凤头与豹尾之雕饰凤头课件

1、之 好的开头宛如美女的脸，见了就心动。 林语堂 妙笔生花话开头 从应考的功利目的来看，排比句、对偶句等整句更是不可小觑，因为高考阅卷速度很快，朴实的语言即使好，也不容易看出它好，而你所厌恶的排比句却是闪闪发光的句子，它整齐，有气势，其文采一目了然，考官很容易判定其表达项为一类高分，发展等级也同样容易获得高分。你可以鄙视排比句，但你不可以鄙视高分。学写排比句，开始阶段如果不妥当可能看起来会不舒服，但练一段时间就圆熟了。 排比入题，先声夺人。爱心？爱心！ 爱心,是一汪隽永而美好的清泉,滋润干涸的灵魂；爱心，如一束冲破乌云的阳光，融化冷漠的心墙；爱心，似一缕温暖而洋溢着快乐的微风，吹散积淀着的厚厚尘

2、埃。 1.“是” 比喻式排比08“新课标卷” 创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前行之路;创新是路,引导我们前行! 理想是石,擦出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理 想是灯,照亮夜行的路;理想是路引你走到黎明。 用坚强书写人生篇章 08四川卷 坚强是石，擦出星星之火;坚强是火,点燃希望之灯;坚强是灯,照亮生命之路;坚强是路,引领成功之门。 2.“如果说是，那么” 假设式排比 如果说生命是山,则坚强为径,偱径登山,方知山之高大；如果说生命是海,则坚强为帆,扬帆入海,方知海之壮阔；如果说生命是歌,那么坚强如曲,倚歌和曲,方知歌之美妙：如果说生命如云,那么坚强为风,风起

3、云涌,彰显云之洒脱坚强使生命更加美丽 08全国卷 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。 带着感动出发 08安徽卷 也许，“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，不曾感动过见多识广的你。 也许，“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的心酸，不曾感动过历经沉浮的你。 也许，“我打江南走过，那等待在季节里的容颜如莲花的开落”的唯美，不曾感动过风华正茂的你。 又也许，“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的顿悟不曾感动过心如止水的你 开篇不凡，用“也许”组成的优美引用式排比句，不仅感染人，更显现了作者深厚的文化积淀。

4、3、“也许” 4、“当时候”示1：话题“危机与生命”生命，在危机中成长 黄山险峻的石岩孕育了闻名中外的“迎客松”，沙漠干燥沉寂的环境孕育了耐旱的仙人掌，火山无情炽热的岩浆孕育了肥沃的土壤万物在危机中成长，危机里孕育生命。类联起 笔 明确点题 先列出的是自然界的具体事物，其中的道理“一清二楚”，这就是“浅出”；然后，及时转到抽象道理，读者就会很容易明白个中道理，这就是“深入”。 游鱼在水中欢快地嬉戏,你不必担心它呼吸不到新鲜的空气,而将它捞出水面。 小苗在雨中淋漓地享受,你不必担心它会被无情的暴雨淋倒,而给它打上雨伞。 鸟儿在空中自由地飞翔,你不必担心它会被残忍的天敌吃掉,而将它圈养在笼中。 菩

5、提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃 大自然已经为万物设定好了完美的天平，这个天平不会因为小动物被天敌吃掉而心怀仁慈地随意倾斜；大自然承载了万物，万物都必须依照它制定的法则而生存。-天平08全国卷2 文中，作者从自然现象入手，类比起兴，铺叙了自然界中许多事物的生存都充满了法则，接下来不用看就知道，肯定要过渡到材料的主旨-“大自然已为万物设定好了完美的天平”“大自然承载了万物，万物都必须依照它制定的法则而生存” 。如风行水上，自然成文。 类比起兴，渲染气氛 一颗飞逝的流星,可以点缀孤寂的夜空;一支燃烧的蜡烛,可以照亮黑暗的世界;一片泛黄的落叶,可以预示清冷的秋意。同样,举手投足之间的一句

6、言语,有意无意的一个动作甚至 一个短暂的表情,都能够体现一个人的品质和修养。008年湖北卷“举手投足之间” 本文先从流星、蜡烛、落叶等事物落笔然后再引出举手投足之间能够体现出一个人的品质和修养，联想自然，烘托有力。总结 此类一般由自然现象、风物引入人生话题，能明显地体现文采，并且能体现一定的匠心。 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。引用名言 充满哲理 名言佳句，脍炙人口，言简意赅，哲理深邃。它往往具有很强的哲理性和启示性。在高考作文中选择与主题有关的名言警句作为切入点可以为文章主题的出现营造一种哲理气氛，从而使文章中心更发人深思。效果会不同凡响。为文章博取高分

7、奠定了重要基础。在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥，在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。” 圣者与小偷 边名言引路，边提示主旨，既说明了观点，又展示了功底，可谓一箭双雕。距离产生美 “凌晨四点起来,发现海棠花未眠。”川端康成这样写道,而海棠本来便是日夜开放,为何凌晨四点起来便可以让人产生别样的美感呢? 那便是因为白天里海棠花彻底融入了我们的生活,我们埋着头,或学习,或工作,那近在咫尺的美却悄然溜远。而当我们退一步，保留那与海棠花的距离

