八物复习学案(7-10)

1、PAGE 运动和力一、知识网络比较方法运动的快慢测量力惯性现象及其解释牛顿第一定律二力平衡物体保持静止状态或匀速直线运动状态运运状态不变不受力（理想）（牛顿第一定律）受力（实际）运运状态改变速度大小改变或运动方向改变或速度大小和运动方向都改变物体的运动运动和力基础知识 机械运动的定义运动的描述 参照物的定义及参照物的选取 运动和静止具有相对性 运动 同时间比 。 同路程比 。 速度的定义、公式、单位及速度、路程和时间的计算 匀速直线运动与变速运动 长度单位及刻度尺的使用 时间单位及测量工具的使用 定义 误差 产生的原因 减小的方法 力的概念、符号及单位力的作用效果和力的三要素 力的示意图及画法

2、 力的作用是相互的 牛顿第一定律内容及成立条件 惯性的定义 一切物体都有惯性 惯性的大小跟物体的质量有关 有益惯性的利用 惯性危害的防止 平衡状态 平衡力 二力平衡的条件 二力平衡的应用 平衡 不平衡二、典型例题例1歌词、诗词和成语中常有对物体运动情况的描述，请你根据列出的动词填上被描述的物体和参照物。诗词或成语动词被描述的物体参照物两岸青山相对出出孤帆一片日边来来水落石出出坐地日行八万里行月亮在白莲花般的云朵里穿行穿行例2体育老师要测量操场跑道的长，他使用哪一刻度尺合适 （ ）A长30cm，分度值为1mm的塑料直尺B长1cm，分度值为0.5cm的木制直尺C长3m，分度值为1cm的塑料软尺D长

3、50m，分度值为1dm的皮卷尺例3下列关于各图的说法错误的是 （ ）A鱼线的拉力使钓鱼竿发生形变B瓶对海绵的压力使海绵发生形变C球拍对球的作用力改变球的运动方向D脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因例4使重为100N的物体，在光滑水平面上保持匀速直线运动状态，需要给它加的力是 （ ）A100N B0N C50N D大于100N例5如图，观察小车在三个不同表面上的运动情况，回答下列问题：毛巾棉布木板（1）让小车从斜面同一高度滑下，是为了使小车在三个水平表面上的起点具有相同的 。（2）实验表明，小车在 表面上运动的路程最短，在 表面上运动的路程最长。（3）小车在三个表面上最终都停了下来，其

4、根本原因是 ，且表面越粗糙， 越大，小车运动的路程越 。（4）若在玻璃板上做此实验，由于玻璃表面更 ，小车受到的 更小，小车运动的路程会更 。（5）进一步推理：假设在一个绝对光滑的表面上完成这个实验，小车将不受 作用，小车运动的时间会 长，小车运动的距离也会无限长。（6）分析表明：运动物体在不受外力作用时，总保持 。例6在汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以43.2km/h的速度匀速直线行驶，汽车按喇叭2s后听到了回声，问题：（1）画出汽车受力示意图，并指出其中的平衡力。（2）在听到回声时，汽车距山多远？（设在空气中声 = 340m/s）拓展创新 运动和力精选精练一、选择题：1一辆汽车在平直的公

5、路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人 （ ）A向西运动 B向东运动 C静止不动 D无法确定2在物理学中是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 （ ）A离弦之箭 B风驰电掣 C一日千里 D姗姗来迟3小明根据匀速直线运动的速度公式v = s / t 得出下列结论，你认为正确的是A速度跟路程成正比 B速度与时间成反比 （ ）C速度与路程成反比 D速度不变，路程与时间成正比4下面是对一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是 （ ）A正常成年人鞋

6、子长约为42cmB初中物理课本长约为0.26mC一支普通铅笔的质量约为500gD一个普通鸡蛋质量约为0.3kg5甲、乙两小车运动的s t 图象如图所示，S/ m0 1 2 3 4 5 6 t / s5.010.0甲乙由图象可知 （ ）A甲、乙两车都做匀速直线运动 B甲车速度为10m/s，乙车的速度为2m/s C经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m D经过6s，甲、乙两车相距2m6以下对汽车某些配置和行驶有关规定的表述中与惯性无关的是 （ ）A汽车坐垫既宽大又柔软 B汽车行驶时驾驶员要系安全带C汽车行驶时要保持一定车距 D汽车驾驶室装有安全气囊7如图为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的

