关于创建文明城市的主题班会教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于创建文明城市的主题班会教案 班会：学校集体活动中最主要的组织活动之一班会：日本2022年山田裕贵主演的电视剧， 以下是为大家整理的关于创造文明城市的主题班会教案4篇 , 供大家参考选择。 创造文明城市的主题班会教案4篇 第一篇: 创造文明城市的主题班会教案 “创造文明城市，从我做起”主题班会 城南小学 潘海燕 活动目的： 1、全体学生知晓武汉创造文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创造文明城市与“爱我校园”精细结合，从我做起，从现在做起，创造全国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能专心排查自身不文明习惯，留神模范校内外文明行为。 4、能够

2、积极向家长宣传创造全国文明城市的活动。 活动打定：黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。 主持人：张婧 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开头。 二、主持人宣讲做文明有礼的河源人宣传折页的主要内容。 河源创造全国文明城市，是提高河源人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创造全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。梦想同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组议论生活中的不文明行为，议论终止后指名汇报

3、。 各种不文明行为有： 赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、彼此轻视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小低廉、不养护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、肆意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规矩、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为恶习难以改正的主要理由在哪？ 六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中，理应这样做： （1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要滥用纸张。 （2）把废弃物扔到指定的

4、地点或者容器内，更加是不要乱扔废电池，由于废电池中含有重金属，会污染环境。 （3）要保护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极加入绿化植树活动。 （4）用密闭容器代替塑料袋来装保存食物。添置饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都裁减使用。 （6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。 （7）出门自带喝水杯，裁减使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量制止使用一次性的餐具。 （8）养成唾手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调及电视。 （9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到26以上，冬天

5、的温度请调到15以下。 （10）俭约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时留神俭约用水。 七、班主任小结： 咱们班同学要争取人人参与到创造全国文明城市的行列当中，人人共享到创造文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更进展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手，共创文明武汉。 八、全体学生完成中小学全国文明城市创造学识测试答题，做完后全班齐读一遍。 九、主持人宣布主题班会终止。 其次篇: 创造文明城市的主题班会教案 创造文明城市，争做文明学生”主题班会教案 【活动时间】2022年3月4日下午 【活动地点】信息学院203 【活动目的】巩固班级凝结力,使大家把模范的要求内化为自觉行

6、动。 【活动打定】 1、提前布置主题班会内容,请同学们收集有关文明的文明标语. 2、请同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言打定. 3、安置三位同学打定小品碰撞以后（ ） 4、 参与人 （一）、透露主题： （二）、开展主题 1、主持人开场白: 老师,同学们,大家下午好! 今天我班在这里开展主题班会,梦想大家相互合作,积极发言.下面班会正式开头。 从踏进临沂大学校园开头,每天我们呼吸着她馥郁的馥郁,采撷着学识的花粉.多少个清早,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们悄悄辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建立,需要我们做一群文明的大学生,在良好的言行下为学

7、校添加光辉。 播放PPT，到现场互动环节。 （请同学们积极发言，时间操纵在10分钟内) 我想问大家,你们文明吗 毕竟什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象. 2、同学们各抒己见,自由发言. 主持人:方才同学们说的这些都是大家平日经常看到的不文明的现象,并且这些都是我们日常生活中务必留神的。（自己发挥） 3,小品表演碰撞以后 第一场:两位同学,其中a站在窗前赏识校园风景,安闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便彼此出言不逊,后厮打起来.此时,班长c瞧见了,批评双方,才得以 谈话内容演员自拟，现场发挥。 主持人总结 （3）、创造文明城市 我班在行动 （4）创造文

8、明城市 我们从哪些方面去努力？ 1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。 2、敬爱师长，团结同学，彼此扶助。 3、合理调配时间，科学上网。 4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5、以校为家，保护公共设施，留神公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，肆意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，察觉损坏的公物实时与修理人员联系。 6、养成喜欢祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关切”。树立崇高梦想，以实现中华民族的宏伟复兴为己任。 7、养成崇敬科学，求真务实的作风，

9、养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。 8、养成自我教导，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自主自主的大学生，作一名有创新意识和才能的社会主义创办者和接班人。 “创文明城市，争做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，表示我校风采！ 四、小结 1.全国文明城市定义 文明城市是指在全国创办小康社会推进社会主义现代化创办新的进展阶段，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明创办协调进展，精神文明创办取