8、，便会如川端康成一般领略到不一样的美丽。 作者引用川端康成的文字导入，下笔含情，诗意盎然。虽是短短一句，却是厚积薄发的结果。 “轻轻地握住你的手，为你把眼泪擦干。 这颗心永远属于你 ，告诉我不再孤单 。” -青山一道同风雨经典的歌词、电影台词、俗语谚语08全国卷 巧用诗句，诗意盎然 开篇借用或套用名家的诗句，能使文章诗意盎然，令人满口芳香。同时短时间内表现出如此出众的才华，一定会赢得阅卷老师的青睐。 彼岸,秦桑低绿枝,燕草碧如丝。或可满载一船秋色,平铺十里湖光,看那水面清圆,一一风荷举,闭上眼睛,便可小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 彼岸,灯火阑珊 008湖南满分作文 开篇以画入境，颇得诗词古韵，给读者

9、留下了深刻的印象。05年山东卷 话题“双赢”别人的风景你的梦 你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 很喜欢卞之琳的这首小诗，隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字，如工笔描绘出的一幅画，细腻而自然。别人装饰着你的梦，而你却装饰了别人的风景。一扇窗子，一座小桥。近处的你，远处的别人，以期为对方营造了美好的氛围。如若缺少一方，还有这幅动人的画卷么？ 评价 入题自然，由卞之琳断章写起，开篇充满诗情画意，自然引入对话题的理解，文采不俗！ 说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝。说“不”，在意气用事者那里，是

10、一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。 所以，请不要轻易说“不”。008年广东卷 开头部分充满思辨色彩又酣畅淋漓，表明该考生的成熟。对比开头，彰显魅力做自己的“侦察兵” 08全国卷2 生活是一段充满冒险的旅程，沿途必定会经历许多的危险。有的人选择跟在别人的尾巴后面，踩着别人的脚印前进，以为这样能躲避风暴的袭击，然而有时他们走向的却是另一个深渊;有的人选择做自己的“侦察兵”用自己智慧的头脑理性地判断的真伪，他们走在自己的路上，掌握自己的命运之轮。 对比开头，富有辩证色彩，帮助人们判断是非曲直，有力地支持论点，且增强了吸引力。 流水之畔，红尘滚滚。

11、问生命：成，你能否有朗月照花，深潭微澜的美艳？你能否有不计顺逆、不计成败的超然？你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达？败，你能否有滴水穿石、汇入江海的意志？你能否有穷且益坚、不坠青云之志的傲骨？你能否有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的倔强？ 用一组疑问句构成排比入题，能启发读者思考，帮助读者领会主题。质疑问难，引出文意 不要轻易说“不” 08广东卷巧设问 发人深思 2008年湖北卷 举手投足之间你知道“君子的含义”、“高贵”的概念吗？ 开篇向一个设定地自以为是的高贵君子的“你”发文“君子”“高贵”的含义，从而引人深思，这样的入题方式，将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，简洁，却分量十足。）008年

12、全国卷2 好心的游客最终让更多小龟处于危险的境地，这不禁引起我们的思考：爱，为何有时是一种伤害呢？只有把握好爱的尺度，才会让爱成为一种助力。把握爱的“度” 这样的设问更能引人深思，能启发读者思考，帮助读者领会主题。 材料一：“开心辞典”现场，每过一关主持人王小丫总是问选手，继续吗？如果继续可能有两种结果，一种是成功，可能实现更大的梦想；一种是失败，退回到你原来的起点，已有的梦想会得而复失。一位选手很幸运，一路答对了9道题，但去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众，他都用过了，自己原定的家庭梦想都已经实现。王小丫问：“继续吗？”“不，我放弃。”他说。“真的放弃吗？不后悔？”王小丫一连问了三次

13、。他连犹豫都没有，笑着回答：“不后悔，因为应该得到的我已经得到了。” 阅读材料，按要求作文。 材料二：有个小宝宝，伸手到一个装糖果的瓶子里，尽可能多地抓了一把糖果；当他把手收回时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃糖果，又不能把手退出来，急得大哭。爷爷劝他说：“宝宝，只拿一半，让你的拳头缩小一些，就很容易出来了。” 在生活中，有时候只有放弃才能得到，如果只想获得，不懂放弃，也许失去得会更多，或者什么也得不到。请你根据你对这两则文字的联想或感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 温馨提醒 开篇不宜长，要尽快点题。（在100字内）开篇一定要有文采。 开篇不要出现错别字、不通顺

14、的句子，常识性错误，以免给评卷老师留下不好的印象。梅、菊放弃安逸和舒适，才能得到笑傲霜雪的艳丽；大地放弃绚丽斑斓的黄昏，才会迎来旭日东升的曙光；春天放弃芳香四溢的花朵，才能走进累累硕果的金秋.今天的放弃，是为了明天的得到。 人生在世，不可能没有欲望，没有追求。如果一个人心如槁木，万念俱灰，那无异于一具木乃伊。但是人的欲望也不能过于强烈，企图拥有一切，征服一切，结果往往是事与愿违。 俗话说，“人心不足蛇吞象”。一个人不可能什么都拥有，有所得就会有所失，这是生活的辩证法。在鱼与熊章不可兼得、生与义不可兼得的情况下，我们该怎样取舍呢？学会放弃 总结 古人论文章有“凤头、猪肚、豹尾”的说法，“凤头”即

15、指文章的开场，要求文章的开场白如“凤头”一般小巧而美丽，所以我们提倡文章的开头应是：文字简约，提纲挈领，引人入胜。挫折的名言1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？鲁迅2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋4、斗争是掌握本领

16、的学校，挫折是通向真理的桥梁。歌德激励自己的座右铭1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。2、 要有梦想，即使遥远。3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句1、知我者，谓我心

17、忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）青春座右铭1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！4、当你能飞的时候就不要放弃飞。5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。2、世界会向那些有目标和远见的人让路。3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言1、忍别