7、瞬间所发生的现象示意图，对此现象下列判断正确的是 （ ）A都是在小车突然停止时发生B都是在小车突然起动时发生C图(a)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D图(b)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生8如图是小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果不计绳子质量，下列说法正确的是 （ ）A小刚一定受到非平衡力的作用 B绳拉狗的力小于狗拉绳的力 C狗由于静止不动，所以没有惯性 D小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力9如图，用一根细绳拴一块橡皮，甩起细绳使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中 （ ）A橡皮受平衡力作用B橡皮的运动状态没有发生变

8、化C橡皮的运动方向在不断改变，它受到的力不平衡D当绳子断开时，如果其他力也同时消失，橡皮将会掉到地面上10根据力与运动的关系，图中小明和小华的观点 （ ）A小明正确B小华正确C都正确D都不正确二、综合题：1探究力的作用效果与哪些因素有关（1） 用较大的力在A点（离门轴较远处某点）推门与用较小的力在A点推门相比，用较大的力能 （填“快速”或“缓慢”）地推开门，这说明力的作用效果与 有关；（2） 用相等的力在A点拉门、推门，力的大小、作用点都没变，但力的 改变了，力的作用效果也就改变了；（3） 用相等的力分别在A点、B点（离门轴较近处某点）推门，力的大小、方向均相同，但力的 不同，所以力的作用效果

9、 同；（4） 以上事实说明：力的作用效果由力的 、 、 决定，这三者叫做力的 。2如图小明坐在船上用力推另一只船，结果两船向相反的方向运动，请写出两个与此现象相关的物理知识： ； 。3水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成立30角，请在图中画出雪橇所受拉力示意图。4右图为探究二力平衡装置。（1） 用手按住小车不动，两边各加不同数量的砝码，放手后可看到：小车向砝码多的一边运动。用手按住小车不动，两边各加相等的砝码，放手后可看到：小车静止不动，处于平衡状态，由此可得出的结论是 。（2）在两侧加相等砝码，使小车转动一个角度，松开手可以看到小车转动，不能平衡，据此得出的结

10、论是 。（3）用相同的两个木块，每个木块系住一个吊篮，用手按住，保证二力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。放手后会看到：两木块都不能静止，据此可以得出的结论是 。5上海到南京的T722次特快列车运行时刻表如下：上海苏州常州南京到站时间09：3910：2911：47发车时间09：0009：4310：33里程/km084165303根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）计算列车由上海驶往南京全程的平均速度。（2）计算并比较列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢。拓展创新9-6 压强一、复习章节知识，构建知识网络。压强 压力：垂直作用在物体表面上的力 定义：物体单位面积上受到的压力 决

11、定因素：压力、受力面积固体的压强 公式：p = F / S单位 1 pa = 1 N / m2增大或减小压强的方法应用压强 液体压强的特点液体压强的计算p = gh液体的压强 液体压强的应用：连通器压强与流速的关系：流速大的位置压强小产生气体的压强 测量：气压计压强与流速的关系二、典型例题。1关于压力，下面说法正确的是 （ ）A压力的方向总是竖直向下的B压力的大小等于物体所受的重力C压力的作用点在受压物体上 D静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力2小明要探究“液体压强与温度的关系”时，应选用的器材是 （ ）A液体压强计、弹簧测力计、酒精灯B液体压强计、弹簧测力计

12、、天平C液体压强计、温度计、酒精灯D热水、弹簧测力计、酒精灯3高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是 （ ）A密封性好，减少了热损失 B增大压强，提高了沸腾温度C增大压强，降低了沸腾温度D传热快，缩短了沸腾时间4在实际生产和生活应用中， 符合力学原理的是 （ ）A书包带做得较宽， 是为了增大压强； B菜刀刀刃磨得很锋利，可以增大压力；C拦河大坝做得上窄下宽，是因为坝底受到的水压较大；D飞机能在空中飞行，是因为受到了空气的浮力 5下列事例中，目的是为了减小压强的一项是 （ ）A火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。B为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。C注射器的针头很尖。

13、D菜刀用过一段时间后，要磨一磨。6在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将 （ ）A仍静止 B运动到左碗 C运动到右碗 D无法确定7如图开口容器的底部有一个小 孔，装水后，水不断从小孔流出，图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是（ ） 8高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们根据自己所学过的知识提出了以下三种猜想：猜想一：由于正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大猜想

