.出示插图，引出课题你们今天已经是第二天上学了。大家看，有一群小学生跟你们一样，背着书 包高高兴兴得去上学，他们边跳边唱着歌，他们唱的呀，是上学歌。（板书）2、观察图画（1）听儿歌，了解内容

2、请同学们认真听老师读这首儿歌，不认识的字听一听老师是怎样读的。1、朗读儿歌（1）你认识儿歌中的哪些字？你是怎样认识的？（2）师借助课件一行行带读儿歌。太阳当空照一一太阳公公笑笑红了脸花儿对我笑一一我们学着花儿笑一下小鸟说：早早早一一小鸟还会对我说什么？这是我去上学校，天天不迟到。爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳。我对自己新学期的期望。（3）生看着书本读儿歌你们会自己看着书读吗？先一行一行的读。如果都会读了，请你读给同桌听。 同桌边看边听。（4）指名读儿歌哪些同学已经会读了？请你读给全班听一听。老师喜欢勇敢的孩子。（字音读准确，不破词，不拖拉）2、多形式朗读现在我们来比一比，看看四个小组哪一小组

3、读的最好。男生和女生也想来比一比。女生先读。看你们读的这么开心，老师也想和你们一起读。老师读一行，你们接着读一行， 我们一起合作读读这首儿歌。同学们真厉害呀，字音读得真准确。太阳红红的，花儿在微笑，小鸟在唱歌，他们和你们一样高兴。我们再一起高 兴得读一读。第二课时一、再读儿歌，了解上学要求1、自由读儿歌你们上学前，爸爸妈妈告诉你们上学了，我们要怎么做呀（生回答）那上学歌中，告诉我们作为小学生要怎么做呢？不迟到，爱学习，爱劳动希望同学们都能像儿歌中的小朋友那样爱学习爱劳动。2、演唱儿歌（1）这首儿歌还是一首好听的歌呢！大家想不想听 播放音频，生自由跟唱（2）同桌一起唱，可加上动作。（3）全班拍手唱（4）上台演唱（5）师总结：我们现在已经成为一名小学生了，离你们的梦想更近了一步。 我们只有好好学习，长大才能为祖国立功劳。（5）齐唱上学歌。3、拓展除了上学歌，老师还有两首歌要送给大家。上课歌问好歌问好歌：小学生，有礼貌，见到老师敬个礼，

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