10、得显著成就市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。 2.全国文明城市标准 组织领导固执有力，创造工作机制健全；思想教导深入细致道德创办扎实有效；创造活动蓬勃开展人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步进展社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；根基设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康进展，居民生活水平稳步提高。 3.全国文明城市测评体系的布局与内容 测评体系包括根本指标和特色指标。根本指标反映文明城市创造的根本处境，共分廉洁高效的政务环境、公正公允的法治环境。模范守信的市场环境、健康向上的人文环境、

11、安居乐业的生活环境、可持续进展的生态环境。扎实有效的创造活动七大项、37个子项、119个小项分值为100分。特色指标反映城市精神文明创造工作的特色、城市整体形象共有4个子项，分值为20分。 4.创造全国文明城市的意义 全国文明城市是含金量很高的城市品牌是特别重要的无形资产和战略资源。创造全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市进展是贯彻落实科学进展观的概括实践；创造全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体也是构建和谐社会的重要推动力；创造全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程实事工程。 5.我市创造全国文明城市的目标 2022年通过全国创造文明城市工作先进城市复查力争跻身首批全国文

12、明城市行列确保2022年建成全国文明城市。 6.我市创造全国文明城市的总体思路 坚持以志在必得为定位、以促进进展为目标、以群众合意为标准、以提高市民素质为重点、以全民参与为动力、以形成合力为保证。 7.我市创造全国文明城市的工作重点 实施市民素质提升工程，强化市民思想道德教导：实施城市设施完善工程用心打造名城特色品牌；实施环境秩序优化工程，积极营造城市优良环境；实施系列创造深化工程，不断夯实文明城市根基；实施社会事业推进工程着力推进全面协调进展。 8.我市在创造全国文明城市工作方面取得的荣誉称号 全国创造文明城市工作先进城市国家卫生城市、国家环保模范城市中国优秀旅游城市、全国科技进步先进城市、

13、全国双拥模范城市，江苏省文明城市。 9.我市近年文明创造工作有哪些特色品牌？ 主要有“快乐家园”广场文化活动、“争做文明市民，创办美好家园”主题活动、“美化环境日”活动、“ 社区文化艺术节和农人艺术节”活动、“爱心车队”等。 10.创造文明城市对市民的要求? （1）市民要关注要知晓。 （2）市民言行要文明、人际关系要和谐。 （3）市民要广泛参与文明城市创造活动。 11.近年来我市开展了什么主题教导活动？ 近来我市广泛开展了“弘扬镇江精神、加快两个领先、构建和谐社会”主题教导活动。 12.近年来镇江市宣传的重大典型 刘连平 见义勇为 助人为乐 现代文明市民典型 戚熙娟 捐献骨髓 奉献爱心好市民典

14、型 江苏恒顺集团 创业和领先进展典型 13.科学进展观的内涵是什么？ 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进展观，促进经济社会和人的全面进展。 14.构建和谐社会的内涵是什么？ 民主法治、公允正义、诚信友爱、弥漫活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 15.什么是“四进社区”？ 科教、文体、法律和卫生进社区。 16.社会公德的主要内容是什么？ 文明礼貌、助人为乐、保护公物、养护环境、遵纪守法。 17.职业道德的主要内容是什么？ 爱岗敬业、忠诚守信、办事公平、服务群众、奉献社会。 18.家庭美德的主要内容是什么？ 尊老爱幼、男女对等、夫妻和气、勤俭持家、邻里团结。 “创造文明城市,你我一起努

15、力” 主题班会 六（6）班 吕小轻 活动目的： 1、结合佛山开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。 2、教导学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，佛山创造文明城市出一份力。 活动打定 1、收集文明礼貌用语。 2、排练小品。 3、学唱文明礼貌歌曲。 4、布置教室。 活动过程 一、活动导入 同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一向是我国人民日常生活的用语，作为小学生，我们更理应从小讲文明，懂礼貌。为此，今天我们全体师生要共同栽一棵文明之树（画树），让我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长，看到了秋天，它都能结

