学会分析事物的本质

1、1、在对客观事物的反映上（或认识世界）上人区别于动物的特点是什么？ 在“认识”事物上，人具有主观能动性，不仅能反映事物的现象，而且能认识事物的本质。2、人们认识世界的重点是认识事物的现象，还是认识事物的本质？怎样才能认识事物的本质呢？复习提问 第二节 学会分析事物的本质沾化一中 刘锋 邮编：256800认识的根本任务“驴象之争” 1、感性认识和理性认识 俗话说：知人知面不知心！加西莫多外表形象内在品质外貌畸形又聋又哑奇丑无比忠诚勇敢纯洁高尚爱憎分明感性认识理性认识对事物现象的认识对事物本质和规律的认识 2、认识的根本任务 为什么必须透过现象抓本质？第一，从现象与本质、规律的区别来说，认识了现象

2、不等于认识了本质和规律第二，从认识的程度、水平看，认识需要由感性认识上升到理性认识第三，从认识的作用看，只有对事物本质和规律的认识，才能更好地指导实践。 例一，在商品经济中商品经济的现象商品时多时少价格时高时低企业优胜劣汰（感性认识）本质和规律商品经济中价值规律的作用（理性认识）现象 本质和规律感性认识 理性认识 （通过 感官）反 映（通过思 维加工）反 映 例三,在冬天或夏天烈日下,手摸户外的铁板、石头和木块现 象冬天感觉铁板最凉，依次是石头、木块夏天感觉铁板最烫，依次是石头、木块感性认识本 质温度相同不同的物质的导热性不同理性认识现象与本质的关系区 别现 象本 质是事物的根本性质和内部联系

3、规 律是同类现象中一般的东西是事物的表面特征和外部联系是事物的个别的东西是多变的是相对稳定的能够为人的感官直接感知只能由人的理性思维去把握是事物运动过程中固有的本质的必然的联系联 系 联系密切，不可分割：现象是本质的表现，本质总是表现为现象，认识的根本任务是透过现象认识本质假如人们对客观事物的现象和本质、规律的反映都是正确的、可靠的，那么，哪一个更正确、更可靠呢？思考为什么？因为：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。理解比感觉要深刻得多。水往低处流真象从正面如实表现本质。我怎么看不见规律？真象从正面如实表现本质。电闪雷鸣假象从反面歪曲表现本质。明月几时有把酒

4、问青天今晚的月亮好亮哦！原来月亮也会发光啊？假象从反面歪曲表现本质。感性认识与理性认识的关系感性认识是对事物现象的识，是认识的低级阶段理性认识是对事物本质的认识，是认识的高级阶段通过感官直接反映事物通过思维加工反映事物具体、生动、形象抽象性、间接性的特点区 别联 系理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识；它们都是人的认识，其形式是主观的，内容是客观的。指导实践的表现正确的感性认识正确的理性认识照方抓药、依葫芦画瓢、机械模仿、照抄照搬真理、科学理论的性质，决定了它能够预见事物发展的方向，指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有着巨大的推动作用。（邓小平理论）感性认识

5、是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段。理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。思考 人为什么要认识世界？ 感性认识能不能指导实践？认识的目的是在于指导实践。 （1）真理是人们对客观事物及其发展规律的正确认识。 （2）科学理论把真理性的认识系统化，按其内在逻辑构成一定的体系，就形成科学理论。 （3）真理 和 科学理论 对实践有巨大的指导作用。 邓小平同志指出：“社会主义也可以搞市场经济。”这一科学论断对于推进我国的改革，对于我国的现代化建设事业起了怎样的指导作用？议一议 3、要提高“透过现象认识本质”的自觉性 第一，不要满足于对事物现象的认识，而要把现象作为入门的向导，通过现象认识事物的

6、本质。 第二，努力学习科学理论知识，不仅要学自然科学知识，而且要学会社会科学知识，当前，特别要学好邓小平理论和“三个代表”重要思想。认识的根本任务一个含义：（是什么）由感性认识上升到理性认识，透过现象认识事物的本质和规律三点原因（为什么）从现象与本质的区别来说从认识的程度、水平来说从认识的作用来说提高认识事物本质的自觉性小结：感性认识、理性认识、真理、科学理论两个关系：现象与本质的关系、感性认识和理性认识的关系四个概念：连线题只要使用足够的力气，就能把物体搬走化学变化就是原子间的化合和分解社会主义就是要解放、发展生产力商品供过于求，其价格会下跌人是没有羽毛，直立行走的动物 我国社会的发展必须经

7、历一个社会主义初级阶段 感性认识理性认识1. 下列属于理性认识范畴的是（ ）A、小李脸红了B、班主任老师说王平品质好C、春暖花开 D、水滴石穿、绳锯木断B单项选择题不定项选题1、对事物本质及其规律作出正确反映的有 A、感性认识B、科学理论C、理性认识D、真理BD不定项选题2、感性认识和理性认识的区别有 A、前者是对事物现象的认识，后者是对事物本质的认识B、前者是认识过程的低级阶段，后者是认识过程的高级阶段C、前者是对事物外部联系的反映，后者是对事物内部联系的反映D、前者是可靠的，后者不一定可靠ABC不定项选题3、马克思说：“如果事物的表现形式和事物的本质直接合二为一，一切科学就都成为多余的了。

8、”这表明A、认识事物的现象意义不大，重要的是认识事物的本质 B、事物的现象和本质是有区别的，二者不能划等号 C、事物的现象和本质是有区别的，认识了现象后，还要认识本质 D、科学研究是为了揭示事物的本质，这与事物的现象无关BC作业简答题：为了实现社会主义现代化强国的宏伟目标中共中央反复强调要用邓小平建设中国特色社会主义理论武装全党，教育干部和人民。综合上述文字，从哲学上说明以科学理论武装人的道理。（1）人的活动是有目的有意识的活动。错误的认识会把人的实践活动引向歧途，正确的认识则能推动实践活动顺利开展。 （2）科学理论是人脑对客观事物及其规律的正确反映，是按内在逻辑组成一定体系的真理性的认识。只有用科学理论武装人的头