14、二：由于长方体铁块的面积最小，所以它对桌面的压强最大猜想三：由于三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大（1）以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式（设铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S）根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的（2）利用细砂等简易器材,设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性（简要写出实验步骤及判断方法）9超高压水切割又称“水刀”，它是将普通水经过多级增压后，通过一个极细的喷嘴喷出一道高速”水箭”，对切割表面产生108109Pa的压强。工业上常用来切割大理石、钢板等坚硬物体。下表是某高压水切割机技术参数：型号压强(MPa)喷嘴横截面积(m2)排量(L

15、/min)油泵电机功率(kw)换向方式电源(V)2230300510-82.722.5电子380提示：“排量2.7L/min”表示每分钟从喷嘴中喷出水2.7升。1MPa=106Pa请回答：（1）“水刀”有纯水切割和加磨料切割（磨料为密度大于水的石英砂、金刚砂）两种。高速水流能切割坚硬物体是因为高速水流具有较大的 （填一种能量名称），加入磨料后切割能力大大提高了，这是因为 。（2）若不考虑水从喷嘴喷出后横截面积的变化，高压水流对切割面的压力为多大？（3）高压水切割机的切割效率是多少？拓展创新9-7 压强精选精练1很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的

16、角度给出的解释中不正确的是 （ ） A骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强从而凿开树杆捉到躲藏在深处的虫子C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压使其在天花板上不会掉下来D深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，原因是水面上的压强比深水处小得多2如图用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是 （ ） A右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D气球内部的气体压强一定不变。3试管中装有某种液体，试管处于图中所示的甲、乙、雨三个位置

17、时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强 （ ） A甲位置最大B乙位置最大C丙位置最大D三个位置一样大4 2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为 （ ） A车与人之间的空气流速减小，压强增大B车与人之间的空气流速减小，压强减小C车与人之间的空气流速加大，压强增大D车与人之间的空气流速加大，压强减小5坦克要越过壕沟时，可将备有的气袋放入壕沟，给气袋充满气，这样坦克通过气袋就像走平地一样。当坦克的前一半履带压在气袋上时，对气袋的压力和压强分别为F1和P1。设坦克在水

18、平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和P2，坦克前后是对称的。则有关两种情况下压力、压强的比较结果正确的是 （ ） AF1 = F2 P1 = P2 BF 1= 1/2 F2 P1 = P2 CF1 = 1/2 F2 P1 = 1/2 P2D F1 = F2 P1 = 2P26一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因的分析正确的是 （ ） A高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破7如图是老师在演示液体内

19、部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关；（2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关；（3）比较三幅图，你还可以得出什么结论？ 8高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到 100以上。它省时高效，深受消费者欢迎。（1）请问高压锅的设计运用了哪些物理知识？（2）小明有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的放气孔（如图）。试说明小明建议的物理道理。

20、（3）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g。通过计算并对照图像说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做如何改进。9如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40c，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1的水平桌面中央。求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。拓展创新10-4 浮力一、复习章节知识，构建知识网络。计算方法浮力定义：浸在液体里的物体受到液体向上的托力 相关概念 方向：竖直向上作用点：物体重心上下沉：F浮G (液物)浮沉条件 悬浮：F浮 = G (液=物) 上浮：F浮 G (液物)浮力

21、产生原因： F浮= F上F下 物体平衡条件： F浮= G F示 阿基米德原理： F浮= G排 =液g V排物体浮沉条件： F浮= F浮 = G (漂浮或悬浮)二、典型例题。1我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是 （ ） A所受浮力变大，压强变大 B所受浮力变大，压强变小 C所受浮力不变，压强变大 D所受浮力不变，压强不变2如图一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球 （ ）A仍能静止B向下运动C向上运动D静止、向上或向下运动都有可能3下列几种情况中，通过改变物体受

22、到的浮力大小使物体上升的是 （ ） A向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B潜水艇从水底向水面升起 C点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起 D打捞沉船时向浮筒内压入高压气体4小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的 （ ） 5体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放人水中静止后如图，其中铝球对容器底部有压力，则下列判断正确的是 （ ） A铝、木两球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心的B四个小球的重力关系是G铜G铁G铝G木C四个小球的质量关系是m铜m铁m铝m木D四个小球所受浮力关系是F铜F铁F铝F木6一个小球

