黑龙江哈尔滨市道外区2021-2022学年中考数学全真模拟试卷含解析及点睛_第1页
黑龙江哈尔滨市道外区2021-2022学年中考数学全真模拟试卷含解析及点睛_第2页
黑龙江哈尔滨市道外区2021-2022学年中考数学全真模拟试卷含解析及点睛_第3页
黑龙江哈尔滨市道外区2021-2022学年中考数学全真模拟试卷含解析及点睛_第4页
黑龙江哈尔滨市道外区2021-2022学年中考数学全真模拟试卷含解析及点睛_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1若是新规定的某种运算符号,设ab=b 2 -a,则-2x=6中x的值()A4B8C2D-22在刚过去的2017年,我国整体经济实力跃上了一个新台阶,城镇新增就业1351万人,数据“1351万”用科学记数法表示为(

2、)A13.51106B1.351107C1.351106D0.15311083如图直线ymx与双曲线y=交于点A、B,过A作AMx轴于M点,连接BM,若SAMB2,则k的值是()A1B2C3D44如图,有一块含有30角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果244,那么1的度数是( )A14 B15 C16 D175在平面直角坐标系中,点(-1,-2)所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限62017年牡丹区政府工作报告指出:2012年以来牡丹区经济社会发展取得显著成就,综合实力明显提升,地区生产总值由156.3亿元增加到338亿元,年均可比增长11.4%,338亿用科学记数

3、法表示为()A3.38107B33.8109C0.338109D3.3810107如图,已知数轴上的点A、B表示的实数分别为a,b,那么下列等式成立的是( )ABCD8如图,点O为平面直角坐标系的原点,点A在x轴上,OAB是边长为4的等边三角形,以O为旋转中心,将OAB按顺时针方向旋转60,得到OAB,那么点A的坐标为()A(2,2)B(2,4)C(2,2)D(2,2)9下面的几何体中,主视图为圆的是( )ABCD10函数y=中,自变量x的取值范围是()Ax3Bx3Cx=3Dx3二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11阅读理解:引入新数i,新数i满足分配律、结合律、交换律,已知i2=

4、1,那么(1+i)(1i)的平方根是_12如图,把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中,顶点A的坐标为(3,0),点P(1,2)在正方形铁片上,将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90,第一次旋转至图位置,第二次旋转至图位置,则正方形铁片连续旋转2017次后,点P的坐标为_13如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=5,点E在DC上,将矩形ABCD沿AE折叠,点D恰好落在BC边上的点F处,那么cosEFC的值是 14正多边形的一个外角是60,边长是2,则这个正多边形的面积为_ .15如图,RtABC中,ACB=90,D为AB的中点,F为CD上一点,且CF=CD,过点B作BEDC交

5、AF的延长线于点E,BE=12,则AB的长为_16如图,点A、B、C是O上的点,且ACB40,阴影部分的面积为2,则此扇形的半径为_17如图,在ABC中,AB=BC,ABC=110,AB的垂直平分线DE交AC于点D,连接BD,则ABD= _三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)在平面直角坐标系中,已知抛物线经过A(3,0),B(0,3),C(1,0)三点.(1)求抛物线的解析式;(2)若点M为第三象限内抛物线上一动点,点M的横坐标为m,AMB的面积为S.求S关于m的函数关系式,并求出S的最大值;(3)若点P是抛物线上的动点,点Q是直线y=x上的动点,判断有几个位置能够使得点P、Q、B

6、、O为顶点的四边形为平行四边形,直接写出相应的点Q的坐标. 19(5分)如图所示,正方形网格中,ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)(1)把ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的A1B1C1;(2)把A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90,在网格中画出旋转后的A1B2C2;(3)如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长20(8分)某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图根据以上信息,解

7、答下列问题:(1)这次调查一共抽取了 名学生,其中安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是 ;(2)请将条形统计图补充完整;(3)该校有1800名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育,根据调查结果,估计全校需要强化安全教育的学生约有 名21(10分)一艘货轮往返于上下游两个码头之间,逆流而上需要6小时,顺流而下需要4小时,若船在静水中的速度为20千米/时,则水流的速度是多少千米/时?22(10分)关于的一元二次方程.求证:方程总有两个实数根;若方程有一根小于1,求的取值范围.23(12分)化简:.24(14分)如图,ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,点P从

