意外事故应急预案(通用型)

1、DOC88.COM 明在烧文传提供，台意外事故应急预案一、目的为了进一步完善本部门应急预案，切实可行的做好应急工作，为应对质量、 环境和职业健康平安紧急情况的可能性，保障公司财产和人员的平安，根据公 司适用的法律、法规和质量、环境和职业健康平安指标、目标和管理方案的要 求，当应对类似的事故、事件和紧急情况下发生的事故，一旦发生应急事故， 应急小组有条不紊的按预先制订的预案进行实施，及时疏散人员，抢救财产控 制火情，把损失控制在最低程度，特制订本实施细那么。二、组织机构与职责1、应急领导小组名单（附后）2、职责2. 1本部门按环保平安办公室制定的演练计划，并按时组织演练，评价演习 结果，制定改进

2、措施；2. 2环保平安员检查本部门应急设施的配备情况，确保应急器材配备到位；2. 3遇有紧急情况本部门环保平安员应立即通知值班室；2. 4值班室接到紧急情况报告后，立即向公司应急领导小组组长汇报，组长 应迅速组织应急领导小组成员赶到现场指挥抢救，经鉴定重大（重伤）以上事 故报政府有关部门，并协助有关部门做好事故调查及善后处理工作；2. 5应急预案启动后，所有应急领导小组成员各就各位，在组长的指挥下， 尽心尽责的完成任务，想尽一切方法，降低损失。三、意外伤害事故应急预案的启动步骤（范围）当发生以下情况之一时，本部门环保平安员应立即通知应急预案指挥部； 应急预案指挥部开始工作，应急预案启动。1.发

3、生了严重的中毒事件；2发生“非典”等重特大疫情；.发生易燃易爆品等引起的火灾、爆炸等重大危害事件；.发生如塔吊倾覆等机械设备引起的重大平安事故；.意外伤害（如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、坍塌、 灼烫伤等）；.施工现场发生的其它重大平安事故；.施工场地出现的其它紧急重大危害事故；四、急救设施及原那么1、工程部配和公司综合办公室要配备急救及简易的救护器材：包扎绷带、m DOC88.COM明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台七、详细安排第一单元3课时第四单元3课时第二单元3课时第五单元3课时第三单元3课时第六单元3课时（共计：18课时）这就是本学期我要教授的课程了。

4、音乐并不是一门很 重要的课程，所以每个班级一个星期也就只要一节音乐课，所 以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有 了更多的进步，这才是我一直以来最渴望本人做到了。音乐教 学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重 的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的！音乐老师初中工作计划2作为一名初中音乐老师，我从教已经有很多年了。在 渐渐的教学中，我有了本人独特的教学方法。不过这些都不是 我最觉得本人进步的地方，我觉得本人应该在更多的方面帮助 学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本 目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。一、指导思想由 D0C88.

5、C0M明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻 -的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自己的能力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五局部 共9课。安排19课时，其中温习考试2课时，机动1课时， 实际授课16课时。2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四局部，共 8课。安排20课时，其中机动2课时，温习考试2课时， 实际授课16课时。四、工作任务工、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校

6、有关音乐方面的文娱工作。五、教学目的由 D0C88.C0M 明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社- 义，热爱中国共产-的教育和集体主义精神的培养，浸透到音乐 教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社 -义接班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身 心得到健康的开展。3、加强学生的音乐兴趣、喜好、把握音乐的基础知 识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生 热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自自信心，了解外国 优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一

7、定的音乐鉴赏的能 力。六、教学措施1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教 与学经过，以培养学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习 积极性。2、相互浸透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又 单一的课型。3、注重导入局部的设计，以引趣贯穿整个课堂教由 DOC88.COM明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台学经过。4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培 养学生的表演能力。七、详细安排第一单元3课时第四单元3课时第二单元3课时第五单元3课时第三单元3课时第六单元3课时（共计：18课时）这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很 重要的课程，所以每个班级一个星期也

8、就只要一节音乐课，所 以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有 了更多的进步，这才是我一直以来最渴望本人做到了。音乐教 学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重 的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的！音乐老师初中工作计划3一、指导思想小学音乐教育是向学生施行美育的主要手段，音乐以 其特有的艺术魅力，吸引着广大少年儿童，音乐教育激发学生 对音乐的兴趣和学习音乐的欲望，它对少年儿童将来的成由 D0C88.C0M明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台长具有深远的影响，对提高民族素质，建设社-义精神文明，培 养热爱社-义的四有人才起着重要的作用。因而，音

