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文档简介

1、七年级上学期思想品德学期备课主备人:王国双一、本学期的教育教学目标： 以实施全面素质教育为方向，充分发挥思想品德课的教育功能 ，围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对初中生活的理想与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自我。帮助学生适应初中新的学习生活二、教学主要内容： 本册教材共设四个单元，第一单元 笑迎新生活，本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容和一个“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究。第二单元认识新自我,本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期待”三课内容和一个“认识新自我”的主题探究。第三单元 过富有情趣的生活，本单元包括“做情绪的主人”“品味生活”

2、两课内容和“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究。第四单元 过健康、安全的生活本单元包括第八课“学会拒绝”、第九课“保护自我”两课内容和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。 三、教学重点： 1、引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力2、人的生命的独特性、珍爱我们的生命、感悟青春、自我新形象；珍爱生命，永不放弃生的希望。3、步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化针对学生青春期出现的典型问题探讨如何面对青春。4、引导学生用发展的全面的眼光从内在和外在、优点与缺点两个角度全面认识自己，树立完善自己的信心。懂得每个人都具有潜能的依据以及开发潜能的科学方法5

3、、有步骤、分阶段科学合理的规划自己的未来；感受和体验人类生命和每个人生命的独特性。 四、教学难点：1、在班级建设中学会处理集体利益与个人利益的矛盾2、珍爱我们的生命、感悟青春、发现自己的潜能3、开启青少年的心扉，正视自己青春期的种种变化。男女同学如何正确交往。学会克服青春期的烦恼。青春拥有梦想、激情、幸福，怎样激起学生对青春充满希望？4、内在美与外在美的关系；发掘潜能从而提高生存能力5、激发学生对每个人生命独特性的敬仰之情以及热爱和珍惜生命之情五、学情分析：本学期任教七年级七个班思想品德课。所教的学生都是刚刚踏入中学大门的新生，学生基础不一样，成绩参差不齐。很多学生还不能适应初中的学习生活。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用

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