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文档简介

1、七年级语文(下)孙权劝学练习题及参考答案一、文学常识填空。作者是北孙权劝学选自，该书是主持编纂的一部通史宋的政治家、家。二、解释下列加粗的词。(1)即更刮目相待更：及鲁肃过寻阳过：(3)卿今当涂掌事 今：当涂：(4)蒙辞以军中多务 辞：(5)自以为大有所益 益：(6)孤岂欲卿治经为博士邪 岂 治经牙B：但当涉猎但：涉猎：(8)见往事耳见： 往事： 耳： (9)蒙乃始就学：乃：(10)及鲁肃过寻阳：及： (11)卿今者才略才略：(12)非复吴下阿蒙非复： 三、翻译下列句子。(1) 孤岂欲卿治经为博士邪！士别三日，即更刮目相待，卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务。孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当

2、涉猎，见往事耳。 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 大兄何见事之晚乎！四、阅读回答问题。1、文章写了两件事，分别是 _和 _。2、文章结尾写肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？ 3、说说文中三人各自的性格特点。孙权：吕蒙：鲁肃：4、解释下列成语，并任选一个造句。吴下阿蒙：刮目相待：造句：5、卿今当涂掌事，不可不学！ ”表现了孙权的态度。卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”表现了鲁肃 的态度。6、鲁肃为什么与吕蒙 结友”？这样写有什么作用？7、阅读全文，说说吕蒙的变化对你有什么启示？8、注意下列句子中加粗的词，并说说分别表示什么语气。(1)孤岂欲卿治经为博士牙B!(2)但当涉猎，见往事耳。(3)大兄何见事之晚

3、乎！一、资治通鉴 司马光编年体史学家二、(1)重新(2)到 (3)今：现在 当涂：当道，掌权(4)推托(5)好处(6)岂：难道 治经：研究儒家经典 牙氏通 耶”，语 气词吗(7)但：只是 涉猎：粗略地阅读(8)见：了解 往事：历史 耳：罢了 (9)于是，就(10)到了的时候(11)才干和谋略 (12)不再是三、(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗 ？(2)读书人分别几天，就应该重新用新眼光看待。(3)你现在当权管事了，不可以不学习啊！(4)吕蒙用军中事务多来推托。(5)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？(6)只应当粗略地阅读，了解历史罢了！(7)以你现在的才干和谋略，你不再是原来那个吴下

4、阿蒙了。(8)长兄怎么认清事物这么晚呢？四、1、孙权劝学鲁肃惊赞2、侧面衬托吕蒙才略非同寻常，表明他进步之快，从而表达开卷有益”的中心。3、孙权：豁达、大度，开明，待人坦诚，平易近人，关爱下属；吕蒙：坦诚，豪爽，机敏精干，善于学习；鲁肃：忠厚的长者，爱才，惜才。4、吴下阿蒙：比喻学识浅陋的人。刮目相待：用新的眼光来看待 造句：几天不见，你的变化可真大啊，真让人刮目相看5、对吕蒙严格要求，有充满关爱的期望的态度；表现了鲁肃 对吕蒙惊人长进的吃惊和赞叹的态度。6、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才，爱才。二人 情投意合；这最后的一笔，是鲁肃 与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕

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