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1、庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程10篇精选 由于老师节并非中国传统节日,所以各地每年都会有不同的庆祝活动,没有统一、固定的形式。下面我给大家带来庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程10篇,希望能帮助到大家! 庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程篇1 一、活动目的: 促进老师的相互了解,欢庆老师节,丰富老师校园文化娱乐活动,增强老师熬炼意识,提高身体素养,加强老师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。 二、活动原则: 人人参加,团结进取 三、活动时间: 9月7日下午5:306:30 四、活动地点: 本园操场 五、活动摄影: 六、活动项目: 万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占据阵
2、地、力拔山河 七、参加方法: 活动前,全体老师抽签分为红队、蓝队,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 八、各项游戏规章介绍: 1、万脚一心 红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行2次,每胜一次100分。 2、动物大连蹲 各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次100分。 3、真爱永流传 各队派出8人,每队全部人嘴里叼支吸管,
3、第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜败。游戏进行3次,每胜一次100分。 4、占据阵地 每队六人要求游戏开头后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半直至失败,最后以方法能站进最小报纸的队为胜。 5、力拔山河(拔河) 红、蓝两队的全体成员参加,游戏进行3次,每胜一次100分。 庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程篇2 一、活动目标 (1)能够制订计划并执行。 (2)愿意与人沟通。 (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。 (4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。 二、活动打算
4、阅历打算:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料打算:采访用的计划表、笔。 三、活动重点难点 重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点:促进幼儿主动与人沟通,提高社会交往能力。 四、活动过程 1、从班中老师开头,引入活动主题。 请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿熟悉到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。 2、老师节就要到了,你对老师的了解有多少呢? 老师:9月10日是老师节,在幼儿园里,老师不只班中的3位老师,小伴侣们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗? 3、打算采访材料,做好采访打算 (1)老师:你还熟悉幼儿园里的其他老师吗?姓什
5、么?做什么工作的?对小伴侣态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师) (2)老师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式) (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要打算问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 4、开展采访活动,做好采访笔记 (1)全班幼儿分为3个小组,每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。 (2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参加者的身份对小组活动提建
6、议,帮助小组活动更好地完成。 (3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 5、结束采访活动,集中沟通总结 (1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。 (2)在集中沟通总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们! 庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程篇3 一、活动目的: 1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演,促进家园关系,强调幼师的责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果展现和老师教学才艺技能
7、展现,展现_幼儿园老师队伍的风貌,表达全体老师对家长的感谢。 二、活动时间:20_年9月10日上午 三、活动地点:_幼儿园 四、活动打算: (一)校园环境卫生及前院活动场地布置 1、门前拱形门及庆祝老师节标语 2、红地毯 3、长条会议桌4个 4、鲜花300400盆 5、音响(租用) 6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂 (二)老师集体自制幼儿活动室区域作品 (三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本) (四)幼儿园教学成果展现 (五)_幼儿园幼儿区域作品展现(文本)(各班班长) 五、活动安排及程序 (一)主持:主持人串词 活动时间:3040分 活动指导组:_、_、
8、_ 活动联络组:_、_ 活动接待组:_、_ (二)程序 幼儿园派2名老师身披彩带带10名小伴侣在大门口迎接家长入园就坐。 1、介绍幼儿园。 2、请欣赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧保护国王表演者:幼儿园全体师生。 3、请欣赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者:全体老师。 4、请园长上台致辞。 5、由园长向老师赠予节日礼品(园长发表简短感言)。 6、幼儿园全体师生与家长合影留念。 7、参观实验幼儿园老师自制教玩具制作展。 庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程篇4 主题:_ 一、活动目标 1、通过上级领导深入幼儿园慰问老师,进一步营造“敬重知识、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围,增强老
9、师的责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果展现和老师教学才艺技能展现,展现幼儿园老师队伍的风貌。 二、活动时间 20_年9月10日上午 三、活动地点 幼儿园礼堂或操场 四、活动打算 1、校园环境卫生及活动场地布置 2、门前拱形门或横幅庆祝老师节标语 3、长条会议桌 4、音响话筒表演道具等设备。 五、活动流程 1、主持人介绍来宾,请领导入座。 2、老师们用爱发声,庄重宣誓。诗朗诵孩子,我承诺,通过PPT展现环节与老师日常工作碰撞出的火花,让诗与现实相结合,与个人工作总结相交互。 3、请上级领导讲话(致辞)。 4、园长发表简短感言。 5、对优秀老师、优秀教育工进行表彰。 6、优秀老师代表发言。 7、
10、请欣赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天,表演者:幼儿园全体老师。 8、上级领导和嘉宾参观幼儿园,合影留念。 庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程篇5 秋天是丰收的季节,在九月,我们不仅迎来了开学季,还迎来了老师们的节日,在这种药的一天里,为老师们开展老师主题活动是十分重要的,接下来,我将活动策划分为以下几点。 一、活动目标 1.让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小尊敬老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和进展动手操作能力。 二、活动打算 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿提供相应的材料。
