2014年消防抗震疏散逃生路线_第1页
2014年消防抗震疏散逃生路线_第2页
2014年消防抗震疏散逃生路线_第3页
2014年消防抗震疏散逃生路线_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、消防抗震疏散逃生路线为了在发生地震、火灾或其他紧急状态时疏散全体师生和让广大生掌握简单的防火、防震常识和逃生知识,将灾害造成的人员及财产损失降低的最低限度特制定本预案。一、领导小组成员及其职责。职责:负责后勤保障和前期准备,寻找缺失人员。朱 丹(卫生老师) 职责:负责伤员救治。刘文娟(一年级组长) 职责:统计学生人数。马荣(二年级组长) 职责:统计学生人数。潘淑珍(三年级组长) 职责:统计学生人数。邵正红(四年级组长) 职责:统计学生人数。王琴琴(五年级组长) 职责:统计学生人数。库力曼(六年级组长) 职责:统计学生人数。马占英 职责:集合点(操场)疏导和指挥。马世雄 职责:负责教学楼一楼东面

2、楼梯口的疏导和指挥。薛 鑫 职责:负责教学楼一楼西面楼梯口的疏导和指挥。唐婷婷 职责:负责教学楼二楼东面楼梯口的疏导和指挥。鹿江伟 职责:负责教学楼二楼西面楼梯口的疏导和指挥。张建栋 职责:负责教学楼三楼东面楼梯口的疏导和指挥。布拉提 职责:负责实验楼一楼楼梯口的疏导和指挥。库里加依娜 职责:负责实验楼二楼楼梯口的疏导和指挥。库里帕尼 职责:负责实验楼三楼楼梯口的疏导和指挥。努尔江 职责:负责实验楼四楼楼梯口的疏导和指挥。门 卫 职责:负责保证校门口疏通。二、预案的启动发生火情、地震或其他紧急情况时,立即广播告知全体师生或以急促的哨声(教学楼由张倩倩老师吹哨,实验楼由木合亚提老师摇动手摇报警器

3、)为信号(地震发生时应及时做好疏散),同时通知领导小组组长启动本预案,全体教职员工及时到现场组织学生紧急疏散(鹿江伟主任负责);并视具体情况必要时立刻向消防部门、公安部门报警(巴燕书记负责)。各部门即领导联系电话:巴校长永智燕应急办:3229100 市急救中心:3224120 市消防支队:3224119 教育局:3222356三、预案的实施1、紧急疏散:听到广播拉响警笛通知或哨声后,有关老师立即跑到自己的岗位。同时所有学生立即起立,在班主任指挥下有秩序的从走廊、楼梯撤离教学楼到操场。集合完毕后,每个楼层的老师检查是否

4、有学生滞留教室,有没有异常情况发生。然后到大操场安置好从教室中疏散下来的学生,并按照预先安排位置站好,清点人数,维持好队伍秩序。2、清点人数:疏散完成后各班主任立即清点本班人数并立即向年级组长汇报人数(汇报口令:我班应疏散学生名,实际疏散名),年级组长汇总后立即向安全办主任汇报人数(汇报口令:我年级组应疏散学生名,实际疏散名)。安全办主任立即向校长汇报人数(汇报口令:我校应疏散学生名,实际疏散名)。鹿江伟主任负责统计教师疏散情况并及时向校长汇报。期间如有学生或教师没有安全撤离,校长立即安排人员进行搜救。3、搜救及灭火如发生火情由巴合提老师带领沙拉木汗、努尔巴合提提等人及时利用我校的消防设施进行

5、灭火。如在疏散过程仍然有学生没有安全撤离由保力江、木合亚提、 张建栋及时进行搜救。4、医疗救护:朱丹老师负责。对在灾害中受伤或在紧急疏散过程中受伤的学生进行救护,必要时送往医院。5、撤离路线:(1)、一(1)、一(2)、三(1)、三(2)二(1)、二(2)从一楼教学楼门撤离。(2)、五(2)从二楼东楼梯至教学楼门撤离。(3)、四(1)从教学楼一楼至实验楼门撤离。(4)六(1)、六(2)、五(1)从教学二楼至实验楼门撤离(5)四(2)从教学楼二楼西侧楼道口至实验楼门撤离。6、集合地点:五、六年级在操场西侧集合。三、四年级在操场中间集合。一、二年级在操场东侧集合。班主任跟班,其他教师在队伍最西侧站队集合,由鹿江伟主任清点人数。四、疏散注意事项:1、听到警笛声,头脑清醒不慌张;2、发生火灾时用衣袖或者毛巾,捂住口与鼻,猫腰撤离。遇到地震时要头顶书包或课本撤离。3、开门不整队、快步过楼梯,不拥挤、不推搡,顺次有序;4、走安全线路、到大操场集合,遇到火点绕开走,按

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论