9、乐老 师制定科学的教学计划，是老师进行教学与基本根据，与 教 学质量有直接的关系。二、本学期教学目的与任务1、演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初 步运用气息控制，做力度变化的练习。2、认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的 名称和时值。在老师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲。听 辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。3、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋 律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体 验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的欣赏。三、目的要求和重难点工、了解音乐新知识，认识反复记号，知道其作用， 认识拍号4/4拍，了解其强弱规律，认

10、识全音符，全休止符， 认识连线。2、指导学生在气息的控制下，获得自然、圆润而集由 D0C88.C0M 明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧女传提供，台中的声音，唱好二声部合唱。3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准 的练习。4、训练指导学生在听赏音乐的经过中，感受音色、 音响，了解音乐的特色。5、唱歌本期背唱4至5首歌曲。培养学生独立、自信的唱歌能力。（3）学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。（4）学惯用强弱快慢的手段表现歌曲情感。（5）学习简易的轮唱、二重唱。6、音乐知识学习有关识谱知识。较难的音程、节拍，可通过老师 范唱、学生模唱的方法来解决。7、欣赏结合音乐作品的欣赏，了解

11、一些旋律的初步知识，进由 DOC88.COM 必在烧女传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听 或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能 有感情的演唱。进而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且 做到学生在玩中学，在学中玩到达学习音乐的兴趣。培养 学 生热爱祖国、热爱人民的思想感情。四、情况分析1、教材分析根据（新课程标准）的要求，本教材由唱歌、器乐、 欣赏、音乐活动等内容编写而成。各局部内容既自成体系又 互相联络，唱歌局部选用了一些中外优秀的少儿歌曲，艺术 性和思想性并存，参加了二声部的训练

12、。欣赏选用了民族音 乐、国外优秀音乐，拓宽学生视野。器乐局部编写了一些通 俗易忆的小乐曲，这些小乐曲既独立成曲又和歌曲严密联络，使 学生充满兴趣又容易学会。音乐活动主要安排一些音乐知识 和体验歌曲的节拍、节拍。本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想-内 容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、 粗浅易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴，具有较强的 艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新m DOC88.COM明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台高雅。它充分表达教科书对学生进行品德、意志、情感以及与 人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于

13、学生个 性和谐健康的开展2、学生情况分析本届学生插生较多，程度参差不齐，在唱歌课时还存 在喊唱现象，竖笛学生基本能够本人吹一些简短的小乐曲。五、教学分析三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学 习的乐理知识渐多，学生开场视唱曲谱。这是为今后的学习做 准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游 戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学 习音乐。六、三年级音乐教学计划进度安排第1一2周一单元快乐的DOREMI1、唱歌（快乐的DOREMI）2、唱歌（小小作曲家）。3、欣赏（多来咪）由 DOC88.COM 明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧女传提供，台第3-4周

14、二单元在祖国怀抱里1、歌表演（在祖国怀抱里）2、我们的祖国是花园3、欣赏（最美丽）（中国娃娃）第57周三单元地球，我们共同的家工、（留给我）2、欣赏（森林与小鸟）（绿荫）3、唱歌（美丽的黄昏）第810周四单元健康歌1欣赏（健康歌）2、唱歌（小小足球赛）3、欣赏（溜冰圆舞曲）（跳绳）4、活动（趣味运动会）第11-13周五单元动画城1、活动（丰富多彩的动画人物）由 DOC88.COM 必在烧女传提供，台DOC88.COM 明在烧女传提供，台2、唱歌（动画城）3、欣赏（哪咤再生）4、唱歌（机器猫）第14-15周六单元闪闪的红星1、欣赏（嘎子嘎）2、唱歌（红星歌）3、欣赏（我是人民小骑兵）第16-17