11、 3.幼儿早已学会儿歌老师本领大。 4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20_年9月10日上午 四、活动过程 1.各班在晨间谈话环节中,以”老师节”为主题,展开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌老师本领大引出主题。 3.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中_班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 4.老师节的日期和第一个老师节是1985年。 5.第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 6.互动,与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。 五、作品展现 活动结束后,各班整理作品。以画展,主
12、题墙的形式展现幼儿的作品。 庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程篇6 活动目标 1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。 2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。 活动打算 1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。 活动重点 唱准歌曲旋律、节奏 活动过程 1、出示挂图,引起幼儿的爱好: “谁能告知大家,图片当中的小伴侣们在干什么?”(在给老师唱歌) “什么要给老师唱歌呢?”(感谢老师) 2、讨论:为什么要感谢老师?(幼儿自由讨论) 3、理解歌词内容: (1)“今日我们也来给老师唱支歌。” 老师示范演唱歌曲。 理解歌词内容: (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿
13、爱谁?” 老师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。 幼儿跟着老师朗诵歌词。 4、学会歌曲: (1)老师再次示范演唱。 (2)幼儿边学图边学唱。 (3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。 庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程篇7 活动来源: 一个人的成长、成功,一个民族、一个国家的进展进步,都凝聚着老师辛勤的汗水。从他们身上,我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、爱生敬业的名贵品质,也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统,让幼儿在活动中学会感恩,特意组织此次活动。 活动目标: 1、 让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小尊敬老师的美德。 2、 幼儿通过自己动手
14、画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。 3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和进展动手操作能力。 活动内容: 一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,展开谈话活动。 二、各个班级组活动参考。 (一)幼幼班。 1、儿歌老师本领大 老师本领大 老师老师本领大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、可以与老师留影纪念。 (二)低幼班。 1、与家长合作制作-爱心卡。 2、儿歌幼儿园像我家 要点:幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。 3、美丽花环送“妈妈” 要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师的喜爱及
15、尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话,每日应该主动和老师们打招呼。 (三)中幼班。 1、制作老师节礼物。 2、歌曲老师,老师,我爱您。 要点:幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。 (四)高幼班。 1、绘画活动我心目的老师,布置主题墙饰板块。 2、社会活动老师也过节。 要点:了解老师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小伴侣,让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小伴侣过“六一”是一样的重要。 庆祝2022幼儿园老师节活动与方案流程篇8 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第_个老师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,
16、让每个幼儿敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与责任,在感受到幼儿的敬爱之情的同时,思考老师的爱心与责任。 三、活动时间 _月_日_月_日 四、活动过程 第一阶段:以班级为单位,在自己班级进行活动,为活动前期打算。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。 1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给友爱的老师 2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子),自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3、唱一唱:礼仪儿歌老师节 备注:从活动开头就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部
17、分的资料或以后留为活动资料。 第二阶段:开场音乐我爱米兰 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈老师节 3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小伴侣,配上老师一日工作的照片PPT展现,背景音乐我爱老师的目光) 4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟) 5、老师发言(1位老师共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈 快乐转转转 (见附件) 7、幼儿诗朗诵:赞师恩或感谢您,老师(背景音乐:梦之雪,诗歌见附表) 8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱老师,您好 庆祝2022
18、幼儿园老师节活动与方案流程篇9 活动主题:花满校园语成蹊 活动设计指导思想: 20_年的9月10日,我们迎来了第_个老师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第_个老师节,组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学进展具有十分重要的意义。这个老师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第_个老师节,有着特殊的意义。今年老师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推动教育事业科学进展,活动本着全园师生家长共同参加的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。 活动目标: 1、幼儿通过
19、参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的平坦、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 幼儿园老师节活动设计方案篇三:活动时间:9月5日9月16日 活动地点:_幼儿园 活动内容: 一、第一阶段(9月5日-9月8):以小班班级组为主要承办体,设计老师节活动内容,设计老师节主题墙饰,安排各班级段主要活动内容。 二、第二阶段(9月9日):各班级段安排教学活动,托班与老师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作老师节礼物,大班绘画活动我心目的老师,布置主题墙饰板块。 三、第三阶段(9月10日-9月16日):老师节主题展牌展现,让
20、孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。 幼儿园老师节活动设计方案篇四:活动目标: 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和进展动手操作能力。 活动打算: 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本领大。 4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 活动时间:20_年9月10日上午 活动过程: 一、各班在晨间谈话环节中,以老师节为主题,展开谈话活动。 二、第一节活动课11。用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫老师本领大,我们一起说一边。 老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。 我们
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