23、先后放入足够多的水和酒精中，静止后它在水中受到的浮力比在酒精中受到的浮力大，则小球所处的状态有可能的是（酒=0.8103kgm3）A都漂浮 B在水中漂浮，在酒精中悬浮（ ）C在水中漂浮，在酒精中下沉 D在水中下沉，在酒精中漂浮 7小明用弹簧测力计、金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究下图表示探究过程及有关数据（1）分析图B、C、D，说明浮力 有关（2）分析图 ，说明浮力大小跟液体密度有关（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 N（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法8小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图甲

24、所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸人水中（水足够深），在圆柱体接触容器 底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：（1）分析表中实验数据，可以得出物体重 N，第4次实验时，物体受到的浮力 N；（2）分析表中第1列到第5列数据，说明 。（3）分析表中第6列到第7列数据，说明 。（4）图乙中能反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是 （ ）9小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图所示的实验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，开始他将合金块A浸没在装有水的容器中，容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口

25、，实验时，打开阀门B缓慢放水，放到弹簧测力计的读数不再变化时，立即关闭阀门B，在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为22N和32N（g取10Nkg）求：（1）在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置（2）合金块A受到的重力（3）合金块A受到的最大浮力（4）合金块A的密度10如图，圆柱形容器底面积为1002，内装有20cm深的水，现把一质量为120g、密度为 0.6 103kgm3的木块放入水中，水未溢出。（铁=8.0 103kgm3，g=10Nkg。）求：（1）静止后木块浸入水中的体积。（2）若把木块缓慢地全部压人水中（水未溢出），此时水对容器底的压强为多

26、大？（3）若在木块上放一铁块，使他们不沉入水底，铁块的最小质量是多少？拓展创新10-5 浮力精选精练1关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 （ ）A漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B物体排开水的体积越大受到的浮力越大C没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D物体的密度越大受到的浮力越小2关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是 （ ）A轮船从海里行驶到河里所受浮力减小B浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，若血液恰好悬浮则说明两者密度相同3将一小石块和小木块抛入一杯水中，结

27、果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是 （ ） A木块受到浮力，石块不受浮力 B石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力 D木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力4一个鸡蛋沉没在一杯清水里，选择下列添加物(足量)加入杯内的水中，经搅拌后，最终可使鸡蛋浮起来的是 （ ） A水 B食盐 C酒精 D食用油5“库尔斯克”号潜艇爆炸沉没，这是因为爆炸后 （ ） A潜艇残骸受到浮力小于重力 B潜艇残骸不再受到浮力C潜艇爆炸后使海水密度变小了D潜艇残骸排开了更大体积的水6将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中，静止后，液面上升到20

28、0mL刻度线处，则这个物体在量筒中的情况是 （ ）A物体沉在量筒底部 B物体漂浮在酒精面上C物体悬浮在酒精中 D条件不足，无法确定7人自水底布满小石头的河边从浅水区走向深水区，下述体验与分析合理的是A脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻 （ ）B脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小8小丽同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图，下列说法正确的是 （ ）A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C乙杯液体的密度较大D甲杯液体的密度较大甲乙9有一金属柱

29、体，横截面积是一不规则多边形，现有一把刻度尺，但无法直接测量柱体的横截面积。某位同学为测其横截面积，在柱体侧面画了A、B两条横线（如图），并用细线把柱体悬吊在测力计上。他把柱体缓慢浸入水中并始终保持柱体竖直，当水面到达A横线时，记下了测力计示数FA。为测出横截面积，还需继续完成 AUTONUM 两个测量步骤。（1）请把这两个步骤写在下面，并用字母表示所测的物理量：步骤1： 步骤2： 。（2）请通过计算，得出所测横截面积的表达式。10有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，晓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙

30、签、天平、烧杯、量筒和水。实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下： （1）他用天平测出了小物块的质量为40g。 （2）向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A; 将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处。 （3）向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图所示。请你完成以下内容： A小物块排开水所受的重力是 N。(g取10N/kg) B实验中探究出大小相等的两个重物物理量是 。C利用上述实验器材，请你设计出测定小物块密

31、度的方法，写出实验步骤及密度表达式。 11如图，将一个体积为 1.0103m3 重6N的木球用细线系在底面积为500cm2的圆柱形容器的底部，当容器中倒入足够的水使木球被浸没时，求：（1）木球浸没在水中受到的浮力；（g=10Nkg）（2）细线对木球的拉力；（3）剪断细线，木球处于静止时，本球露出水面的体积多大？ 12在“抗洪抢险”中，几位同学找到了一张总体积为0.3m3质量分布均匀的长方体塑料泡膜床垫，将其放人水中时，床垫有1/5 体积浸没在水中。求： （1）此时床垫受到的浮力多大？（2）床垫的密度是多少？（g取10N/kg）（3）若人的平均质量为50kg，要保证安全，该床垫上一次最多能承载多