15、周七单元音乐中的故事工、欣赏（嘎子嘎）2、（红星歌）3、欣赏（我是人民小骑兵）第1820周八单元金钥匙1、（地有多厚，天有多高）2、欣赏（种太阳）（星空）3、唱歌（老水牛角弯弯）由 DOC88.COM 必在烧女传提供，台DOC88.COM 在佳文es提供平tr急救药品、简易担架、简易夹板、绝缘杆、氧气袋等。2、急救原那么：先救命、后治伤。3、急救步骤：止血、包扎、固定、救运。五、应急响应1、当工程生产部发生意外伤害事故后，当事人或事故发现者应立即报告公 公司应急领导小组；2、公应急领导小组接到报告后应立即组织应急领导小组人员到现场查看 情况，根据伤害程度组织抢救和现场保护工作，拨打急救 并派专

16、人到主要 路口等候急救车；六、应急响应实施的急救方法1、高处坠落首先简单判出受伤部位,程度,不得随意搬动伤员.在确认受伤程度及部位后 进行抢球,对脊柱损伤或颅脑损伤者，搬运伤员时，只能将伤员托起（3人以上 同上行动），分别将胳膊同时从伤员肩、背、腰、臀、大腿、小腿之下插入， 并将伤员平行托起，轻放下木板或类似硬物托运伤员离开现场，送行医院进行 抢球。对其他部位受伤或暂时无任何病症者也应即时送行医院进行治疗和检查， 防止出现内出血，而延误治疗。2、机械伤害当人员发生机械伤害时，对轻度伤害人员如外出血，扭伤，进行包扎，冷 敷，服云南白药，对重伤员如骨折，手脚出裂用木板进行固定，包扎，止血并 立即送

17、行医院扮球。3、物体打击当人员发生物体打击后，先判断打击部位，及轻重程度，有无内出积压， 对于外出血先进行止血，包扎。当出现局部肿胀，伤处疼痛，出现面色苍白， 出冷汗，脉膊加快，而无外出血病症，表示有内出血，应立即送行医院检查， 治疗。如呼吸、心脏停止应立即进行人工呼吸（每分钟16-18次）和胸外心脏挤 压（每分钟70次）。包扎：伤口包扎绷带必须清洁，伤口不要用水冲洗，如伤口大量出血，要 用折叠多层的绷带盖住，并用手帕或毛巾扎紧，直到流血减少或停止。碎屑入目：当眼睛为碎屑所伤，要立即去医院治疗，不要用手、手帕、毛 巾、火柴梗及别的东西揩擦眼睛。m DOC88.COM 明在烧文传提供，台DOC8

18、8.COM 明在烧文传提供，台七、提高教学质量措施1、充分利用竖笛这一学具提高学生学习的能力。2、从简单易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。3、运用当代化地教学媒体辅助教学，激发学生的兴 趣，启发学生的艺术想象力。4、为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时 注意与新课标结合，并注意备学生。5、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学 手法，使学生能够充分开展。6、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。7、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索 性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们 限度地学到知识，把握技能。并注意在课堂上采取一定的形 式，培养学生的团结协作能力及创

19、新能力。8、积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科 整合。响应新课标要求。音乐老师初中工作计划4由 D0C88.C0M明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台今年是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的 班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级 所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素 我对本人的工作做了下面几点安排：一、对本身的要求提高教学质量：1、认真备课，备课时注意与课标相结合。2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使 学生能够充分开展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、 以

20、及表演性。调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，把 握技能。5、多看多听其他的课程，从中总结经历。为教好学 生做好充分的准备。使课堂保持愉悦性：在教学经过中，不管是歌曲的学 唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃 勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活由 D0C88.C0M明在烧文传提供，台DOC88.COM 啕在烧文传提供，台动中去。二、对学生的要求发声训练局部：这个局部主要是运用于高年级的学生 为主，培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中 等音量或轻声歌唱;按老师的手势，整洁地歌唱;用正确的口 形，唱好。视唱、知识、练耳：1、读谱知识：知道音有高低

21、;知道音有长短;知道音有 强弱。2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲3、练耳局部：听 辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。 在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会 旋律、节拍、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的 作用。能区分音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、 庄严、诙谐等情绪。我以为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对 美的共鸣与追求，进而进行审美教育和品德教育。在课堂上 采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。本学期我会加强本身音乐素质的训练，探索出一套合 适本人的教学方法，同时我希望通过我的课程能

