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文档简介

1、绿色植物三大生理作用复习学案本节复习目标:1、学会观察叶片的结构并能说出相应的功能。2、描述绿色植物的蒸腾作用,描述绿色植物在生物圈中水循环的作用。3、熟记光合作用和呼吸作用的概念、反应式、过程和意义。4、明确叶片进行光合作用的条件、原料、场所和产物。5、理解光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化。6、列表比较光合作用和呼吸作用的异同,举例说出二者在生产过程中的应用。7、认识绿色植物在维持碳一氧平衡方面的重要作用。一、自主复习知识清单蒸腾作用1、 概念:水分以 的形式从植物体内散发到体外的过程。2、 主要器官:。其结构包括:。3、 水分通过叶片的 散失,它既是植物体 的门户,又是与外界进行

2、的窗口。其张开闭合受的控制。4、影响因素:光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况。5、 意义:促进植物体吸收水;促进水和无机盐的;使植物体有效散热;提高空气湿度,有利于形 成降水。光合作用1、绿叶在光下制造淀粉实验步骤:暗处理:目的先遮光后光照。遮光是为了形脱色:用 溶液溶解叶绿素。加热。漂洗染色。滴加碘液后,遮光部分,见光部分实验结论:2、反应式:3、 原料:产物:条件:场所:4、实质:5、影响因素:光照强度和光照时间;二氧化碳浓度;温度等6、应用:间作套种、合理密植7、意义:为自身和其他生物提供食物和能量;维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡,简丰 呼吸作用1、反应式:2、 原料:产物:

3、条件:场所:3、实质:4、影响因素:温度;含水量;氧气浓度等5、 应用:(1)呼吸作用:田间松土、及时排涝.(2) 呼吸作用:低温、低氧条件下储存水果、蔬菜;低温、干燥条件下储存粮食6、意义:为生物的各项生命活动提彳 7、 、验证绿色植物呼吸作用能释放二氧化碳,需将植物放置在 的环境中,目的是避免植物进行 作用,对实验结果产生干扰。二、达标检测1、图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平 衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的()蒸腾作用B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用2、把一片新鲜的叶片

4、浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。这说明()A叶片背面的呼吸作用比正面强B叶片背面的光合作用比正面强C叶片背面气孔数目比正面多D叶片背面气孔数目比正面少3、我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自()呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用4、 下列哪种物质不通过气孔进出?()A.氧气B.二氧化碳C.无机盐D.水5、小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的 水分主要用于:()A、光合作用B、蒸腾作用C、果实的生长发育D、秸杆的生长发6

5、、将暗处理后甲叶片的主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如右图所示)。置于阳光下,4 个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D处变蓝色,A、C处未变蓝色。该 实验证明植物进行光合作用需要()A. H2O和CO2B,叶绿素和阳光C. H2O和阳光D,H2O和叶绿素7、上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新,这是由于植物体的()A.光合作用和呼吸作用蒸腾作用和光合作用呼吸作用和蒸腾作用D光合作用和吸收作用8、右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将 燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲

6、瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用()A.分解有机物C.释放能量消耗氧气消耗二氧化碳9、右图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有()A.仅有光合作用C.仅有蒸腾作用B.仅有呼吸作用D.以上三者都有吸收二氧化碳10、在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜的原因是()A.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛白天温度高,光合作用强,呼吸作用弱昼夜温差大,光合作用强,呼吸作用也强11、观察“叶片的结构”,回答以下问题:昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱图中是 图中是 细胞内含有_具有支持和输导作用的是()结构是 ,它是植物 的“门户”,也是 的通道,其开闭由 控制。12、据图回答下列问题:若此图为光合作用示意图,。若此图为呼吸作用示意图, 若此图为蒸腾作用示意图,.则是 以上三种生理活动,绿色植物在洗.点.卫白天进行的有种;在夜晚进行的有种。(4)物质、进出叶片的通道是 ,物质的运输通道是 物质的运输通道是某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及 隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证

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