默写-2018-2020昆明八年级下学期语文期末汇编

1、默写2018-2020昆明八下语文期末汇编按要求默写。(1) 海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）(2) 可怜身上衣正单， 。（白居易卖炭翁）(3) 曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）(4) ，落日故人情。（李白送友人）(5) ，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子）(6) 知不足， ；知困， 。（礼记虽有嘉肴）(7) 诗经中有不少歌颂爱情的诗篇，令无数人读起来怦然心动，比如表达对美丽女子热烈追求的“关关雎鸠，在河之洲。 ， ”，表达求而不得的忧伤惆怅的“蒹葭萋萋， 。 ，在水之湄”，表达缠绵悱恻的爱恋的“挑兮达兮， 。一日不见， ”。(8) 请写出古代诗词中含有“香”字的连续两句： ， 。默写。

2、(1) 一日不见， 。（子衿）(2) 所谓伊人， 。（蒹葭）(3) 此地一为别， （李白送友人）。(4) ，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）(5) ，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记）(6) 水击三千里， ，去以六月息者也。（庄子北冥有鱼）(7) 中国是一个诗的国度。我们漫步于诗词雅苑，含英咀华，心灵得以净化。常建题破山寺后禅院中“ ， ”，山光水色让我们躁动的心得以平静；王勃送杜少府之任蜀州中“ ， ”，送别友人时的旷达胸襟，让我们从离别的忧伤中释怀；陆游卜算子咏梅中“ ， ”，遭遇摧折仍坚持操守的梅花，让我们坚信人格尊严的可贵。(8) 中国古代文人常常用诗文来抒写自己关心民生疾苦，

3、同情劳动人民的情怀，请写出连续的两句： ， 。背诵积累。(1) 挥手自兹去， 。（李白送友人）(2) ，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）(3) ，在河之洲。（诗经关雎）(4) 大道之行也， 。（礼记礼运）(5) 可怜身上衣正单， 。（白居易卖炭翁）(6) 茅屋为秋风所破歌中大笔渲染暗淡愁惨氛围的诗句是 ， 。(7) 望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔名句是 ， 。(8) 常建题破山寺后禅院中描绘山寺幽深清寂的诗句是 ， 。(9) “亲情、友情、爱情”是人间永恒、复杂，难以割舍的情感，相信善于积累的你，一定能写出饱含“友情”的连续两句诗（或词） ， 。答案1. 【答案】(1) 天涯若比邻(2)

4、心忧炭贱愿天寒(3) 禅房花木深(4) 浮云游子意(5) 拣尽寒枝不肯栖(6) 然后能自反也；然后能自强也(7) 窈窕淑女；君子好逑；白露未晞；所谓伊人；在城阙兮；如三月兮(8) 零落成泥碾作尘；只有香如故2. 【答案】(1) 如三月兮(2) 在水一方；或在水之涘；或在水之湄。(3) 孤蓬万里征(4) 拣尽寒枝不肯栖(5) 往来翕忽(6) 抟扶摇而上者九万里(7) 山光阅鸟性；潭影空人心；海内存知己；天涯若比邻；零落成泥碾作尘；只有香如故(8) 微君之躬；胡为乎泥中【解析】(1) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的

5、含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。(2) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。注意答案不唯一。结合原诗理解记忆：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。(3) 注意“蓬”的写法。(4) 本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆

6、、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题完整句子为：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。故答案为：拣尽寒枝不肯栖。(5) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。注意翕的写法。(6) 考察学生对古诗文的掌握，注意“抟”的正确书写。(7) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。(8) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。3. 【答案】(1) 萧萧班马