22、够调动孩子由 DOC88.COM 明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台们的兴趣喜好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后 能够到达一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。以上是我对本学期的工作安排，参加_使我感遭到了 与以往不同的教育方针，这里的每一位教师都十分尽心尽力的 对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当本钱人的孩子去爱 他们，我相信这样一个团队一定能够用的教育教出的孩子，我 深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会积极配合学 校领导的工作，愈加努力的学习，丰富本人的综合知识，和 孩子共成长。音乐老师初中工作计划5一、指导思想为建设有中华特点的社-义，为实现我国的

23、社-义当代化, 必须优先开展教育。我们要全面贯彻-的教育方针，积极施行 素质教育，使学生在德、智、体、美诸方面全面开展，要使 受教育者全面开展，美育是学校教育中必不可少的局部，而音 乐课又是是美育中最直接最重要的环节，所以作为音乐教师, 上好音乐课责任重大。在新学期以新的音乐课程理念为指导, 以音乐审美为核心，以兴趣喜好为动力，面向全体学生，注 重个性开展，重视实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘 扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体制。通过由 D0C88.C0M明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培 养学生的远大理想，陶

24、冶情操，启迪情操，启迪智慧，促 进 孩子们身心健康的开展，促进社-义精神文明建设，为选就 一代社-义新人发挥重要作用。二、学生情况分析优势：1、有一定的音乐基础知识和音乐鉴赏能力2、接受能力较强，敢于尝试接受新事物3、有主动学习动向和能力，有了细腻的思想感情劣势：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、个别学生素质差，胆子小，缺乏表演自己的能力。3、学生对音乐的学习意识淡薄，不喜欢学乐理，观 念不正确。要根据其特点设计教学方案。三、教材分析我们采用的是ft东教育出版社，经全国中小学教材审 定委员会20初审通过的义务教育课程标准实验教科书。本由 D0C88.C0M明在烧文传提供，台DOC88.CO

25、M 明在烧文传提供，台套教科书有下面特点：1、表达素质教育观念，明确小学教育目的，落实（标准） 的各项要求，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，开展学 生的创造性思维。2、表达基础教育观念，打破过分强调专业性的学科 体系，面向学生的实际需要。3、表达以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认 知和身心开展规律。（教科书）采用单元的形式，个单元都 有明确的主题，单元内容也贴近学生生活，主要分为唱歌和欣 赏两大局部。唱歌、感受与鉴赏、表现、创造 音乐与相关文化等经精心设计，巧妙的被分布到各个单元，较 容易获得良好的教学效果。四、教学任务1、唱歌能够准确有感情的演唱歌曲2、欣赏能够欣赏我国各族和中外优

26、秀的音乐作品， 并有一定的音乐鉴赏能力3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。4、乐理熟练把握基本的乐理知识由 D0C88.C0M 明在烧文传提供，台DOC88.COM 明在烧文传提供，台五、教学措施1、不断提高个人的教学水平及能力，积极学习先进 的教学方法、教学理念（如奥尔夫教学法）2、以老师的范唱美、语言美、节拍美严格 要求本人3、努力创设丰富多彩的教学情景，吸引、激发学生 的音乐兴趣，培养学生的音乐创新能力4、将奥尔夫教学法中的声势、旋律、图谱、 游戏等本来性教学内容与理念融入到教学中5、充分利用多媒体等先进教学手段为学生准备丰富 精彩的音乐课音乐是人的本能，音乐在生命中。在音乐教

27、学 中我会从培养学生兴趣出发，优选一些妙趣横生、有趣味的 教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音 乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示 的舞台，一个锻炼的时机，一个成功的体验。让学生由教育 教学的被动角色跃为主动角色，成为学习活动的主体。让 学生在快乐中学习音乐、体验音乐、创造音乐。老师学期计划由 D0C88.C0M 明在烧文传提供，台DOC88.COM在佳文es提供平tr骨折：手骨和腿骨折断，应将伤员安放在担架或池上，用两块长度超过上 下两个关节，宽度不小于10T5 cm的木板绑缚在肢体外侧，夹住骨折处并扎紧， 以减轻伤员痛苦和伤势。4、灼烫伤：在出事现场，立即