16、出哪些文明礼貌之果。下面我宣布：六6班“创造文明城市,你我一起努力”主题班会现在开头。 二、文明礼貌用语学识竞赛 1、文明礼貌用语学识竞赛。 2、师小结：同学们知道的真多。语言是一面镜子，是一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语和暖周边的每一个人。 三、“文明礼貌”表示活动 1、小品表演一：助人为乐 2、小品表演二：认错 3、说说从方才的两个小品中，你分别学到了些什么？ 4、师小结：同学们的表演真是太精彩啦！文明礼貌犹如火焰，可以和暖一位孤独老人的心；文明礼貌犹如调和剂，可以化解人与人之间的冲突。可见，

17、日常生活中的文明礼貌是何等的重要。 四、身边不文明行为大探寻 1、小记者现场采访 （1）在家里，你身边有哪些不文明行为？ （2）在学校，你身边有哪些不文明行为？ （3）在公共场所，你身边有哪些不文明行为？ 2、议论变更方法。 针对以上不文明行为，小组议论创文方法。 五、看新闻，谈感受 （课件播放新闻）组织生看新闻，并说说从新闻中受到了哪些启发和教导。 六、齐唱歌曲我们从小讲礼貌 同学们，就让我们齐唱我们从小讲礼貌这首乐曲吧！ 七、班主任总结 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不轻易。我们每位同学都要少说美丽话，多做实事

18、，积极加入创造文明佛山的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、敬爱师长、崇敬他人，以自己的实际行为，道别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。创造佛山文明城市，你我一起努力吧！ 为全面、细致地做好创文明城工作，把创造文明城市、文明校园的任务要求落到实处，9月3日下午，六小各班纷纷召开“创造文明城市”主题班会。各班向学生宣传创造文明城市的意义，并要求同学按照 “小学生日常行为模范”和“小学生守那么”的根本要求，在自觉争做文明队员的同时积极参与到创文明城工作中来。 在这次主题班会上，充分发挥了班主任的指导作用，对学生举行了文明礼貌教导、行为习惯教导、公民道德模范教导等，

19、让学生正确的理解文明城市创造常识，在日常生活中形成良好的文明礼仪。大力弘扬了爱国守法、明礼诚信、团结友善的公民根本道德模范，每个学生都在这次主题班会活动中受益匪浅，都对为创造文明城市付出自己一份气力表现出了极高的热心。 在主题班会中，同学们纷纷发言表示：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动为创造文明城市做出自己的努力，共同创办我们更加文明、更加丰饶、更加美好的家园。 第三篇: 创造文明城市的主题班会教案 “创造文明城市，从我做起”主题班会 活动目的： 1、全体学生知晓盘锦创造文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创造文明城市与“爱我校园”精细结合，从我做起，从现在做起，

20、创造全国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能专心排查自身不文明习惯，留神模范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创造全国文明城市的活动。 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开头。 二、主持人宣讲做文明有礼的盘锦人的主要内容。 盘锦创造全国文明城市，是提高盘锦人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创造全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。梦想同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组议论生活中的不文

21、明行为，议论终止后指名汇报。 各种不文明行为有：赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、彼此轻视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小低廉、不养护隐私、公共场合脱鞋、不看管好宠物、乘电梯不靠右站、不遵守交通规矩、上洗手间不冲水、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为恶习难以改正的主要理由在哪？ 六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中，理应这样做： （1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要滥用纸张。 （2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，更加是不要乱扔废电池，由于废电池

22、中含有重金属，会污染环境。 （3）要保护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极加入绿化植树活动。 （4）用密闭容器代替塑料袋来装保存食物。添置饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都裁减使用。 （6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。 （7）出门自带喝水杯，裁减使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量制止使用一次性的餐具。 （8）养成唾手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调电视。 （9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到26以上，冬天的温度请调到15以下。 （10）俭约用水，在刷牙时

23、，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时留神俭约用水。 七、班主任小结： 咱们班同学要争取人人参与到创造全国文明城市的行列当中，人人共享到创造文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更进展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手，共创文明盘锦。 第四篇: 创造文明城市的主题班会教案 “创造文明城市，从我做起”主题班会 城南小学 潘海燕 活动目的： 1、全体学生知晓武汉创造文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创造文明城市与“爱我校园”精细结合，从我做起，从现在做起，创造全国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能专心排查自身不文明习惯，留神模范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创造全国文明城市的活动。 活动打定：黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。 主持人：张婧 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开头。 二、主持人宣讲做文明有礼的河源人宣传折页的主要内容。 河源创造全国文明城市，是提高河源人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创造全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。梦想同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组议论生活中的不文明行为，议论终止后指