8、A出发,以每秒2厘米的速度向B运动,点Q从C同时出发,以每秒3厘米的速度向A运动,其中一个动点到端点时,另一个动点也相应停止运动,设运动的时间为t用含t的代数式表示:AP= ,AQ= 当以A,P,Q为顶点的三角形与ABC相似时,求运动时间是多少?参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】解:由题意得:,x=1故选C2、B【解析】根据科学记数法进行解答.【详解】1315万即13510000,用科学记数法表示为1.351107.故选择B.【点睛】本题主要考查科学记数法,科学记数法表示数的标准形式是a10n(1a10且n为整数).3、B【解析】此题可根据反比例

9、函数图象的对称性得到A、B两点关于原点对称,再由SABM=1SAOM并结合反比例函数系数k的几何意义得到k的值【详解】根据双曲线的对称性可得:OA=OB,则SABM1SAOM1,SAOM|k|1,则k1又由于反比例函数图象位于一三象限,k0,所以k1故选B【点睛】本题主要考查了反比例函数y中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点4、C【解析】依据ABC=60,2=44,即可得到EBC=16,再根据BECD,即可得出1=EBC=16【详解】如图,ABC=60,2=44,EBC=16,BECD,1=EBC=16,故选:C【点睛】本题主要考查

10、了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等5、C【解析】:点的横纵坐标均为负数,点(-1,-2)所在的象限是第三象限,故选C6、D【解析】根据科学记数法的定义可得到答案【详解】338亿=33800000000=,故选D.【点睛】把一个大于10或者小于1的数表示为的形式,其中1|a|10,这种记数法叫做科学记数法.7、B【解析】根据图示,可得:b0a,|b|a|,据此判断即可【详解】b0a,|b|a|,a+b0,|a+b|= -a-b故选B【点睛】此题主要考查了实数与数轴的特征和应用,以及绝对值的含义和求法,要熟练掌握8、D【解析】分析:作BCx轴于C,如图,根据等边三角形的性质得则易得

11、A点坐标和O点坐标,再利用勾股定理计算出然后根据第二象限点的坐标特征可写出B点坐标;由旋转的性质得则点A与点B重合,于是可得点A的坐标详解:作BCx轴于C,如图,OAB是边长为4的等边三角形 A点坐标为(4,0),O点坐标为(0,0),在RtBOC中, B点坐标为 OAB按顺时针方向旋转,得到OAB, 点A与点B重合,即点A的坐标为 故选D.点睛:考查图形的旋转,等边三角形的性质.求解时,注意等边三角形三线合一的性质.9、C【解析】试题解析:A、的主视图是矩形,故A不符合题意;B、的主视图是正方形,故B不符合题意;C、的主视图是圆,故C符合题意;D、的主视图是三角形,故D不符合题意;故选C考点

12、:简单几何体的三视图10、D【解析】由题意得,x10,解得x1故选D二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、2【解析】根据平方根的定义进行计算即可【详解】解:i2=1,(1+i)(1i)=1i2=2,(1+i)(1i)的平方根是,故答案为【点睛】本题考查平方根以及实数的运算,解题关键掌握平方根的定义12、(6053,2)【解析】根据前四次的坐标变化总结规律,从而得解.【详解】第一次P1(5,2),第二次P2(8,1),第三次P3(10,1),第四次P4(13,1),第五次P5(17,2),发现点P的位置4次一个循环,20174=504余1,P2017的纵坐标与P1相同为2,横坐标为

13、5+32016=6053,P2017(6053,2),故答案为(6053,2)考点:坐标与图形变化旋转;规律型:点的坐标13、.【解析】试题分析:根据翻转变换的性质得到AFE=D=90,AF=AD=5,根据矩形的性质得到EFC=BAF,根据余弦的概念计算即可由翻转变换的性质可知,AFE=D=90,AF=AD=5,EFC+AFB=90,B=90,BAF+AFB=90,EFC=BAF,cosBAF=,cosEFC=,故答案为:考点:轴对称的性质,矩形的性质,余弦的概念.14、6【解析】多边形的外角和等于360,因为所给多边形的每个外角均相等,据此即可求得正多边形的边数,进而求解【详解】正多边形的边

14、数是:36060=6.正六边形的边长为2cm,由于正六边形可分成六个全等的等边三角形,且等边三角形的边长与正六边形的边长相等,所以正六边形的面积.故答案是:.【点睛】本题考查了正多边形的外角和以及正多边形的计算,正六边形可分成六个全等的等边三角形,转化为等边三角形的计算.15、1【解析】根据三角形的性质求解即可。【详解】解:在RtABC中, D为AB的中点, 根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得:AD=BD=CD,因为D为AB的中点, BE/DC, 所以DF是ABE的中位线,BE=2DF=12所以DF=6,设CD=x,由CF=CD,则DF=6,可得CD=9,故AD=BD=CD=9,故AB