28、采取急救措施，使伤员尽快与致伤因素脱离 接触，以免继续伤害深层组织。（1）伤员身上燃烧着的衣服一时难脱下时，可让伤员躺在地上滚动，或用 水洒扑灭火焰。切勿奔跑或用手拍打，以免助长火势，防止手的烧伤。如附近 有河沟或水池，可让伤员跳入水中。如为肢体烧伤那么可把肢体直接浸入冷水中 灭火。烫伤时可用大量水进行冲洗或直接浸入水中。（2）用清洁布包、覆、盖伤面做简单包扎，防止创面污染。自己不要随便 把水痘弄破，更不要在创面上涂任何有刺激性的液体或不清洁的粉和油剂。因 为这样既不能减轻疼痛，相反增加了感染机会，并为进一步创面处理增加了困 难。（3）伤员口渴时可给适量饮水或含盐饮料。（4）经现场处理后的伤员

29、要迅速转送医院救治，转送进程中要注意观察呼 吸、脉搏、血压等的变化。5、急性中毒：急性中毒是指在短时间内，人体接触、吸入、食入毒物，大 量毒物进入人体后，突然发生的病变，是威胁生命的急诊。在施工现场如一旦 发生，应争取尽快确珍，并迅速给予紧急的处理。积极而因地制宜、分秒必争 地给予妥善的现场处理和及时性转送医院。这对提高中毒人员的抢救成效率， 十分重要。（1）急性中毒现场救治原那么A.不管是轻度还是严重中毒人员，不管是自救还是互救，外来救护工作， 均应设法尽快使中毒人员脱离中毒现场、中毒物源，排除吸收的和未吸收的毒 物。.根据中毒的不同途径，采取以下相应措施：a.皮肤污染、体表接触毒物：如在施

30、工现场接触油漆、涂料、沥青、外渗 剂、添加剂、化学制品等有毒物品中毒时，应脱去污染的衣物并用大量的微温 水清洗污染的皮肤、头发以及指甲等，对不溶于水的毒物用适宜的溶剂进行清 洗。b.吸入毒物（有毒的气体）：如进入下水道、地下管道、地下的或密封的仓 库、化粪池等密闭不通风的地方施工；环境中有毒有害气体以及氧焊割作业、 乙快（电石）气中的磷化氢、硫化氢、煤气（一氧化碳）泄漏；二氧化碳过量;m DOC88.COM明在烧文传提供，台DOC88.COM在佳文es提供平tr油漆、涂料、保温、粘合等施工时；苯气体、铅蒸汽等作业生产的有毒有害的 气体的吸入造成中毒时。应立即使中毒人员脱离现场，在抢救和救治时应

31、加强 通风及吸氧。c.食入毒物：如误食腐蚀性毒物何豚、发芽土豆、未熟扁豆等动植物毒素 及变质食物、混凝土添加剂中的来硝酸钠、硫酸钠等和酒中毒，对一般神清者 应设法催吐：喝微温水300500mL,用压舌板等刺激咽后壁或舌根部以催吐，如 此反复，直到吐出物为清亮物体为止。对催涂无效或神智不清者，那么可给予洗 胃，洗胃一般宜在送医院后进行。(2)急性中毒急救考前须知a.救护人员在将中毒人员脱离中毒现场的急救时，应注意自身的保护，在 有毒有害气体发生场所，应视情况，采用加强通风或用湿毛巾等捂着口、鼻， 腰系平安绳有场外人控制、应急，如有条件要使用防毒面具。b.常见食入性中毒的解救，一般在医院进行，吸入

32、毒物中毒人员尽可能送 往有高压氧舱的医院救治。c.在施工现场如已发现心跳、呼吸不规那么或停止呼吸、心跳的时间不长， 那么应把中毒人员移到空气新鲜处立即施行口对口(口对鼻)呼吸法和体外心脏 挤压法进行抢救。6、触电：一旦发现有人触电，首先的任务是使触电者迅速脱离电源，然后 根据触电者具体情况，施行急救。(1)解脱电源方法：对在低压电器装置上发生触电事故应采取如下措施：a.立即将附近有关的闸刀、开关、插座拉开；b.当电线触及人体，而来不及翻开闸刀等断电器时，可用绝缘物如木棒、 塑料棒；c.等将电线移掉；d.必要时可用绝缘工具切断电源；在解脱电源同时应注意：防止自己触电；防止触电者摔倒；防止触电事故

