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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷
2、和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1生铁和足量的稀盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的主要成分是A铁B氯化铁C氯化亚铁D碳2元旦联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透,然后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好(如图所示)。下列说法正确的是()A布手帕不是可燃物,不能燃烧B布手帕被白酒浸湿,导致着火点升高C空气不充足,布手帕不会燃烧D白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点3下列物质溶解或稀释过程中,溶液温度没有明显改变的是()ANaOHBNH4NO3C浓硫酸DNaCl4 “绿色化学”是当今
3、社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%。在用丙炔(C3H4)合成2甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)过程中,欲使原子的利用率达到100%,在催化剂作用下,还需要的其他反应是()ACO2和CH3OHBCO2和H2OCH2和CODCH3OH5青少年正处于成长期,需要摄入足量钙,这里的“钙”是指()A原子B元素C分子D单质6 “天然气可压缩储存在钢瓶中”的原因是A分子的体积很小B分子不断运动C分子间有间隔D分子由原子构成7下列各组固体物质,只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是AFeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3BCa
4、CO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2CNaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3DBaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl8现有等质量X、Y的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法不正确的是( )A生成氢气的质量:XYB相对原子质量:XYC消耗硫酸的质量:XYD金属活动性:XY9下列过程属于化学变化的是( )A橙子榨汁B海水晒盐C铁锅生锈D石蜡熔化10如图所示实验操作正确的是A滴加液体B熄灭酒精灯C闻气体气味D稀释浓硫酸二、填空题(本大题共1小题,共4分)11按要求写出下列反应的化
5、学方程式。(1)有水生成的化合反应:_。(2)反应条件是“高温”的分解反应:_。(3)用酒精作燃料:_。(4)燃烧时能产生大量白烟:_。(5)实验室制取氢气的原理:_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12实验室常用下列装置来制取气体。(1)采用高锰酸钾制取氧气时,若用排空气法收集气体,可将导管a和收集装置D中的d管相连接,请在方框内将D 装置补画完整_。(2)BC装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比,C装置的优点是什么_?写出用B或C制取氧气的化学方程式_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13(1)用符号表示或说出符号的意义:2个氮原子_ 2个氢分子_ 3H+_ 2H2O_(2
6、)2019年是“国际化学元素周期表年”。人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一“元素”组成的。古人曾认为水是组成物质的元素之一,在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是_根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素(_)A 一个原子核内的质子数B 一个原子的质量C 一个原子的核外电子数D 是金属还是非金属元素中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。右图是硫原子结构示意图。硫原子的最外层电子数是_硫离子的符号为_,硫离子与硫原子的化学性质_(填“相同”或“不同”)。(3)用微粒的观点解释下列问题,将对应的字母序号填入空格内。a 分子结构不同b 微粒间隔变大c
7、 微粒在不断运动d 原子的排列方式不同用水银温度计测量体温,温度升高,温度计示数变大的原因是_。金刚石和石墨都是碳单质,它们的物理性质差别很大的原因是_。(4)根据原子相对原子质量的相关知识进行回答:原子个数相等的铁、镁、铝三块金属,质量最大的是_。等质量的铁、镁、铝中,所含原子个数最多的是_。14下面是小华同学和小组同学的学习过程:(1)小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理,则性质反应的化学方程式是_。(2)小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质,以CO2为起点进行了击鼓传花游戏,条件是:相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递,使花束能从起点CO2传到E
8、。已知位置A的物质具有毒性,请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在AE的位置上,并回答下列问题:写出位置A和D的化学式A_D_。写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_。(3)小组同学查阅资料知道:科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有(填序号):_。化学变化中元素种类不变燃烧时化学能可以转化为热能和光能光能或电能可以转化为化学能二氧化碳也是一种重要的资源上述循环体系中包含物理变化和化学变化物质在一定条件下可以相互转化A B C D该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题?_(写出1个即可)五、探究题(本大题共2小题,共13
9、分)15取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求:混合物中CaCO3的质量。16媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4。求:(1)DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为_;(2)DMP分子中氧元素的质量分数为_(结果精确到0.01)。(3)1.94g塑化剂(DMP)分子中含碳元素质量与_g葡萄糖(C6H12O6)中含碳元素质量相等。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】试题分析
10、:生铁是铁的合金,主要成分是铁和碳。故选D。考点:铁合金2、D【解析】用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好,是因为手帕上的水汽化吸热,温度达不到布手帕着火点,故D正确。故选:D。3、D【详解】A、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高,选项A错误;B、硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度明显降低,选项B错误;C、浓硫酸加到水中放热,溶液温度升高,选项C错误;D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,选项D正确。故选D。4、C【详解】在用丙炔(C3H4)合成2甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)过程中,欲使原子的利用率达到100%,在催化剂作用下,通过化学式可知,还需要的其他反应的化学
11、式必须符合碳、氧原子个数比相等,且碳、氢原子个数比为1:2;A、CO2和CH3OH混合后,碳、氧原子个数比不相等;故选项错误; B、CO2和H2O混合后,碳、氧原子个数比不相等;故选项错误; C、H2和CO 按2:1混合后,碳、氧原子个数比相等,且碳、氢原子个数比为1:2;故选项正确;D、CH3OH混合后,碳、氧原子个数比相等,但碳、氢原子个数比为1:4;故选项错误;故选:C。5、B【解析】青少年正处于生长发育期,应在医生指导下适当补钙,这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选B。6、C【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积