32、少人？ 拓展创新15-1 功和机械能一、知识网络 做功的条件功 计算公式：WFs 单位：焦耳（J） 1J1N*m1W*s功的原理 理想状态：W总W有用功 非理想状态：W总W有用W额机械效率 定义：有用功跟总功的比值 计算公式 定义：单位时间内所做的功 意义：表示做功的快慢 功率 计算公式 单位：瓦（W）、千瓦（KW） 1W1J/S动能 定义：物体由于运动而具有的能决定其大小的因素 物体的质量 物体的运动速度重力势能 定义：物体由于被举高而具有的能决定其大小的因素 物体的质量机械能 物体被举高的高度弹性势能 定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量决定其大小的因素 物体的弹性 物体发生弹性形变的大

33、小 动能和势能的相互转化二、典型例题例题1关于功，下列说法中正确的是 （ ）A对物体做的功越多，物体受到的力一定越大B物体移动的距离越多，物体受到的力一定越大C力对物体做的功一定时，力越大，物体在力的方向上移动的距离也越大D以上说法都不对例题2子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均推力是800牛，子弹的质量为20克，枪膛长55厘米，射出后子弹在空中飞行了80米，则气体对子弹所做的功是 （ ）A4104焦 B156.8焦C440焦 D1.08焦例题3关于机械效率,下列说法中正确的是 （ ）A做功越多机械效率越高B实际生产中使用机械比不使用机械做功的效率高C使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及

34、所引起的摩擦，那么，机械的效率是百分之百D有用功与总功的比值越大，机械效率越小。例题4某人用手将一物体竖直举高3米和用机械效率为80的斜面将它升高3米，比较这两种情况下所做的功 （ ）A用斜面使物体上升做的功多B用手竖直举高物体做的功多C两种情况做的功一样多D无法比较例题5甲、乙两同学进行爬竿比赛甲用9秒，乙用10秒，都爬上竿顶（竿长相同），甲、乙两人的体重之比是6：5，则甲、乙两人的爬竿功率之比是A34 B43 （ ）C2527 D275例题6甲、乙两物体质量相同，由外力使甲以速度v1匀速上升s米，外力做功W1，功率是P1；用外力使乙以速度v2匀速上升s米，外力做功W2，功率是P2，已知v1

35、v2，则 （ ）AW1=W2，P1=P2BW1W2，P1=P2CW1=W2，P1P2DW1W2，P1P2例题7下列说法中正确的是 （ ）A用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能B重力势能相等的物体一定在同一高度上C两辆相同的汽车，行驶在同一条公路上，它们具有相等的动能D同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大例题8骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了 （ ）A增大惯性B增大动能C增大势能D增大冲力例题9物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是 （ ）A具有的机械能一定不变B具有的动能一定不变C具有的重力势能一定不变D无法判断拓展创新15-2 精选练习一、选择题1下列过程

36、中，属于弹性势能转化为动能的是 （ ）A推开弹簧门的过程B用力拉长弹弓橡皮条的过程C弹簧枪将“子弹”射出去的过程 D跳水运动员将跳板踏弯的过程2足球落地又弹起的过程中，有关能量转化的正确说法是 （ ）A下落时，动能转化为重力势能B着地时，弹性势能转化为动能C反弹时，没有能量转化D上升时，动能转化为重力势能3在2000年9月22日悉尼奥运会上，我国运动员丁美媛获得75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg她在挺举过程中对杠铃做的功大约为（ ）A3102J B1103J C3103J D5103J4甲、乙两人沿同一竹竿进行爬竿比赛，甲从地面爬到竿顶用了16s，乙从地面爬到竿顶用了12s，已知

37、甲、乙两人的体重之比为3：4，则甲、乙两人爬竿的功率之比P甲：P乙为 （ ）A4：3 B3：4C16：9D9：165体积相同的铁块和铝块，从同一高处落下，则有 ( )A在高处铁块和铝块的势能相等，落到地面时的动能也相等B在高处铁块的势能大，落到地面时铝块的动能大C在高处铝块的势能大，落到地面时铁块的动能大D在高处铁块的势能大，落到地面时也是铁块的动能大6如图所示，用与水平方向成一定夹角，大小为F=100N的力，拉着重500N的小车在水平方向前进了100m，则拉力F对小车做功 （ ）A等于10000JB等于 50000JC没有做功DF做了功，但条件不足，无法计算7小敏同学和他所骑的轻便自行车总重