15、=1,故答案:1.【点睛】本题主要考查三角形基本概念,综合运用三角形的知识可得答案。16、3【解析】根据圆周角定理可求出AOB的度数,设扇形半径为x,从而列出关于x的方程,求出答案.【详解】由题意可知:AOB2ACB24080,设扇形半径为x,故阴影部分的面积为x2x22,故解得:x13,x23(不合题意,舍去),故答案为3.【点睛】本题主要考查了圆周角定理以及扇形的面积求解,解本题的要点在于根据题意列出关于x的方程,从而得到答案.17、1【解析】在ABC中,AB=BC,ABC=110,A=C=1,AB的垂直平分线DE交AC于点D,AD=BD,ABD=A=1;故答案是1三、解答题(共7小题,满

16、分69分)18、(1) 时,S最大为(1)(1,1)或或或(1,1)【解析】试题分析:(1)先假设出函数解析式,利用三点法求解函数解析式(2)设出M点的坐标,利用S=SAOM+SOBMSAOB即可进行解答;(1)当OB是平行四边形的边时,表示出PQ的长,再根据平行四边形的对边相等列出方程求解即可;当OB是对角线时,由图可知点A与P应该重合,即可得出结论试题解析:解:(1)设此抛物线的函数解析式为:y=ax2+bx+c(a0),将A(1,0),B(0,1),C(1,0)三点代入函数解析式得:解得,所以此函数解析式为:(2)M点的横坐标为m,且点M在这条抛物线上,M点的坐标为:(m,),S=SAO

17、M+SOBM-SAOB=1(-)+1(-m)-11=-(m+)2+, 当m=-时,S有最大值为:S=-(1)设P(x,)分两种情况讨论:当OB为边时,根据平行四边形的性质知PBOQ,Q的横坐标的绝对值等于P的横坐标的绝对值,又直线的解析式为y=-x,则Q(x,-x)由PQ=OB,得:|-x-()|=1解得: x=0(不合题意,舍去),-1, ,Q的坐标为(1,1)或或;当BO为对角线时,如图,知A与P应该重合,OP=1四边形PBQO为平行四边形则BQ=OP=1,Q横坐标为1,代入y=x得出Q为(1,1)综上所述:Q的坐标为:(1,1)或或或(1,1)点睛:本题是对二次函数的综合考查,有待定系数

18、法求二次函数解析式,三角形的面积,二次函数的最值问题,平行四边形的对边相等的性质,平面直角坐标系中两点间的距离的表示,综合性较强,但难度不大,仔细分析便不难求解19、(1)(2)作图见解析;(3)【解析】(1)利用平移的性质画图,即对应点都移动相同的距离(2)利用旋转的性质画图,对应点都旋转相同的角度(3)利用勾股定理和弧长公式求点B经过(1)、(2)变换的路径总长【详解】解:(1)如答图,连接AA1,然后从C点作AA1的平行线且A1C1=AC,同理找到点B1,分别连接三点,A1B1C1即为所求(2)如答图,分别将A1B1,A1C1绕点A1按逆时针方向旋转90,得到B2,C2,连接B2C2,A

19、1B2C2即为所求(3),点B所走的路径总长=考点:1网格问题;2作图(平移和旋转变换);3勾股定理;4弧长的计算20、(1)120,30%;(2)作图见解析;(3)1【解析】试题分析:(1)用安全意识分“一般”的人数除以安全意识分“一般”的人数所占的百分比即可得这次调查一共抽取的学生人数;用安全意识分“很强”的人数除以这次调查一共抽取的学生人数即可得安全意识“很强”的学生占被调查学生总数的百分比;(2)用这次调查一共抽取的学生人数乘以安全意识分“较强”的人数所占的百分比即可得安全意识分“较强”的人数,在条形统计图上画出即可;(3)用总人数乘以安全意识为“淡薄”、 “一般”的学生一共所占的百分比即可得全校需要强化安全教育的学生的人数.试题解析:(1) 1215%=120人;36120=30%;(2)12045%=54人,补全统计图如下:(3)1800=1人.考点:条形统计图;扇形统计图;用样本估计总体.21、1千米/时【解析】设水流的速度是x千米/时,则顺流的速度为(20+x)千米/时,逆流的速度为(20 x)千米/时,根据由货轮往返两个码头之间,可知顺水航行的距离与逆水航行的距离相等列出方程,解方程即可求解.【详解】设水流的速度是x千米/时,则顺流的速度为(20+x)千米/时,逆流的速度为(20 x)千米/时,根据题意得:6(20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论