幼儿园2022-2023学年度第一学期班务计划

1、幼儿园20222023学年度第二学期班务计划时间如流水一般快，新的一学期即将开始，在新的学期老 师将尽最大能力教好本班幼儿的生活及知识教育，本学期计划 如下：一、班况分析通过一学期的努力，孩子们都有了很大的进步。孩子们会 自己吃假，自己洗手，自己擦嘴巴，自己玩游戏，自己看书， 自己睡觉，自己脱衣服，自己穿鞋子。二、本学期班级工作重点.首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。.给与幼儿适当的指令，学习简单的礼貌用语和交往方式。.根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、 有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能 力。.抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神

2、。.准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十 字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。.能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型， 并用乐器进行演奏。.对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术 材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现 自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独 到，布合理新颖。.了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、 叠等方法创作不同形式的美术作品。.能正确评价自己和他人和作品，并能提供和交流。.欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同 风格及形式。三、家长工作.根据教育活动有计划地向家长进行半日活动

3、及教育环境 的创设。.有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和 教育研讨会。.及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家 长的密切配合。.对生病幼儿能及时进行家访和 联系，必要时在幼儿 园进行个别照顾。.对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼 儿，使其有所进步。.在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。U!.认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。.提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手， 保持衣服、手脸干净。.对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。.配合医生做好体检及疾病预防工作，防止传染病的发 生。.给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。.

4、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿 进行全方位的锻炼和培养。.培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。五、幼小衔接工作.加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和 简单的运算能力。.培养幼儿能独立思考的能力。.培养幼儿正确的握笔和坐姿。.在活动中适当地延长活动时间。.与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯, 做事情有计划性。布置适量的作业。幼儿园20222023学年度第一学期班务计划迎来了一个新的学期，对于大班的孩子来说，在幼儿园的 生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分利用这 段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好基础，以 便孩子能较顺利地进入小

5、学学习。本学期我们的班级工作以幼 儿园的工作计划为指导，结合班级的实际，以丰富多彩的活动 为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个健康、活泼、温馨、 愉悦的班级环境，让孩子健康快乐成长，为幼小衔接打下良好 的基础。一、班级情况分析：本班情况分析：我班共有幼儿34人。其中男孩18人，女 孩16人，通过在大四班一个星期的相处，我班幼儿已经适应 了幼儿园的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了 深厚的感情。幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，局部孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言， 多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动。幼儿 乐意参加各项体育活动，基本动作的开展较协

6、调，已经具有一 定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所 的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡 眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿开展不平衡，还存 在以下几方面的问题：.局部幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不 能用正确的方法解决与同伴的纠纷。.操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控 制音量及收拾操作材料。.倾听能力：局部幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述 时，注意力不集中。.局部幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及 需求.个别幼儿比拟好动，散漫，听信号能力差，时常需要教 师提醒催促。. 一小局部幼儿吃假速度慢，出现挑食，偏食的饮

7、食不良习惯。针对以上情况，我们班三位老师将继续依据纲要、指南精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订 本学期班级工作计划。二、本学期工作重点。.保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班 上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋 季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿提供平安舒 适的环境。做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整洁的活 动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工 作。尤其是季节性流行病的预防。帮助幼儿学会个人卫生仪表 整洁、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。 学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应该团结友 爱、互相谦让

8、。.教学工作：(1)认真开展好幼儿园课程建设的每个活动，培养学习的兴 趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣， 有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产 生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读 习惯。开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物 的能力；培养幼儿的有意注意；开展幼儿的思维和语言能力。(2)语言方面主要培养幼儿能认真倾听别人说话，不插嘴， 坚持说普通话，社会方面培养幼儿积极参加集体活动，在活动 中愿意与人合作，形成初步的合作意识。科学方面培养幼儿主 动观察感知动植物，在操作活动中，学习把整体分成假设干部 分，体会相等和不等。艺术方面

9、主要培养幼儿能大方，有表情 的演唱歌曲，主动选择各种美术活动，根据主题组织形象，构 成简单的画面情节。.家长工作：本学期，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作 用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的开展创设一 个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为 幼儿园课程的参与者和实施者，使课程更丰富和生活化，组织 形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往能 力(1)通过家长会，家访，电访，来离园时个别谈话等方式 与家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需 求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排 忧解难，使家园教育步调一致。（2）开展“亲子

10、活动” “家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园 沟通，提高教育水平。（3）充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游 戏材料。请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。使家 长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好 家园互动气氛。.环境创设。为幼儿创设有利身心和谐开展的环境，引导幼儿建立起平 等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐 中学习，在快乐中开展。我们还将根据本班主题，领域教学内 容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及 相应的主题墙。将教育内容浸入于幼儿一日活动的区角中，及 时更换，充实，以提

