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文档简介
1、2014年春小学信息技术第四册教学计划信息技术是一门集知识性、操作性、实践性和探究性于一体的基础课程,所以应注重培养孩子的动手操作实践能力以及探究能力,达到手脑并用,同步发展的目标。小学信息技术教学的课程目标为:培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣,良好的信息意识和必要的信息处理能力,健康负责的信息技术使用习惯,引导学生学会使用信息技术支持学习和解决问题。小学生应先从培养兴趣爱好入手,只有对信息技术产生了浓厚的兴趣,才有学习的动力。一、教材分析本学期教材仍然沿用浙江教育出版社出版的信息技术第四册,共8课,17课时。重点在于:多媒体播放软件的认识及可播放的文件类型;网络多媒体文件的播放;录音机
2、的使用;了解PowerPoint窗口界面及功能;PowerPoint动画设置与音乐插入;自选图形的设置;自选图形的组合和叠放次序;多页幻灯片的制作;熟练幻灯片模板与版式的应用;应用多页图片幻灯片展示研究成果。难点为:录音设备的设置;与Word界面的比较;动画方案与表现主题匹配性的认识;建筑图形的构思设计;城市规划设计;学会幻灯片模板与版式的作用区分;各幻灯片内容与主题的对应;内容的组织于整合处理。二、教学目标根据教学内容,在本册教学中,学生需要达到的教学目标如下:1、了解多媒体概念2、学会媒体播放器、录音机的简单使用3、认识PowerPoint软件界面4、学会在PowerPoint中插入剪贴画
3、、图片、艺术字5、学会设置幻灯片的背景6、学会设置自定义动画7、学会插入文件中的声音8、学会设置自选图形9、熟练填充效果的设置10、学会插入新的幻灯片11、学会图形的组合设置12、学会图形的叠放次序设置13、熟练多页幻灯片的编辑14、熟练幻灯片版式的应用15、熟练幻灯片模板的应用16、了解从网上下载模板的方法17、熟练从网上收集资料三、学情分析本计划针对六年级的学生,通过前面的学习,绝大多数同学都已经能熟练使用电脑,并具备了一定的网络搜索信息、处理信息的能力。但很多同学都存在一个问题,对作品的鉴赏能力较弱,审美能力缺失。另外,这届六年级普遍存在一个问题就是学生的学习态度不够端正,上课纪律欠佳。
4、学习兴趣比较低下,而对游戏、聊天则存在着较强的兴趣。一部分同学虽然上课较认真,但知识掌握速度慢,学生两级分化严重。四、教学措施学生光有兴趣,不一定就能学好这门科学知识,要想使我校学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施:1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。2、对学生进行严格的要求,教师认真备好每一课,提前做好教学准备工作,让他们能充分利用好课堂40分钟时间。3、加强复习与巩固,加强学习材料的趣味性,培养学生兴趣。4、在教学方式上面,主要采取探究式教学方法,同时辅以自主学习、师生演示、小组互助等学习方法。5、开展“课前5分钟”活动,每节课前利用5分钟时间,让学生来当小老师,
5、介绍一个电脑操作小技巧,提高学生使用电脑的水平。6、鉴于学生两极分化严重,本学期给每位程度较差的学生安排一位“指导老师”,让他们辅助教师对组内学生进行辅导,提高操作水平,并对指导老师进行考核,采取期末考试加分甚至是免考等优惠措施,激发指导老师的积极性,以期使全体学生都有所提高。五、教学进度周次内容教学目标教学重难点1认识多媒体世界1、了解多媒体概念2、学会媒体播放器、录音机的简单使用重点:多媒体播放软件的认识及可播放文件类型的认识难点:录音设备的设置2我的学习伙伴1、了解多媒体学习软件2、学会使用多媒体网站开展学习。重难点:多媒体网站使用探索3-4我的第一张幻灯片1、认识PowerPoint软
6、件界面2、学会在PowerPoint中插入剪贴画、图片、艺术字3、学会设置幻灯片的背景重点:了解PowerPoint窗口界面及功能;难点:与Word界面的比较5国庆休假6-8有声有色的幻灯片1、学会设置自定义动画2、学会插入文件中的声音重点:PowerPoint动画设置与音乐插入难点:动画方案与表现主题匹配性的认识9-10搭建城市建筑物1、学会设置自选图形2、熟练填充效果的设置重点:自选图形的设置难点:建筑图形的构思设计11-12规划一个城市1、学会插入新的幻灯片2、学会图形的组合设置3、学会图形的叠放次序设置重点:自选图形的组合和叠放次序难点:城市规划设计13-14介绍我的爱好1、熟练多页幻灯片的编辑2、熟练幻灯片版式的应用3、学会幻灯片模板的应用重点:多页幻灯片的制作难点:学会幻灯片模板与版式的作用区分15-17我的游记1、熟练幻灯片模板与版式的应用2、了解从网上下载模板的方法重点:熟练幻灯片
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