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文档简介
1、i / ii期末达标检测卷基础百花园(40分)一、给下面加点字选择正确的读音,用“”标出。(3分)华(g o ng g o ng) po记藜(z a iz a i)颠鳗(b o bo )蒙(m e ng me ng)古直奔(b e n b 3 n)裂缝(f e ng f e ng)二、读拼音写词语。(7分).她 sh6u xu e ()的11口m41()上露出 x iyu 3 ()的笑容。. y f u ( )di e dizhu a ngzhu a ng()地进 了门,j u s a ng()地坐在了地上,原来他的渔网被huihu a i( )了。三、用 二”标出下列词语中的错别字,并改正在
2、括号里。(6分)爆露无遗()自做自受()居高邻下()排山到海()大步留星()一望无迹()四、用“然”字组词,填入下面句子中的括号里。(5分).我正要凝视他们时,()一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙。.()不出我所料,他终究还是来了。.怎么?雨衣上()还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的。 / 11但是,地球之外的太空中是否有生命存在, (引 人的问题。)是一个吸)背后传来一清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上, ( / 11 / 11声赞叹:“多好啊!”五、用选择恰当的词语(4分).在地球资源(干枯 枯竭)的时候,我们不能移居到别的星球上去 吗?.为什么伯父得到这么多人的(爱戴爱抚)?.桑娜脸色苍白,神
3、情(激动 感动)。.起初是全场(肃静 肃立),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其 他许多旗帜飘拂的声音。六、按要求写词语。(9分).形容做事专心的成语: .描写人物动作的成语: .描写艺术的成语:七、按要求写句子。(6分).还有同学别.中心栽,想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋。(用加点词写句子).在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。(缩句) / 11 / 11(改成转述.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的句).在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(修改病句).兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句.人的一生好比竹子一样,要虚心,意志须坚定。
4、(仿写句子)主题训练营(18分)八、日积月累。(4分).当我们在生活中遇到困难的时候,会想起鲁迅先生说过的一句话:“ 域地上本没有路,: O.解放军战士驻守在边疆,保卫着祖国,因为他们深知:祖宗疆土,,。. 站在黄河边,我吟咏起;”的诗句。望着眼前的绿水青山,我想起了 )”的诗句。九、根据课文内容填空。(11分).在本学期的学习中,我认识了 、 / 11的农村少年闰土, 、的鲁迅先生。我还知道了 和 成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家 创作月光曲的故事。.在本学期的学习中,我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的 一课让我们体会到了蒙汉情深; 写 的穷人一文中,桑娜夫妇有着宁可自己
5、受苦也要帮助他人的美好心灵;让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。十、主题交流:植树与伐木。(3分)提示:如何看待两者的关系,从环境、现实的角度说明两者的关系应该如何处理。 / 11读写展示台 (42 分 )卜一、非连续性文本阅读。(5 分) / 11 / 11106北乐南站-东立门枢纽站 政首车;伸5。路 末车;23:00票价:起步价2元2 3 4 5 6 7 K 9 0 12 L3 14 15 16 J7 lH 19 20 21 22 23东宜门枢纽站 东山fi内 东内小街 北新桥路口南 东四1二条 魏家胡同 钱粮用同 东四路口南 灯窑口 米市大街 东单路口北 祟文门内 磁器rl北 红
6、桥路口北 天坛北U 金像池 天桥 北纬路东口 北纬路 太平街 陶然桥北 永定门长途汽车站 北京南站.读站牌,可以看出这是一个 的站牌,末车的出发时间是。(1 分).判断下列说法是否正确,对的打“,”,错的打“x(2。分)(1)王晓家在陶然桥北。她从北京南站下火车,坐两站就可以到家了。()(2)坐这路车时买票最多需要两元钱。().李丽住在太平街,约好和你在崇文门见面。你该如何跟她说明乘车路线? (2分)十二、课外阅读。(12分)欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中 捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。 ()作者是一个初
7、出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出 / 1111 / 校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬 引起很大的轰动,写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:这位青年人)能继续写下去,他的前途()一定不可限量! ”作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂 鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。名家屠格涅夫的
8、欣赏,竟一下 子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是, 他一 发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是战争与和平安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏 者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊 之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法 非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行
9、都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿, / 11 / 11打破了我生活的盲点。我想,我为什么除了做小偷,就没有想过做正 当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露 珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让 我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与 理解,一种信赖与祝福。.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分). “信”的解释有:音信,信息;信用;书信;
10、听凭,随意 给下列加点的“信”字选择恰当的解释。(2分)姑母写信()信笔涂鸦()言而有侑()通风报侑().解释下面的词语。(2分)(1)钟爱有加:(2)脱胎换骨:.对文中画线的句子你是如何理解的? (2分).文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。(4分)故事故事二:十三、习作展示。(25分)给你一个词一一“衣服”,你应该可以联想到许多,如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服请从上面举例中选 / 11择一个作为题目,或自拟题目,写一篇作文。要求:题目中必须有“衣服”二字,内容必须与“衣服”有关。 / 11 / 11期末达标检测卷一、g o ng z a i bo ml ng be
11、nf e ng二、1.瘦削脸蛋喜悦2.渔夫跌跌撞撞沮丧毁坏三、受暴龙作今临里倒流迹际四、1.骤然2.果然3.竟然4.仍然5.忽然五、1.枯竭,2.爱戴,3.激动V 4.肃静,六、示例:1.专心致志 聚精会神 全神贯注.捶胸顿足活蹦乱跳轻手轻脚.高山流水 天籁之音 余音绕梁七、1.示例:他的设计别出心裁,获得了一等奖。.地球是星球。.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。.示例:在老师的教育下,我端正了学习态度。.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。示例:人的一生好比金子一样,要刚正,人格须挺立。1.走的人多了 也便成了路当以死守不可以尺寸与人九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯一水护田将绿绕两山排闼送
12、青来 / 11 / 111.聪明活泼 机智能干 见多识广 为自己想得少 为别人想得多 俞伯牙 锺子期 贝多芬2.草原列夫托尔斯泰开国大典十、略。 点拨一方面要理性地看待伐木,我们的生活离不开木材,不伐木是不可能的;另一方面要清醒地认识到植被减少带来的后果,从生态的角度看,我们要尽可能多植树,适量伐木。十一、 1.公交车 23 :00 2 . (1) V(2) X3 示例:李丽,你可以乘坐开往东直门枢纽站方向的 106 路 公交车,从太平街上车,在崇文门内下车。十二、 1.虽然 但是 如果 就2 3 (1)形容特别喜欢。(2) 形容发生了根本的改变。4这句话表现出林清玄对小偷心思与技艺的欣赏,为他走错路、做错事而感到惋惜,希望他能改邪归正,相信他一定能做对人们有益的 事。5.故事一:屠格涅夫欣赏年少的列夫托尔斯泰,
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