12、都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【详解】气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子之间有间隔,被压缩过程,分子之间间隔变小。故选:C。7、A【解析】A、分别溶于水,FeCl3溶液是黄色的,可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液,与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液,无明显变化的是硫酸钠溶液,故不加其他试剂可以鉴别;B、分别加入水中,不溶于水的是碳酸钙;其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀,该溶液为BaCl2溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;C、分别溶于水,CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生蓝色
13、沉淀的是的是NaOH溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;D、分别溶于水,CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别。故选A。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别。8、D【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在两种金属完全反应后,放出H2的质量是XY,正确;B、X、Y金属的化合价、金属的质量都相等,完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,即产
14、生氢气多的相对原子质量小;根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在金属完全反应后,放出H2的质量是XY,因此可判断相对原子质量是YX,故说法正确 ;C、金属与酸的反应生成氢气时,氢气来源于酸中的氢元素,所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致,消耗硫酸的质量:XY,故说法正确;D、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,相同时间内Y放出氢气的质量大于X,可判断金属活动性顺序是YX,故说法错误;故选D。【点睛】活动性越强的金属与酸反应越剧烈,即反应放出氢气的速度越快;化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。9、C【解析】A、橙子榨汁的过程中没有生成新物
15、质,物质的状态改变,属于物理变化。故A错误;B、海水晒盐的过程中,盐分从海水中析出,但海水中包括食盐,所以没有生成新物质,属于物理变化。故B错误;C、铁锅生锈的过程中,是铁和空气中的水、氧气共同作用形成铁锈的过程,生成新的物质,属于化学变化。故C正确;D、石蜡熔化的过程中,石蜡由固态转化为液态,没有生成新物质,属于物理变化。故D错误。故选C。10、B【详解】A、胶头滴管的使用要注意,滴加液体时不能伸入容器内部,以免污染试剂,使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽,错误;B、酒精灯的使用要注意这几个方面:一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,熄灭酒精灯要用
16、灯帽盖灭,正确;C、闻气体气味时,不能把鼻孔凑到容器口,应用手把气体轻轻的扇过来,错误;D、稀释浓硫酸应将浓硫酸慢慢的注入水中并不断的搅拌,不能将水注入浓硫酸中,错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 (合理即可) 【详解】(1)氢气与氧气反应生成水,属于化合反应,其化学方程为。(2)碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,反应需要在高温条件下进行 。(3)酒精点燃生成二氧化碳和水,其化学方程式为。(4)白磷燃烧生成大量白烟,其化学反应方程式为 。(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气,其化学方程式为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、 可以控制反应的速率或产生气体的多少(
17、答案合理即可) 2H2O22H2O+O2 【解析】本题主要考查了气体的收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、画图等,综合性比较强。气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。(1)氧气的密度比空气大。若用排空气法收集气体,可将导管a和收集装置D中的d管相连接,d管要伸入比较长,;故答案为 ;(2)和B相比,C装置的优点是:可以控制反应的速率;用双氧水和二氧化锰制氧气不需要加热,可用B或C制取氧气。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,该反应的化学方程式是:2H2O22H2O+O2。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2N 2H2 3个氢离子 2个水分子 水通电分解生成
18、氢气和氧气 B 6 S2- 不同 b d 铁 镁 【详解】(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N;故填:2N由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则两个氢分子可表示为:2H2;故填:2H2离子符号前面的数字,表示离子的个数,故3H+意义为:3个氢离子;故填:3个氢离子化学式前面的数字表示分子个数,故2H2O意义为:2个水分子;故填:2个水分子(2)水通电分解生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,所以水属于物质,不属于元素;故填:水通电分解生成氢气和氧气
19、A根据元素周期表一格中的信息,右上角的数字表示原子序数,原子序数质子数,可以判断一个原子核内的质子数,选项A说法正确; B根据元素周期表一格中的信息,元素名称正下方的数字表示该元素原子的相对原子质量,不能判断一个原子的质量,选项B说法不正确; C根据元素周期表一格中的信息,右上角的数字表示原子序数,原子序数质子数,在原子中,质子数核外电子数,可以判断一个原子的核外电子数,选项C说法正确; D根据元素周期表一格中的信息,元素名称,可以判断一种元素是金属还是非金属元素,选项D说法正确。故选B。由硫原子结构示意图可知,硫原子的最外层电子数是;故填:由硫原子结构示意图可知,硫原子的最外层电子数是,得到
20、个电子就达到个电子相对稳定结构,此时成为硫离子,就带两个单位电荷,故硫离子符号表示为:S2;故填:S2元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是最外层电子的数目有关,硫离子与硫原子最外层电子数不同,故化学性质不同;故填:不同(3)用水银温度计测量体温,温度升高,温度计示数变大的原因是微粒间隔变大;故选b金刚石和石墨都是碳单质,它们的物理性质差别很大的原因是原子的排列方式不同;故选d(4)铁、镁、铝的相对原子质量分别是56、24、27,相对原子质量越大,一个原子的质量就越大,当原子个数相等时,相对原子质量越大的元素,质量最大,即为铁;故填:铁铁、镁、铝的相对原子质量分别是56、24、27,当质
21、量相同时,含有原子数最多的是相对原子质量最小的元素,即为镁。故填:镁14、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2(或铁和HCl,或氢气与金属氧化物的反应) D 减缓温室效应(解决能源短缺) 【详解】(1)性质是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,对应的化学方程式是 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。(2)相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递,由于给出物质二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁,二氧化碳作为起点,且位置A物质有毒,所以为一氧化碳,则进一步可以生成的是铁,铁可以和酸反应得到氢气,氢气可以转化为水,水可以分解得到氧气,所以转化图为:A为一氧化碳,对应的化学式CO;D为水,对应的化学式为H2O。故填:CO;H2O。如图转化中属于置换反应的化学方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+H2(或铁和HCl,或氢气与金属氧化物的反应)。故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2(或铁和HCl,或氢气与金属氧化
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