38、约600N，上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路。若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为 （）A 150W B 300W C 1500W D 3000W8用滑轮或滑轮组提起同一重物如图所示，其中机械效率最高的是 （ ）9物体A在拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段距离为s，如图所示。试比较拉力F1 ,F2 及拉力所做的功W1 、W2的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦不计） （ ）AF1=1/2 F2 W1=W2 BF1=1/2 F2 W1=1/4 W2CF1=1/4 F2 W1=W2DF1=1/4 F2 W1=1/4

39、 W2二、实验探究题12004年11月15日，某初三(3)班的同学们为了探究“功率与机械效率究竟有无关系”，特设计了一个实验：选三个有一定代表性的同学，各自抱起一定数量的砖头从一楼跑到三楼，分别测出他们的功率和机械效率，从中去发现规律。（1）猜一猜：有同学认为，功率大，机械效率也一定高，你认为它们之间有何关系？（2）所需实验器材（3）需要测量哪些物理量？如何测量这些物理量？（4）按照设计好的步骤进行探究，请你根据测量人员提供的数据，计算相关内容并填入 表中(g=10N/kg) (保留小数后一位)姓名自身质量m/kg砖头质量m/kg楼高h/m爬楼所用时间t/s有用功W有 /J总功W总 /J总功功

40、率P/W机械效率 /%王明5081012周小鹏51101014李月婷49121011（5）分析表格中的数据，可以得出哪些结论？通过“探究功率与机械效率究竟有无关系”的活动，你认为影响功率大小的因素有哪些？通过“探究功率与机械效率究竟有无关系”的活动，你认为影响机械效率大小因素有哪些？2如图所示。让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：（1）设计实验的目的是研究 。（2）让不伺的钢球从同一高度滚下是为了 。（3）此实验得出的结论是 。拓展创

41、新15-3 精选练习一、选择题1飞鸟如果撞到静止飞机的前窗玻璃上，不会给飞机造成太大的伤害，但如果飞鸟撞上高速飞行的飞机，常常会撞破坚固的玻璃窗，甚至造成驾驶员的伤亡事故，对这一现象的解释，下列说法正确的是 （ ）A飞机静止时动能为零，高速飞行时的动能很大B鸟在地面飞行时，重力势能很上，在高空飞行时，重力势能很大C鸟在地面飞行时，动能很小，在高空飞行时，动能很大D对于高速飞行的飞机来说，速度很大，因此相对于飞机的动能也大2下列情况中，爷爷克服孙子的重力做了功的是 （ ）A爷爷抱着孙子在水平路上行走B爷爷抱着孙子在水平路上奔跑C爷爷抱着孙子上楼D爷爷抱着孙子站在楼上观看风景3在平直公路上行驶的汽

42、车制动后滑行一段距离，最后停下；流星在夜空中坠落并发出明亮的光；降落伞在空中匀速下降。上述三种不同现象中所包含的相同物理过程是 （ ）A物体的动能转化为其他形式的能B物体的势能转化为其他形式的能C其他形式的能转化为物体的机械能D物体的机械能转化为其他形式的能4如图所示，甲是放在水平桌面上的木块，钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动，以下说法中不正确的是 （ ）A甲的机械能不变B乙所受合力为零C在运动过程中不断有机械能转化为内能D甲和乙所受重力都不做功二、实验探究题1在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示（1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端的位置，然后 向

43、上提起弹簧测力计，读出 的大小，测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离（2）某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重为1.5N，其他被测和计算的数据如下表：拉力F/N拴住弹簧测力计的线端提升的距离s/m有用功W有用/J总功W总/J0.60.40.30.24上表中肯定错误的数据是 和 （3）若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为1，提起重3N的钩码，机械效率为2，则1 2（填“”、“”或“”）。2小红学过“机械效率”后，有一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对个问题小红用一个弹簧测力计，利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下实验：A把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水

44、，盖好盖子。用弹簧测力计测得杯子和水的重力G。B用“案板”作斜面，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面。C分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h。D改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如右表：一二三四重力G/N5555升高h/m0.10.150.20.25有用功W有用/J0.7511.25拉力F/N1.62.22.73.1移动距离s/m0.50.50.50.5总功W总功/J1.11.351.55机械效率0.680.81（1）计算并将数据填入表中4个空格。（2）小红的疑问是否得出解决？分析实验数据，能得出什么结论？（3）完成上面实验后，小红又产