11、供成品，半成品材料为主。建立合理的活 动的规那么，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感 官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等 方面的能力得以开展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都 有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。三、月工作安排：九月：.结合班上实际开展主题活动，重点培养良好常规习惯教 育。.召开好学期初家长会。.结合“教师节”、“中秋节”开展相应活动十月：.结合教材开展相应“爱祖国”主题活动，培养孩子热爱 祖国的情感。.大班幼儿体育比赛。.儿童秋季游园活动。.开展好平安知识竞赛和平安演练活动H 月：.结合教材开展相应的主题活动.开展家长半日开放活动

12、，做好家园共育工作十二月：.对教育目标完成情况进行检查。.开展“迎新春”活动。.班级一日常规检查，做好幼儿自理能力评比元月：.冬季平安教育.传统节日文化教育大班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因此， 我班三位教师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大二 班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级 工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金 色未来打下坚定的基础！5.催促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能。三、班级管理.创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子 健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好 的态度，促进幼儿个性健康为

13、目标，努力创设良好的班级硬环 境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。.抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利 导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长， 让每一个孩子都有锻炼的机会，都有所成长与进步。两位老师 做到天天交流，及时了解到全部孩子的学习与生活情况，以便 更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导。.随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活 动中的点点滴滴并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。.两位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相 帮助，做到保中有教，教中有保。在教育活动中拿不准的内容 要互相商讨，不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力

14、 所能及的为孩子做好每一件事。在一日活动中要把看到的、发 现的问题及时的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。三、平安及卫生保健工作小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应 在生活中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事包办， 进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，自 己穿脱外套，能听懂老师的指令等。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行 基本的常规培养，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的 活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己 的玩具。养成良好的常规。同时，在平时教学中，浸入德育教 育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一

15、个有 礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏 时洗手。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保 持桌、地、碗三干净。安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下 的衣物叠放整齐，放在位置。学会把自己使用后的玩具、图书 和其他物品放回位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。 初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦 干。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询 问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿 园健健康康每一天。在日常教育教学活动中，浸入平安工作教育，利用故事、 游戏等形式，让幼儿了解简单的自我保护意识，如：着火了怎 么办

16、、迷路了怎么办等等。同时，两位教师多注意班级的平安 环境，及时消除存在的平安隐患。使孩子开开心心来，健健康 康走。家长工作在我们日常工作中也是必不可少的，在日常工作 中要本着尊重，互助的原那么与家长进行沟通与交流，让家长能 在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣 传的材料，让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方 法。对于坐车幼儿的家长，我们也要用打 ，小纸条等方式 与家长交流，做好家园联系。本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努 力把本学期的工作争取做的更好！幼儿园20222023学年度第一学期班务计划新的一个学期又开始了，想着又要和可爱的孩子一起学习 和生活，

17、真是高兴。为了把工作做好特制定本教学计划。一、班级情况分析本班幼儿刚从中班升入大班，有一位幼儿是从其他幼儿园转 入到我班的。升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐 了，要为弟弟妹妹做典范，有关心他人的意识。但在各方面还 存在着差异，有一局部幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能 力都相对较好，另一局部幼儿的自信心和表现的欲望及各方面 的能力都相对弱些。现分析如下：.语言表达的连贯性比拟好，但在自编故事的讲述方面较 欠缺，思维不够广。.在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基 本统，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有 必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。.在美术活动中，

18、幼儿的自己想自己画的能力有了，但画 面的布不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。.幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能 的培养须加强，幼儿的体质也须增强。.在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问 题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心， 加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作 的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能 力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做 事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，我们还要继续学习有关教育改的文章，在 思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水 平，用理论去分析实践存在的问题

19、，做到老师之间真正成为一 体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关 的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。本学 期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努 力，协调一致地把有关的工作完成好。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼 小衔接的工作，制订了本学期的工作计划如下：二、五大领域教育目标(-)健康.在XX生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。.愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。.养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。.形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速 收拾、整理物品。.幼儿有一

20、定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有 初步的责任感及自我保护的能力。.能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状 况，乐意接受医生的治疗。.有关心他人的意识。.学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的 习惯。.积极主动参加体育锻炼。.自觉遵守规那么、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难 的品质，学会控制情绪。.基本动作到达灵敏、协调、姿势正确。.开展跳绳等技能的活动。.能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进 行活动。（二）语言.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见 和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。.培养幼儿有条理地表达日常经验和见闻，会用语言来推 理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。.养成良好的阅读