33、 扩大化以及其他事故发生。急救方法：在使触电者脱离电源后，应迅速对触电者进行简单的诊断，然后根据不同 的情况进行分别处理。对神志清醒但感乏力、头昏、心悸、出冷汗、甚至恶心、呕吐者，应让其 安静休息。情况严重时，及时送医疗部门治疗。对呼吸、心跳尚存，但神志昏迷者，应首先让其仰卧，保持周围空气流通,m DOC88.COM明在烧文传提供，台DOC88.COM在佳文es提供平tr但不可让其受寒。并立即通知医务部门，将病人送往医院，在送医途中应严密 观察，随时作好抢救准备。对“假死”病人，应对“假死”的不同类型进行对症施救。“命E”可分为 三种类型：e.心跳停止、呼吸尚存；f.心跳尚存、呼吸停止；g.心

34、跳、呼吸均停止。对第一种“假死”情况可用口对口（鼻）的人工呼吸法施救。将病人仰卧，松开衣裤扣子，然后将病人头侧向一边，用手取下病人口中 假牙，清除病人口中血块、呕吐等物。抢救者一手捏住病人鼻子或用手捂住病 人的嘴，另一手托住病人后颈，使病人的头充分后仰，保持呼吸道畅通。此时 抢救者应先吸一口气，然后紧贴病人嘴（鼻）大口吹气，时约2秒。同时观察 病人的胸部隆起情况，以确定吹气的适度。吹气停止后，应迅速松开病人的鼻 （口）让其自行呼气，时约3秒钟，同时注意胸部复原情况。如此反复，直至病人呼吸、心跳恢复为止。对第二种“假死”情况可用体外心脏挤压法施救。首先让病人仰卧于平整的硬板或地上，松开其衣裤扣子

35、。抢救者骑跪在病 人腰部两旁，两手相叠，肘关节伸直，将掌根放在病人胸骨下1/3至1/2处， 垂直用力向下挤压使胸部压陷3-4 cm,挤压后掌根迅速放松。如此反复，每秒种一次，直至病人有心跳、呼吸为止。对第三种“假死病人”，应同时采用口对口的人工呼吸法和人工胸外心脏挤压 法进行施救。如施救者只有一人，那么应交替使用上述两法。先作人工呼吸两次，再 作心脏挤压15次，如此循环直至病人恢复心跳、呼吸或出现无法救活的诊状为 止。此处，如触电病人同时有外伤，应视其伤势严重程度分别处理。对不危及 生命的轻度外伤，可放在触电急救后处理；对有严重外伤的应与人工呼吸和胸 外心脏挤压同时处理，如止血、伤口包扎等，应

36、尽量使病人减少感染。7、坍塌当发生坍塌事故后，确认人员位置后，立即进行清理，禁止使用机械清理, 发现人员后迅速将患者移交通风良好处，检查受伤口部位，对骨折，出血者进 行简单包扎，止血。固定骨折部位，对呼吸困难，窒息，脉膊微弱者先进行人 工呼吸或外，心脏挤压，并立即送行医院抢球。8、中暑m DOC88.COM明在烧文传提供，台DOC88.COM 在佳文es提供平tr夏季在施工现场工作最容易发生中暑，全身疾无力，头晕，头疼、烦闷、 口渴、恶心、心慌；重者可能突然晕例，昏迷不醒、遇到上述情况马上让病人 平躺，放在阴凉通风外，松解衣扣和腰慢口给患者喝一些凉开水，淡盐水或西 瓜汁，也可给病人服用汁滴水，仁丹，正气水可消暑药。七、保护现场：重大（重要）事发现场要保护现场的原始状态，防止受自然条件或人为的 破坏，事故现场周围应设警戒，派人看守或用绳索、撒白灰等方法标出警戒区, 禁止无关人员进入保护范围，采取抢险、急救措施需移动现场时要做好现场变 动记录和拍照、录像。八、应急预案的防御公司的应急响应领导小组在组长的领导下成立的紧急预案防御小组要定期 对公司的各部门、施工区、生活区进行检查，消除潜在的隐患，力保公司各部 门人员的平安。紧急预案防御小组要严格催促各工程认真进行检查，并协助工程消除隐患， 有效预防突发事件发生。九、应急预案善后工作急响应