教科版五年级科学上册第四单元健康生活第1课时 我们的身体教学课件_第1页
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文档简介

1、第四单元 健康生活第1课时 我们的身体 我们已经知道人必须吃东西，吸入氧气，才能获得能量，维持生命。 身体健康与哪些因素有关？ 现在我们身体的健康状况又是怎样的呢？检测我们的身体状况达到标准了吗？ 填写自己的体质健康状况，对照五年级学生的体质标准，评估自己的体质健康状况。第( )小组学生体质健康统计表体重指数（千克/米2）肥胖（ ）人低体重（ ）人超重（ ）人正常（ ）人肺活量（毫升）及格（ ）人良好（ ）人优秀（ ）人50米跑（秒）及格（ ）人良好（ ）人优秀（ ）人一分钟跳绳（个）及格（ ）人良好（ ）人优秀（ ）人一分钟仰卧起坐（个）及格（ ）人良好（ ）人优秀（ ）人小组活动学生体质健

2、康班级汇总表体重指数（千克/米2）肥胖（ ）人低体重（ ）人超重（ ）人正常（ ）人肺活量（毫升）及格（ ）人良好（ ）人优秀（ ）人50米跑（秒）及格（ ）人良好（ ）人优秀（ ）人一分钟跳绳（个）及格（ ）人良好（ ）人优秀（ ）人一分钟仰卧起坐（个）及格（ ）人良好（ ）人优秀（ ）人为什么每个人的生长发育情况不同？讨论：影响生长发育的因素有哪些？ 影响青少年生长发育的因素也就是影响其身体健康的因素，包括：遗传因素、饮食因素、睡眠时间、体育锻炼、学习压力以及周围环境等。 从出生到死亡，人体都在不断地发生变化。青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。因此，养成良好的生活方式和习惯非常重要。为了健康成长，我们需要做些什么?思考：思考： 不良的生活环境，会对我们的身体带来哪些危害？ 是不是一个人只要他的

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