45、生一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率。”请你先用所学知识，说明小红的猜想是否正确（简述理由）。（4）请你设计一个实验，进一步证明你对小红猜想的判断。（简要说明在前面实验的基础上要做哪些新的实验操作）。3一个钢球冲到一张竖直的木板上，由于钢球的动能，木板上出现了一个裂痕。钢球是怎样获得这个动能呢？（1）请你设计一个情景，表明钢球的动能是从重力势能转化的，请你把这个情景画在图示中，并在图旁边做出必要的说明。（2）请你设计另一个情景，表明钢球的动能是从弹性势能转化的，请你把这个情景画在图示中，并在图旁边做出必要的说明。拓展创新13-3 力和机械精选精练1下列说法正确的是 （ ）

46、A投出去的铅球落地前受到重力和推力B马拉车前进，马对车施力，同时车也对马施力C两个物体不接触，就不会有力的作用D地球对人有吸引力，但人对地球没有吸引力2下列说法中正确的是 （ ） A静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力B在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C火车刹车是利用增大闸瓦对车轮的压力来增大摩擦的D人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力3密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物P时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺受到的重力是 （ ） A2.5N B5N C10N D无法确定4课堂上同学们正在老师指

47、导下边学习边实验，让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是 （ ） A同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C写字时铅笔从手中滑出飘在空中D由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着5下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是 （ ）A在行李箱下安装滚轮B骑自行车刹车时用力捏闸C体操运动员比赛前在手上抹镁粉D在轴承上加润滑油6下列事例中，为了减小有害摩擦的是 （ ） A汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹B在自行车的轴承中加润滑油C刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽D拔河比赛时，用力蹬着地面 7如图的自

48、行车，从它的结构和使用看，下列有关它的说法错误的是 （ ） A车座的设计应用了压强的知识 B刹车把手相当于一个杠杆C车铃应用了声音发生和传播的知识 D轮胎和脚蹬做有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦8以下现象解释正确的是 （ ）A学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离D饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力9图中属于费力杠杆的是 （ ） A起子 B道钉撬C筷子D钢丝钳 10右图是电工常用的胶把钢丝钳，下列说法中错误 （ ） A钢丝钳的剪口较薄，可以增大压强B钢丝钳的钳口较粗糙，可以增大摩擦C钢丝钳的胶把是绝缘材料，可以避免触

49、电D钢丝钳是一个杠杆结构，可以省距离11如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 （ ） A甲是动滑轮，使用时不能省力B乙是动滑轮，使用时可以省功C甲是定滑轮，使用时可改变力的方向D乙是定滑轮，使用时可以省力12如图杠杆AOB的A端挂重为G。的物体，B端挂重为G的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是 （ ） AGAGB BGA=GB CGAGB D无法比较13一根杆秤，秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量将比被称物体的实际质量 （ ）A偏大 B偏小 C相等 D无法判定14在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发

50、现杠杆右端下倾，可将右端螺母向 边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2 格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）你的方法是 。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是 15在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想 （ ）A与物体质量大小有关B与物体运动速度有关C与物体间的接触面积大小有关D与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体

51、木块和一支弹簧测力计可供使用。次数木块运动快慢弹簧称示数/N1较快1.82慢1.83较慢1.8（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如右图所示，表中数据可以验证猜想 （填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的 不变，可得到的结论是 。（2）用上述器材还可以验证猜想 （填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为 ，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想 （填序号）拓展创新5-1 电流和电路一、知识网络：正电荷 两种电荷负电荷 电荷 电荷量：电荷的多少，单位是库仑 电荷相互作用规律 原子结构与摩擦起电的原因 电流的形成：电

52、荷的定向移动 获得持续电流的条件：有电源且电路闭合 电流的方向：正电荷定向移动的方向 电流 电流的强弱、电流的单位 电路基础知识 电流的测量：电流表 串联电路：II1I2In电流的规律 并联电路：II1I2In 电源：提供电能的装置 电路的组成 用电器：消耗电能 开关：控制电路的通断 电路 导线：连接电路元件 电路的三种状态：通路、开路、短路 电路图：用符号表示电路的连接 电路的连接方式：串联、并联二、典型例题：L1L2S2S3ABC例1如下图所示，若要使L1和L2两灯组成并联电路，则开关的开、闭情况是 （ ）AS1、S2断开，S3闭合BS1、S3断开，S2闭合CS2断开，S1、S3闭合DS3

