129爱国活动策划书

1、129爱国活动策划书篇一：129爱国运动活动方案 团日活动活动方案电子信息学院智物20XX01班 智物20XX02班 二0五年十二月十三日活动方案、背景1935年12月9日，北平学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时 工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935

2、年 11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北 平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求 国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国 对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传 来冀察政务委员会将于 12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、 行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员 和准备工作。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚 依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国

3、学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街 道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外！“打倒日本帝国主义！ ”“反对华北五省自治！ ”“收复东北失地！ ”“打倒汉奸卖国贼！”“武装保号，卫华北！”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政 府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出 项要求:、反对华北成立防共

4、自治委员会及其类似组织;反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交 政策；三、保障人民言论、集会、出版自由;四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；五、不得任意逮捕人民；六、立即释放被捕学生。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、 木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。 爱国学生不畏强暴， 队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射 在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们 与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散。12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起 举行总罢课。针对这一伟大的爱国运动，我们开展此次129

5、爱国运动团日活动。主题12、9爱国运动活动目的1、引导和教育学生做一个热爱祖国，懂得缅怀先烈的好青年2、努力唤回学生勿忘国耻的良知3、引导学生通过抒实感，懂得热爱祖国的真正意义。把爱国与努力学习在生活中有机结合为一体，让大家都明白在和平年代，仍然居安思危，勿忘国耻5、激发同学们的热爱祖国的热情和报效祖国的信心 6、树立目标和远大志向 7、让同学们一起努力做一个有志向、有理想的新时代的大学生&培养学生对热爱祖国的坚定心理 四、活动时间、地点 20XX年12月13日思贤阁503 五、活动对象智物20XX01、02班的全体同学八、活动内容1、重温历史，缅怀先烈，学习爱国学生的精神品质，在新的历史时期

6、，做到爱祖国，爱社会主义2、发现身边的爱国典范，一起向他学习，并积极寻找榜样的，努力做得更好 3、心灵表白：部分学生自由发言，说说自己的感想 七、注意事项 1、宣传委员做好此次活动的宣传活动，提高大家参与的积极性，提升活动现场的气氛。2、团支书做好班会的记载工作;3、组织委员做好此次活动的组织安排工作，做到整个活动的井然有序，安排好人员4、宣传委员负责整个活动的拍照工作，为活动剪影做好准备5、纪检委员做好活动当晚的考勤任务，记录应到人数、实到人数、未到 人员名单（包括姓名、未到原由，旷课、请假、公假或其他），在活动开始前记录在电子信息学院政治学习考勤条上。6、班长做好最后的总结工作活动期间，注

7、意安全，切不可因此而受伤，如遇紧急情况，定会及时向辅导员老师反映智物20XX01班 智物20XX02班 团支部 二0一五年 篇二：129活动策划书、活动主题：不朽的精神，伟大的起点运动精神.策划依据:1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨， 不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子 哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健

8、康成长，培养大学生爱国主义，集体主义精神，活跃 校园文化生活，振奋师生精神。主办单位：某大学学生会活动时间：12月8日一一12月9日前期工作:展板、海报：宣传部赞助：外联部活动内容: 1.通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。2.“爱国”主题演讲（1 2人）内容：以“运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。向运动中遇难者默哀 3分钟。（全体起立） 12月9日 1.冬季长跑运动。（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀） 长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进

9、行长跑活动2.大学生纪念签名活动（长跑结束后进行）活动地点:参加人员:.预期效果:通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱 国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我 国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊 严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀 祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家 肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的 神圣义务。二.活动总结:活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。篇二：129活动策划书 活动策划书、活动主题：不朽的

10、精神，伟大的起点运动精神.策划依据:1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡 了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子 哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。.活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激 励学生健康成长，培养大学生爱国主义，集体主义精神，活跃 校园文化生活，振奋师生精神。四.主办单位：共和县中学校团委活动时间：12月8日一一12月9日活动内容: 1 .升国旗“爱国”主题演讲内容：以“运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。2 .向运动中遇难者默哀 3分钟。（全体起立） 12月9日通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。活动地点：县中学参加人员：全体团员及全校学生.策划人：马文成 扎西吉刘剑.预期效果:通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持