53、断开，S1、S2闭合例2在图5.5-4甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A，试根据图甲将图乙的实物用铅笔表示导线连接起来。A1A2SL2L1甲乙例3小明、小华同在一个实验小组，为探究串、并联电路中电流的规律，他们共同设计了如图5-1所示的两个电路图，然后进行实验，并记录如表一、表二中的数据，请解答如下问题：A1A3A2L1L2S（a）A3A2A1SL1L2（b）表一电流表A1A2A3示数（A）0.480.482.4表二电流表A1A2A3示数（A）0.320.48（1）表一是根据图 进行实验得到的数据，其中电流表 的读数错误，其错误的原因是 ，由实验可以得

54、出的结论应该为 。（2）表二是根据图 进行实验得到的数据，由于粗心他们漏记了电流表A3的数据，请在表二中补上，由表二数据可以得出的结论是 。拓展创新 5-2 精选精练一、选择题：1用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片就张开一定的角度，那么，以下说法中正确的是 （ ）A在验电器的两张金属箔片上，分别带上了异种电荷B当丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去了电子C由于玻璃棒能够带电，所以它是导体D丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电实际上是创造了电荷2下列现象中与静电无关的是 （ ）A用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松B通信卫星采用硅光电池板提供电能C运送石油的大卡车在地上拖一条铁链D晚上脱

55、化纤毛衣时会有火花产生3抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作，如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是 （ ）LM220VLSDS220VMLB220VS2S1LMASS1M220VC4下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中不正确的是 （ ）A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它是并联的B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并全有 声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D一般家庭中都要安装几盏照明

56、灯和其他用电器，使用时互不影响，它是并联的5某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，如图的电路中最为可行的是 （ ）M钥匙1钥匙1电源AM钥匙1钥匙2电源B钥匙1钥匙2M电源C钥匙1钥匙2电源MD6美国的实验科学家富兰克林，为了证明“电荷易被尖型的金属棒吸收”的特性，他在自己居住的房子顶上竖起了一根3m多长，顶端尖尖的细铁棒，铁棒的下端拴上金属线引到通往地下的水泵上。为了能知道有电流从金属线上通到地下，还在金属线上挂上许多小铃。在一个雷雨的天气里，富兰克林发现：每当天空中有一道强烈闪电，金属线上的小铃就叮叮当当响个不停，他果然将天空中的大量电荷送入地下，富兰克林

57、为这套装置取名避雷针，当避雷针不断向空中释放电子，这时避雷针中 （ ）A没有电流 B电流从尖端流向地面C电流从地面流向尖端 D无法确定7节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯 （ ）A一定是串联 B一定是并联C可能是串联，也可能是并联 D无法判定8如图，电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭，下列符合要求的电路是（ ） 电源A开关D 电源开关 电源C开关 电源开关B二、综合题：1按照如图甲所示的电路图，在乙图中连接对应的实物元件。AB

58、C2某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示。表一A点的电流IA /AB点的电流IB /AC点的电流IC /A第一次测量0.280.280.56第二次测量0.260.260.52在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：并联电路中各支路电流都相等；干路电流与支路电流的关系为I干路n I支路（n为支路条数） 由于本组其他同学业对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次试验，得到的数

59、据如表二所示。表二A点的电流IA /AB点的电流IB /AC点的电流IC /A第一次测量0.220.260.48第二次测量0.180.220.40（1）分析表二数据，如果你是组内成员，你将如何评价小岩的观点？（2）回忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中应该注意什么？拓展创新6-1 电阻一、知识网络： 提供电压的装置：电源 电压的作用：能使电路中形成电流 应并联在电路中电压 电压表的使用 电流应从“”接线柱流入“”接线柱流出 被测电压不超过电压表量程 电压规律 串联电路中：UU1U2Un 并联电路中：UU1U2Un 定义：导体对电流的阻碍作用 单位：欧姆 材料 长

60、度电阻 影响导体电阻的因素 横截面积 温度 作用 原理 滑动变阻器 结构 变阻器 使用 变阻箱二、典型例题：例1如右图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 （ ）0051012315SR1R2V1V2A1.2V，6VB6V，1.2VC4.8V，1.2VD1.2V，4.8V 甲 乙例2某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，他们想到出电影院时门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了如图所示的电路 AVSPR